第五章
“诶诶诶，你们看我这个印戳，我爸给我找专业言灵师盖的，据说可以在梦里见到想见的人，还能向他提一个问题。”
“我也有，最近这印戳很流行的，不少女生买来后，许愿在梦里见到爱豆。”
“这东西啊，我也有，我爸非要我盖上，说是晚上能梦见我去世的姥姥，我确实很想姥姥，可她要真托梦给我了，我也怕啊。”
苏小白一进教室，就听到同学们都在讨论，放眼看去，全班只有她和一个男生没有这款言灵印戳，她本身就是控梦师，想在梦里见谁都能见到，至于那个男生是为什么，她也不想问。
她现在最关心的是，那天她看到的场景，究竟是语文老师的梦境还是班主任的梦境，如果是语文老师的梦境，说明被召唤入梦的人是没有自我意识的，基本等于待宰羔羊；而如果是班主任的梦境，就更像一场引狼入室的戏剧化反差。
当然，确定这件事，也是为了确定顾衍到底是不是控梦者，尽管苏小白更倾向于她是言灵师，毕竟她擅长用言语的力量去改变他人，比如李沫。
想到自己在梦的间隙看到的场景，苏小白刻意观察了李沫和语文老师在学校里的互动情况，却发现除了再正常不过的师生关系，几乎没有一点逾越的表现。班主任的死似乎对他们毫无影响。
“丧门星，你干嘛呢，老在别人班门口鬼鬼祟祟的。”假装无意站在2班门口走廊的苏小白，被时嫣一掌拍在肩上，差点没缓过劲来。“这孩子手劲儿怎么这么大呢。”苏小白一边腹诽着，一边条件反射掏出了10块钱：“给，今天的上贡。”
时嫣也没客气，一把拿过钱：“算你识相，作为你今天主动上贡的奖励，姑奶奶就回答你两个问题吧。”
“那天晚上你去哪了，为什么一身伤？”
“和我哥们喝酒呗，喝着喝着高二2班班主任来了，我哥们里面有个他们班的，就说躲一下他，从酒吧后门出来，有个男的非缠着，说我心里有暗恋的人，问我要不买他的印戳，可以在梦里遇到想见的人。”
“然后呢？”
“谁喜欢那个，我当时被他缠着烦了，就吼了一句，我想见鬼行不行啊。结果晚上做梦，就遇到一群长着利爪的狼人，追着我一顿猛跑，还好我身手够好，三下五除二打跑了。”“梦醒之后，我觉得头脑昏沉沉的，就让哥们扶着我回家，路上和一群人遇到，我看他们领头那人身上的纹身和我昨天梦到的怪物一模一样，就随口说了句怪物受死，两边人就打起来了。”
时嫣说完，又拍拍苏小白：“诶，问问题要咨询费的啊，5块钱，我自己拿。”说着手伸进苏小白口袋里拿走了5块钱，转身走了。
看着时嫣离开的背影，苏小白心疼地把手伸进口袋，下一秒就摸出一颗大白兔奶糖，放到嘴里嚼了起来。“我和时嫣都在梦里遇到了那种人狼怪物，时嫣又看到有人纹着那种纹身，这足以说明我们的梦不是意外，也不是巧合。但这和睡梦中猝死的事件又有什么关系呢。”一边嚼着糖一边想，苏小白已经进了教室。
想要知道印戳的具体效用，似乎只能自己试一试，而且必须封印出自己的能力，苏小白决定明天打听一下卖印戳的地方，但今晚当务之急，是要入一下顾衍的梦。梦境虽然是虚构的，但往往能在无形中透露一个人的内心世界，比如最想见的人，最害怕的东西，或者是最近做过的事情。
然而，还没等到晚上，又有两起噩耗传来，时嫣所在的高一年级，昨晚一下有3名学生在睡梦中猝死，全校教职工被临时召集起来开会。苏小白感觉自己的压力更大了，必须快点找到事情的真相，只要能发现真相，她就有办法斩断其中的逻辑链。
而在苏小白决定加快调查步伐时，校方也终于坐不住了。
“不到4天时间，学校里5名师生在梦境中猝死，如果这是巧合，那也是非常可怕的巧合，今天召集大家来，就是为了商议一下应对方式。请大家畅所欲言，我们争取今天拿出一个方案来。”校长司怀民说。
“我们发现，这些死亡事件都出现在校外，校内住宿的学生并没有什么异常，这很有可能是外界的无差别杀人手法，建议立刻封校，全体师生都不能出去，集体在校避难。”说这话的是高一（1）班，也就是时嫣他们班的班主任李芳。
“李老师，您这样说就不对了，学生死在外面，那也是死在家里，身边有爸爸妈妈陪伴，可万一要死在学校里，临死前都是孤零零的一个人，未免太凄凉了点。何况学校也没有权利干涉学生的出行自由啊。”高一（2）班班主任刘文杰说。
“你.......我看你就是怕学生死在学校里，影响学校的声誉。”李芳说。
“是又怎么了,我们C城二中300年的口碑，难道就要被几个学生毁于一旦吗？再说了，我们又不是不管他们，只是让他们在父母跟前，难道不是更好吗？”刘文杰仍在狡辩。
“你.....你.......”李芳有些气结，她天性有些胆小，不太会处理争执，这次怼了刘文杰，已经用了很大的力气。
“够了，不用吵了，我叫你们来是商量一个应急方案，不是让你们来吵架的！”看着底下唇枪舌剑的二人，他突然觉得太阳穴发涨，这一届教职工实在难带，他确实怕学生在出事，也确实担心学生在校内出事，可被这俩冤家这么大喇喇地喊出来，辛亏没有指名道姓，不然他就得在学生当中经历一次社死了，而且是死后还得被吐唾沫的那种。
“我倒是有一个主意。”周生明说，“我支持李芳老师封校的建议，但不能简单的一封了之，既然死者都是在睡梦中猝死的，我建议成立梦境调查队，通过控梦、入梦、窥梦等方式，提前介入学生的梦境，调查真相，改变梦境走向。”
“同时，建议所有师生向学校汇报自己最近的行程，尤其是跟精神类能力有关的行程，这个我可以自爆一下，1班班主任胡子月去世前一天，我曾在一位言灵大师哪里购买了言灵印戳，让我可以在梦里遇到潜意识里最想遇到的人，当晚我也梦到了胡子月，第二天就陷入了昏迷。”周生明接着说。
“非常感谢小周的分享，我想我们应该尽快成立调查小组，下一步，就请各位老师回到班级后，统计出班里有精神异能的学生名单。并尽快选出调查小组的推荐成员。”司怀明说。
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