“A班提出的项目就是这些了。”
茶柱老师贴心地一边念着，一边把项目名称和概要写在黑板上，黑板上罗列了包括运动、学力、个人才艺甚至是专业技巧方面的考试项目，光是看到这些就让人感受到我们C班与A班的差距。
“真意外，我还以为A班不会放入这么多的运动项目，毕竟他们也只给了我们平均学力很高的印象。”
幸村第一时间关注的是A班考试项目的偏向，其中学力类项目只有四个，包括“数学考试”、“现代文考试”、“英语考试”以及“社会科考试”，而运动则是祭出了“排球”、“躲避球”、“多人跳绳”这三个项目，再混以“西洋棋”、“围棋”、“快速心算”这三个极其考验个人技能的项目，从各个方面来看都透露着A班的全能性以及强大的底气。
“就算是运动，也全都是会牵扯到很多人参与的合作性运动，人数的限制非常苛刻。”
铃音在意的部分是每个项目的参与人数，按照规则，一个班级，只有在全部成员都上场过后，才会允许派出参加过考试项目的人，这是为了防止有那种包揽全部比赛的同学出现，这样子的评价违背了学校对于班级体制培养的初衷。
“但是反过来说，学力考试部分的人数最多也只有八名，如果投入顶尖的战力，获胜的可能性也会非常大吧。”
瞄准纯考试类项目也是一个选项，如果按照平均学力来看，我们毫无疑问不是A班的对手，但如果细化到单个项目中，像是数学，铃音、平田、幸村都是可以接近满分的选手，而英语方面，小美、栉田也是值得期待，仔细规划人手也不是没有胜算。
“可是A班会给我们这么大的漏洞吗？还是说他们单纯觉得只要是比赛学习，我们就一定不是他们的对手？”
“说的也是，坂柳同学看着也像是那种非常自大的女生呢。”
就算是学习成绩还在中游徘徊的同学们也忍不住对A班的态度表现出不耐烦，他们七嘴八舌地讨论着。
“你怎么看，清隆。”
“抽签仪式的时候，是D班选择了B班做对手，随后A班没有反对就选择了我们。”
“什么意思？”
“没什么，我只是在想，我们和D班的区别，以及A班和D班的区别在哪里呢？”
“你是说，这种区别就是A班选择我们当对手的原因？”
幸村第一个反应过来，他最近一直很积极，有种迫切想要证明自己给班级做出贡献的感觉，他低头思索着，我也就没有出声打扰。
其实在我看来问题很简单，仅仅是坂柳想要跟我稍微比试一下，只不过看到了这些比赛项目，我到有了新的想法。
“是因为体力问题吧。”
“什么意思？”
“D班跟我们其他班最大的区别就是因为他们大部分都是武斗派吧。就算是被称之为全能的A班也不会在体能方面占到便宜。而相比起来，我们C班是一个学力提升、体能弱化的D班，这正中了他们的下怀。”
“好像是这样……”
虽然是铃音先理解了我的意思，但是幸村也显得非常兴奋，有了这个思路，那么A班的考试方针就非常明显了。
“也就是说，那些多人的运动项目大概率全是诱饵。这些项目看着在人数上是陷阱，训练起来场地和保密措施也难以维持，但实际上对于A班来说也一样，他们不想过多投入体力在这方面。”
“所以说五个项目几乎可以锁定在四个考试以及三门技能上面。”
幸村越分析就越觉得有道理，一下子排除三个错误选项，足以让我们弥补一定的情报劣势。
“就算是一般考试我们能够应对，可是其他项目怎么办？咱们班有会下西洋棋或者围棋的同学吗？”
筱原表示了适当的担忧，就算知道了大概的比赛项目，也是每一个都不能懈怠的情况，而西洋棋、围棋、快速心算这种非常小众的竞技实在是令人担忧。
“一听就好难啊，要是从头开始学肯定是没有胜算的吧……”
“A班那些家伙们都是在玩这种东西吗？”
“可恶啊，如果是游戏的话我肯定不会输！”
“听说聪明的人玩游戏技术也会很高的。”
“你太啰嗦啦！”
“那个……”
本来正经的讨论变成了奇怪的吐槽大会，紧张的气氛稍微驱散了一些，我也没打算阻止，这算是C班特有的解压方式。
“那个，快速心算我可以参加。”
终于用正事打破僵局的是松下千秋，这是个有点让我意外的人物。
“千秋酱？你还会快速心算吗？”
“国中的时候被父母逼着学过啦，在我们县里也拿过奖，我应该可以派上用场吧，堀北同学。”
松下似乎是不太习惯在人前发言一样，恰达好处的表现出一种被氛围裹挟着想要为班级出力的表情。
“真是帮大忙了，不如说能有这种技能的人才出现在我们班级才是最大的安慰。”
铃音送上中肯的评价，实际上一般家庭的学生是接触不到西洋棋或者快速心算这种技能的，而这种出身的孩子也不会吝啬表现的机会，铃音应该也注意到了。
松下千秋其实是个和我一样，没有展露出全部本领的人。
只是鉴于她到现在为止除了一开始给我找了点不必要的麻烦外，分寸把握的还是相当不错的，我们班也没什么这方面可靠的战力，考试规则也不允许我大幅度插手，靠给松下反而让我觉得安心不少。
哗啦——
是凳子被移动的声音，站起身来的是依旧不参与讨论的平田，这次他也自然不是要发言，而是一声不吭地打算离开教室。
“平田同学……”
“如果到时候有项目直接派我上场就可以了。”
有同学还在试图挽留他，平田也只是打算丢下这句话逃走。
“等一下，平田，我有项目想要交给你。”
我喊住了平田，如果是以考试的名义，已经保证会做出应有贡献的他才会暂时听我讲话吧。
平田果然停下了脚步转过头来，他就站在教室门口，似乎随时就消失不见。
“西洋棋，A班必定会选择西洋棋作为考试项目。”
“所以呢？我不会西洋棋，恐怕是让你失望了。”
“没关系，因为这不是A班为了击败我们班才选出的项目，而是坂柳为了挑战我才选的。”
“诶？是这样吗？坂柳同学挑战绫小路同学？”
“好像是诶，你看看西洋棋的规则，除了参赛者，指挥塔有着最高三十分钟的指令时间，总共考试时间才只有一个小时而已。”
“跟其他考试比起来，这完全是指挥塔之间的单挑吧。”
班级里对我的发言议论纷纷，平田也是眉头一挑，没有多说。
“A班恐怕也不会有除了坂柳之外的棋手，所以她肯定也是打算培养参赛者，所以我这边打算让你来，由我教授你西洋棋的技能，可以吗？”
“为什么是我？”
平田发出很简单，也是大家都会产生的疑问，因为既然都是从零开始，换谁来都差不多。只是对于我来说，我有着更加重要的理由。
“因为我不信任你，我不觉得以你的水平可以在其他项目中取得胜利。”
“绫小路同学，你怎么可以说这么过分的话！”
“就是，平田同学明明答应了要全力以赴的！”
最该被信任的人，平田，就算是退出了班级事务，他的威望也不是我可以质疑的，就算有人心中也是和我说的一样的想法，他们也会暗暗憋在心里。
平田似乎想要习惯性地摆摆手制止大家，可他抬起了胳膊又放下，最终也和我一样，选择了默不作声等待同学们的议论平息。
“说的也是，绫小路君是个比我更加优秀的人呢。”
“所以你服从安排吗？”
“我服从班级的一切安排。”
我换上了更加严厉的措辞，平田讪笑一声便答应了，随后头也不回地走出了教室。
平田走后，就像是带走了班级内部的低气压，我坐回椅子上，新的讨论继续进行了下去，大家也逐渐习惯了没有平田在场的状况，有着栉田和幸村他们做引导，有关考试应对练习的细节问题也被一一摆上台面。
期间还有宫本颤巍巍地举手说他略懂围棋的规则，他的样子才是真实地因为被氛围所感染的同学，作为对比，他的前桌松下正在兴高采烈地跟佐藤她们聊天，在发现我有看过去后，松下还拉住一边的佐藤和佐仓对我使了个鬼脸。
“堀北同学，绫小路。”
幸村过来招呼我和铃音，那边，轻井泽和栉田正围着资料聊着什么，于是我们也移动过去。
随后的讨论在掌握班级里对这些项目的熟练程度以及探寻A班真正五个项目的资讯这两个方向进行了下去，幸村也提出了想要拉拢葛城的想法，试一下也没有问题，为了不打击他的积极性，我嘱咐更加沉稳一点的三宅和长谷部和他一起去试探下。
在这样的大环境下，我们和A班第一次的正面碰撞就要开始了，我们会因此尝到重新掉下去的败北也说不一定。
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