「進來吧!」
在聽見校長的聲音之後，呂易云便打開了校長室的門，領著李巍峰往裡邊走去，一進校長室，校長便馬上接道:「易云，你先下去吧，剩下的事我來和他說就可以了。」
「是。」
語畢，呂易云便轉身離開了校長室，而校長也站起身來，走到一旁說道:「坐吧，一會兒要和你說的事情可多著呢，不過在那之前，看來有必要先和你解釋一下目前這個情況吧，你肯定很納悶，為甚麼我要將你叫到校長室來吧?」
「是的，請問校長，您究竟為了甚麼才叫我到校長室來呢?」
「關於這件事嗎，說來簡單，就只是為了向你說明一件是罷了。」
「一件事?」
「沒錯，這件事要從大約一年前，也就是你們的入學測試說起…」
---------------------------------- 一 年 前 [IOSP-HS]-------------------------------------
「考生編號:A0200~A0300到我這邊來!跟著我走，沒跟上的傢伙自己負責!」
「是!」
「喂!那邊的傢伙還不快點過來!」
「走快點在不快點就跟不上啦……」
諸如此類的對話在校門內的廣場不停的重覆著，吵雜的環境令人的心情也不禁煩躁了起來，儘管如此，仍有大批的學生們重複著此類的行為，絲毫不見倦怠。
不錯，此日正是[IOSP-HS]中國支部的招生日，每年一到此時(雖說至今也才兩年罷了)便有來自世界各地的學生們蜂擁而入，就只為了爭取那少之又少的錄取名額。
在人群之中，大部分的人都是十五六歲的青少年，但仔細一瞧，卻又發現其中混雜著一名年約四五十歲的中年男子正在不停的打量著他周圍的青少年們。
嘴裡不停的滴咕著:「恩…這傢伙不錯恩…那邊那個小妹妹也還不賴呢…」一直說些令人捉摸不透的話語，真正奇怪的地方是，明明這樣一個突兀的存在，卻又無人發覺它的存在…
「嗎，也該是時候去看看裡邊有沒有甚麼好苗子了。」怪人嘴裡又滴咕了一句後，一個閃身便不見人影，下一刻他便出現在一棟通體雪白的建築面前，只見建築物的大門上面赫然寫著:【能力測試所】五個大字。怪人笑了幾聲後便推開大門向內走去。
走了一小段路，怪人便發現了一扇極其巨大的玻璃窗，靠上前去，只見玻璃窗後是一個非常巨大的空間，保守估計空間的大小至少有300平方米，而空間之中擺放著相當多的高精度儀器，整個空間看起來儼然就像是個研究所一般。
「這簡直就是研究所嗎…不對，這地方本來就算是研究所阿…真是的，老了連這麼簡單的東西都會忘記，難道是老年…呸呸，真是的，差點就說錯話了，不過測試已經開始了嗎??」
就在怪人又在喃喃自語的同時，底下的空間也正在進行著作業，只見一名身著白袍的研究者向站立一旁的青少年們叫喚了兩句，一名青年便舉起手來從隊伍中走出。
「編號A0251出列!」
「是!」
在研究員發出聲音後，一名黑髮青年便從隊伍中走了出來，向研究人員核對了自己的資料了，深呼吸了幾下，看向自己面前那巨大的白色膠囊。
那白色膠囊便是用來測試一個人是否擁有操作元素的天份以及所適合元素向性的機器，深呼吸結束後，少年便走入機器之中，坐定之後便閉上眼睛，等到檢測結果的到來。
研究人員確定少年已經就定位之後，便啟動機器，可機器開始運轉之後並未見到絲毫變化(白色膠囊用以確認天賦的方式是以全身掃描一個人的身體之內所蘊含的元素強度，再將其反映在膠囊外部上方的元素感應器之上，元素感應器的外觀與燈泡無異，反映方式是以光芒為顯示方式[詳情請見註一]。)
「奇怪…都這麼久了怎麼還沒有反應呢?難不成是機器故障了嗎?真奇怪了…」此時，在一旁的研究員們紛紛都開始納悶。
少年進入機器的時間早已超過十分鐘了，原本測試一個人的元素屬性僅僅只需要一分鐘就可以測出，但少年卻進入了超過十分鐘仍然沒有反應。
研究人員們紛紛將整部機器都看了一遍，依舊看不出有任何改變的跡象，殊不知，眼前令研究人員們百思不得其解的部份，卻令那位在樓上偷看的怪人眼前為之一亮!
「那群豬頭!這哪是甚麼機器故障阿，這是透明色的光芒阿!那可是獨立屬性阿!不行，這麼好的人才不能被這群豬頭浪費了，我一定要想想辦法…」語畢，怪人隨即揚長而去，僅留下這麼一句話語。
「獨立屬性」的出現機率可是數十億分之一!意即全世界(七十三億人口)僅僅只會有不到五人的超稀有屬性!
「嗎…這樣子一直搞下去也不是個辦法，還是先讓他出來吧，晚點再去請示校長看看這情況該怎麼解決吧。」
研究人員們最後決定提前將膠囊打開，讓他們「以為」沒有完成測試的少年先出來休息，誰知在打開膠囊之時，少年卻絲毫不動，沒有任何的反應。
這般狀態可讓研究人員們嚇翻天了，連忙衝上前去檢查少年的身體狀況如何，在研究人員衝上前去檢查少年身體狀況後，僅發現一件讓他們想抓狂的事，少年…只是睡著了…
-------------------------------------如 今------校 長 室-----------------------------------------
「聽到這段故事，有沒有想起甚麼啊?呵呵」
「校長…請您不要再用我在測試屬性時睡著這事來調侃我了，誰讓那膠囊裡面的空間實在這麼好睡嗎!」
「呵呵，畢竟在裡邊兒睡著的人你還可是頭一個呢，好啦，言歸正傳，當初替你做測試的那群研究人員，真不知道他們的腦子到底都裝了些啥。
儀器的結果顯示都搞不懂也就算了，連向上呈報這麼簡單的事情都會忘記，真夠蠢，要不是有人特別來和我說明關於你的事情，你恐怕連入學的機會都沒有囉。」
「那麼我不是應該擁有那獨一無二的獨立屬性嗎?怎麼我現在還是像個廢柴一般呢?」
「這個嗎…」
「這個是因為獨立屬性的開發方式有所不同所導致的，擁有獨立屬性的人必須靠自己去研究啟動式還有施放式[詳情請見註二]才能使用獨立屬性之中所蘊藏的力量阿!」
在兩人談話到一半時，突然有一人接過校長口中的話語並慢慢從校長室的門外走入，此人身材高挑，看上去年約四.五十歲，頭上帶著一頂紳士帽，身穿一襲黑色西裝，留著兩撇小鬍子，活像是個從中古世界走出來的老紳士一般，好不帥氣。
「巍峰，我給你介紹，這位就是當初向我提供有關你能力情報的原[IOSP]研究者，約翰‧強森博士，還不快向博士問好?」
「博士您好!」
「呵呵，孩子真乖，我說老魏阿，這次我來的目的，你總該知道的吧?這孩子…我暫時還沒有辦法接手，你就先替我照顧好他，等那群傢伙的事搞定了我再來帶他走。」
「當然，關於這點不用你說我也知道，不過…你打算對這孩子做甚麼呢?」
「那個…校長，請問你們現在再說些甚麼呢.?我現在完全搞不請楚頭緒阿!」
「也是，那麼巍峰你就先回去班上吧，過些日子我再找你過來。」
「是!那麼學生就先行離開了!」
李巍峰好不容易逮到(自己認知中的)可以逃脫的機會，立馬衝出校長室往教室狂奔去了，而校長室內的談話則並未因此而中斷…
「那麼就繼續吧，不過在繼續說之前…約翰我警告你!!不要再叫我老魏了!而且還是在學生面前，這多丟臉阿!」
「唉呦?老魏甚麼時候還會在意面子啦，哈哈，不鬧你啦，言歸正傳，有關那孩子…我認為恐怕沒有那麼簡單。」
「此話怎說?」
「那孩子的獨立屬性有點奇特，雖說獨立屬性的力量顏色大多都是偏向透明無色的，但多少都還會有一點跟五行元素顏色掛鉤的地方在。」
「像我的【重力】就比較偏【土】屬性的顏色一些，但是他的力量顏色…就我剛剛的觀察而言，未免太過純淨了，是完完全全的透明，沒有絲毫的雜色混雜在其中。」
「難道說那孩子的能力是…」
「關於這點嗎…我想我們兩個還是不是在更深入探討好了，我可沒有掌握這玩意兒的信心阿，有關這他的能力還是等我帶他回英國之後再說吧，要不是發生了那件事…哪還有要帶他去英國的必要呢?」
話說至此，約翰不禁苦笑了兩聲，看了看一旁的老友，兩人最後都只能嘆了口氣。
---------------------------------------------本文註譯----------------------------------------------
註一:元素力量的光芒各自不同，其光芒的強弱也有分別，最基本的五行元素其顏色分別為:
金:淡黃光
木:深綠光
水:淡藍光
火:一開始皆是紅色
土:深黃色
註二:在本書的世界當中，若要使用所謂的「超能力」並非像電影中一般只要手揮一揮便可以使出一大堆的能力，而是必須要透過大量的運算式去演算如何觸發這個現象，類似於我們透過機器去造就一個自然現象的發生，而非使其憑空誕生，而啟動式就是築構現象的基礎，施放式便是將術式，即被我們創造出的現象施放出去的演算式，可以理解為子彈與槍械之間的關係。
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