就算是被不知名原因延长了的春假也很快就结束了。
短暂的春假里发生的事情并不多，可每一件都算得上是重大。
首先是与真嶋老师和茶柱老师确定了统一的战线来保证在月城动手的时候有反制的能力。
然后是解除了与B班的合作协议，年级内除了A班依旧还能稳坐钓鱼台之外，剩下的班级将会迎来大乱斗。
并且因为接连的失败，一之濑似乎在情绪上也不太稳定，就算是我们那天凑巧有机会安抚了一之濑，但她本人能够做到什么地步，她的班级又能有什么样的反应，就不是我们能够影响的了。
最后就是送别了三年级毕业生，也就是铃音的哥哥和橘茜学姐，不出意外的话，想要再见至少也是两年之后了吧。
这些全都已经是过去式了，迎接我们的将是崭新的二年级学年。
开学典礼这天，我们终于重新来到了教学楼，在被要求前往新的楼层新的教室之后，我们按照一年级时候的座位顺序在新教室里坐好。
就算是上个学年末有被老师提醒新学年将会大量引入多媒体设备，可实际体验过后，大家也不得不对学校的大手笔感到惊讶。
教室前方巨大的“黑板”上显示着今天的日程表，在班级集合，然后去往体育馆举行开学典礼。
之所以用显示的形容，是因为这块黑板已经不再是粉笔用黑板，而是变成了巨大的液晶屏幕，不仅可以作为黑板来使用，恐怕里面还内置了最新的电子设备，可以当作终端机来使用，崭新的光泽散发着昂贵的新品感，感觉仅仅是使用都会担心赔偿。
同样的作为配套设置，每个人的课桌上也放着平板电脑，教室的前方有着相应的充电设施，只是平板电脑现在还处在未开机状态，老师还没有指示，没人敢去随便操作。
新鲜感很快过去，教室里的同学们许多都因为春假的原因没法经常见面，于是积累了许多只有见面才可以谈论的有趣话题，虽然我们已经明确掉回了D班，可大家的自信心却完全没有收到打击，因为就算是上个学期的最后输给了A班，多数同学还是认为只是个意外，毕竟我们不仅在学习上——“英文考试”击败了对方，最后的西洋棋败北也被认为是平田的发挥失常，至于原因，现在已经不重要了。
当事人平田和我现在已经不会被那种东西困扰，重新回到班级领袖位置上的平田处理问题和待人接物的方式看不出来跟以前有什么不同，可现在在遇到不得不做出取舍的问题时，我想他一定会痛苦万分地得到正确答案吧。
开学典礼跟一年前没什么不同，只是少了对新生的叮嘱部分，新的一年级生要等到明天的入学典礼才会进校，只剩下二三年级生的体育馆不免有些空荡，漫长的陈词滥调的两小时结束，我们上午也没有了其他课程。
平静的开学，仿佛我们是个安稳平和的学校。
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开学已经过去一周，校园里也逐渐可以看到新生们三五成群地行动，偶尔路过还会听到他们发出和我们当初同样的惊叹。他们尽情享受着轻而易举得到的是晚点点数，我们有的时候也会想今年的D班是不是会重蹈我们的覆辙，只不过这种事情没必要特意去调查，至今为止我们需要关心的也只有同年级的不同班级而已。
这周的周一，只剩下一节例行的班会就可以放学，我无聊地划动着手里的平板，这个平板和学校发给我们的手机是相关联的，除了收录了全部二年级的课本资料之外，同样也有着正常电脑终端该有的功能，除了只能连接校园内部网络之外没什么可挑剔的。
上了一周的课程，可以很明显地感觉到，二年级的学习范围和难度相比于一年级提高了很多，教育水准也逐渐对标国际，我估计就算是再全国的高中里，我们这个课程的偏差值也会是非常高的。
如果是原本的D班还需要担心会不会还有学生因为跟不上科目而在考试之后面临不及格的退学危机，现在的我们则是熟练地重启学习会计划，甚至不需要我们督促，原本成绩就一般的后半段学生就已经比以往上课要认真许多了，说是难度更高的课程，可只要有着相应的态度，完成基础的部分也可以拿下稳定的成绩，这部分不需要我们继续担心，也将是我们能够继续提升整体实力的通道之一。
而在我看来，现在的D班战斗力甚至有点溢出了都说不一定。
总之，新学年的前几天都很安稳，按照惯例，学校让我们休息够了，特别考试也就要来了。
就像是回应我的期待，我们D班的班导茶柱老师，一脸严肃地站上了讲台。
“大家都到齐了吧。”
茶柱老师环顾四周，我们当然都到齐了，无需多言，班上嘈杂的聊天声快速消失，每个人都回去了自己的座位。
“是关于特别考试的吗？”
池还是喜欢在老师讲完事情之前提问，只不过这一次他不再是单纯的紧张考试即将到来，而是显得跃跃欲试。
二年级的D班，已经做好了应战的准备。
“特别考试着急不来，在那之前，有更重要的，关乎你们今后的校园生活的事情我要说明，请认真听讲。”
茶柱老师笑了一下，对自家班级的考试状态感到满意，只是她又立刻切换回严肃的表情，示意池不要再提问了，池也很上道地做了个给嘴巴拉上拉链的动作，搞得大家哄笑出声。
茶柱无奈叹了口气，她拿出手机并且要求我们确认所有人现在都携带着手机。
我同样按照指示打开手机界面，我想大概现代社会没人能够离开智能手机这种东西。
“打开学校的内部网站，下载主页中间的安装程序，程序的全称是overallability，安装成功后显示为［OAA］。”
茶柱一边口头指导，一边操作着数码黑板，那上面图文并茂地显示着操作流程，很快所有同学都确认，自己成功安装了OAA。
“现在全年级都在进行这个步骤，请打开OAA，通过个人人脸身份信息认证，程序就会自动登录并绑定你本人，个人平板之后也要经过这个步骤，由于是硬件绑定，请一定妥善保管自己的设备。完成这一步之后请不要继续操作，等待指示。”
我朝四周看了看，发现他们似乎都很熟悉这样的流程，我怀着好奇点开程序，并在程序要求的诸如点头、眨眼一直系列的人脸认证之后，终于成功登陆了我的账号，我入学时后的照片和自己的姓名学号都显示在主界面上。
“你们可能以为着只是个无关紧要的身份证明，现在我要求你们重视起来，这是学生会配合学校引进的最先进的数据统计分析系统，里面收录了包括新生在内所有学年学生的个人信息，比如说点击二年级D班，你们可公开的个人信息就会按照五十音顺序显示在上面。虽然是大家都可以查阅，我还是提醒你们最好先看看自己的。”
如果要查看自己的资料并不需要进入班级再点击，我直接点击了自己的头像进入资料界面，有关我的可公开资料就被展示在了上面，原本我以为只是类似姓名学号生日啊之类的东西，但结果出乎我的意料，那是一堆我没见过的测算项目和数值。
二年级D班——绫小路清隆；
能力测评项目：
学力A+（９６）；
身体能力A-（８４）；
灵活思考力B（７２）；
社会贡献性A（９１）；
综合能力A-（８５）。
主要就是这几个项目，其他的基本信息，诸如性别生日所属社团之类的也相应地显示在上面，不过其中有一部分可以选择不公开。
“老师老师！我的成绩就像是游戏里那样被数值化了诶！”
池像发现新大陆一般高兴起来，就算是学校视角，能够直观地大致测算自己的水平对于大部分没有自信的学生而言也算是个好事，如果这东西是实时同步的话，任何的提高都会变成可视化的动力。
不然努力学习了很久，却完全不知道有没有进步，这种简单的问题就会困扰大部分正在用功的学生。
“没错。这是学校通过大数据分析了你们上学期的所有重大行动里的表现，对你们进行的实力打分，每一周都会进行一次实时更新，你们也可以注意到，现在学校里的监控设备进一步增多了，并且大部分都配备了录音功能，虽然不会每时每刻都有人监控，可大家也要注意自己的言行。”
“当然这只是学校看到的东西，如果有的人故意考地差或者跑得慢，你显示出来的评分就会相应地改变，具体的计算方法不会公开，但大致规则有在程序里解释，你们可以自行查看。”
“当然我还要提醒一点。”
茶柱老师在大家热闹地讨论着自己的分数究竟有没有达到心理预期的时候，还是不忘泼给我们现实的冷水。
“有分数就会有排名，虽然最后一名不一定就是最差的学生，可是如果综合能力在学年末到不了一定的水准，必要的惩罚就会降临。”
“会是……退学吗？”
已经点击排序发现自己现在正排名班级最后一名的池有点心虚地举起了手提问，他的综合能力刚刚来到D-，他上面一位是仅仅比他高一分的佐仓爱里。
“谁知道呢？这只是学校单方面的评价，学校也不是万能的，如果不服气的话，就赶紧按照规则提高自己给学校看吧。只有学校观察到的才会显示在OAA上。”
茶柱老师对池的担忧不置可否，她的话语中藏满了学校的暗示。
也就是说，在更多场面上向校方彰显能力的学生，基本上都会获得优待；可视个案的情况而定，如果贸然地过度自我推销，也可能会变成大问题。
“简直就像是个人竞赛呢……”
铃音的自言自语被离得最近的我听入耳中，我当然也早就注意到了，这份由学生会推行的系统——创造以个人实力为标准的制度，南云那家伙真的是说到做到啊。
附录：
能力评测标准：
学力……主要从整年举行的大型笔试考试算出，包括特别考试内的笔试成绩。
身体能力……从体育课的评价、社团活动的活跃、特别考试内的身体能力项目等评价算出。
灵活思考力……从朋友多寡、人际地位为首的沟通能力，以及相关能否应用机智之类的特别考试部分，算出适应社会的能力。
社会贡献性……从上课态度、迟到缺席为首，以及有无问题行为、隶属学生会而对学校有所贡献等各种要素计算而出。
综合能力……由上述四个数值得出的学生能力。但唯有社会贡献性对综合能力造成的影响会减半。
综合能力的具体求法：（学力＋身体能力＋灵活思考力＋社会贡献性×0•5）÷350×100以此算出（四舍五入）。
注：以上四个数值均取某一个小阶段内的加权平均值例，如第一次考试取得A评价，连续第二次考试取得C评价，则在隐藏的稳定性上酌情降低，根据其他隐藏分计算在B左右的分值；如果成绩在考试次数里稳步上升，则会提高隐藏的潜力分数，得出超出预计分数的评分。
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