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第6章 考试(中)

第6章 考试(中)

露娜依次完成了面前这一系列操作,有条不紊。除了最后一项稍微出现了一些失误——圆球在穿过最后一个也是最小的一个圆环时,蹭到了圆环边缘。

“很好。”

露娜朝我这边走来,神色有些困惑,似乎想要开口说些什么。

“注意考试纪律,不许提醒,否则按舞弊处理。”

露娜闻言赶紧把自己的小嘴闭上。

很快,露娜的考核就全部结束了,接下来就轮到我了呢。

“我不会攻击魔法,所以魔法攻击这部分就省略吧,这部分的成绩可以直接给我零分。”

我很有自知之明,前一天我就再次和露娜试过了,我真的一点攻击性的魔法都放不出来,虽然魔法可以凝聚,但是就是不能通过对应的术式转化成相应的攻击。

负责考核的老师眉头一挑,不过没有多说什么,只是在手上的册子画上几笔。

“不过接下来的测试我自然不会落下。”

我来到放置一系列器具面前。

能源魔法石的充能——将魔力从四周汇集,注入魔法石,魔法石从混浊的灰白色逐渐转变成荧光蓝色,整个过程持续不到两分钟。

最不需要技巧的一项测试。只要时间足够就算汇聚魔力的速度再慢也能完成,成绩应该就是看所需时间给的。

魔法灯管催动到启动——如法炮制,汇集魔力催动魔法灯关,使之发出耀眼的光芒。

需要将魔力的汇聚速度上升到一定的功率,需要一定的锻炼。难度相比前一项测试上升一个台阶。

魔法锅炉和魔法制冷机刚好是两个极端,需要做出两种对应的魔力回路,原理相似,操作起来完全相反,需要不仅需要一定的魔力输入功率,还要一定的控制力和持续力,难度再上一个台阶。

最后,是将一个比乒乓球略小一圈(这个世界有乒乓球吗)的圆球,使之悬浮,依次穿过五个方向距离不同、直径依次递减的圆环。

【悬浮术】,因为很多人拿来用以召唤自己的武器(不是凭空召唤,是指那种——比如,长剑、法杖等被击飞到一旁,可以召回到手上,实用性暂且不提,可以用来耍帅倒是真的),所以又称【召来术】。

要求是对象必须是能储存魔力的器物,而且事先要储存好自己的魔力,才可以使用。

魔法术式并不复杂,但是难在实际操作,需要一定的精神集中。

我拿起面前的那个小球,瞬间明白了为何连露娜这种天赋异禀的人都会失误——这个圆球是特制的,质地不均匀!

不对、不只是这样,我将圆球握在手中多感受了几秒。

还有更深的玄机。

里面好像还有两个更小的小球,在做不同方向、不同转速的圆周运动,所以这个圆球的重心是在不断转换的。

最后一个测试所用的道具居然这么复杂?简直就是在刁难我们这些考生。不过,我反而被激起了挑战心。

集中精神吗,这应该是我擅长的领域……不!这必须是我擅长的领域。

我发动了【悬浮术】的术式,催动起这个小小圆球。圆球按照我的意志,平稳飘起。

集中精神。

圆球很容易穿过了第一个最大的圆环,然后略微拐弯,迅速靠近下一个圆环。

集中精神。

圆球又顺利地穿过了第二个圆环。

集中精神,就连周围的其他声音都就此消失。

圆球在空中抖动了一下,但是下一个瞬间就恢复正常,继续穿过第三个圆环,球速平稳,过程没有停顿。

集中精神,就连周围环境、画面都模糊化,只有面前的圆球与圆环依旧清晰。

抓住一瞬机会,加速通过第四个圆环,没有任何触碰。

集中精神。

心头却灭,明镜止水。

在最后、也是最小的一个圆环前,圆球终于稍作停顿了一下,最后以一个怪异的弧度穿过——按理来说、从那个轨迹、那个角度本该会碰到圆环才对。

结束了。

回过神来,居然模糊了对时间的感知,不过根据露娜刚才的表现,时长应该也不会超过二十秒。

刚才全程好像都没有眨过眼,现在双眼传来干涩感。

“精彩。”负责考核的老师将册子夹在腋下,朝我鼓起了掌,“整个学院里,第一次遇到这个考核的新生,相信都没有几个能做到和你一样完美。”

“您过奖了。”我向其摆摆手。

“不开玩笑,最后这一个圆环完全无失误通过,需要相当精密的控制力、集中的注意力、还有洞察力。这方面的成绩我会给你满分。”

照理说考核教师是不能说出负责考核项目的成绩的,哪怕只是某一部分也不行,看来这个老师确实对我的表现感到惊奇。

但我不会对此有太多波动。我已经习惯了。

因为很多事情,只有一次机会,稍出差错就会造成无法挽回的后果,必须集中精力、保持足够的冷静。下手要稳、准、狠,才能切出平稳的切口,不会给患者造成多余的、不必要的伤害……

——在穿过最后一个圆环之前,虽然非常的微不可察——但存在就是存在,圆球里面两颗小球的运行轨迹发生了轻微的变动。

怎么会发生这种变化?——我的大脑思考到。

下一刻我就反应过来:是磁力!这圆球里的小球是金属制成的,而最后的那个圆环中,含有磁铁的成分!(为什么不是反过来,小球是磁铁制成的?因为那样的话,两个小球在内部的小球应该就不能互不干扰地作圆周运动了)

根据反馈的感觉,圆环不是整个都用磁铁制成的,而只是含有一部分,这一部分在圆环左边。所以控制圆球通过的时候,不仅要考虑内部小球的运动情况,还要考虑入洞的角度和轨迹……

“好的,那么进行下一项考核吧。”记录好成绩,老师继续道。“恢复魔法。”

我走向下一个测试道具面前。

这是一盆蔫了的花朵,花瓣为暗紫色,看样子应该是月季花。

“施展一次恢复魔法,注意,只能使用一次。”

这个对我来说实在是在简单不过的测试了,都不用做任何准备。

随手就打出一记恢复魔法,一道绿光没入盆栽的花束中,花束重新挺拔笔直,花瓣的颜色转为粉紫色,叶片重新变得娇绿。花朵仿佛回到了刚刚绽放的时候,前一刻的枯蔫痕迹消失得无影无踪。

我管这叫“花有重开日”。

……

……

……

“‘偏科’得很严重啊,少年。”考核老师说道,“考试到此结束,你们可以出去了,记得叫下一名考生进来。”

“好的。”

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