“所以说，什么事啊？”
走廊里，丛向洛鲸白问道，或许出于杀手的职业的原因，丛对情报本能地很看重，在面对未知情况时会想办法提前了解，以便制定计划。
“你还记得你是个杀手哦，我还以为你是演员呢，今天这个身份明天那个身份的，就不能像我一样专注一点吗，我说好是幽灵就一直是幽灵。”
（那不然你还能当什么？升级成天使还是无常？）
“我不知道是什么事，但是我要说说我们两个的事，”
洛鲸白的话打断了丛和暮灵儿的互怼，也让丛的注意力放到了她身上，
“我调查过了，如你所说你从出生证明到各种职业证明都是真的，系统都有记录，而且你来这任教的程序确实合理合法。”
“哪里合法了，小丛子明明一手策划了前班主任的车祸，你们应该好好审一下撞人的那个收了多少钱才对。”
暮灵儿的吐槽洛鲸白当然听不到，她只是始终认真地对丛说着，
“但是，这并不代表你没有嫌疑，虽然你现在没有什么可疑的举动，但是也只代表现在，所以我劝你如果有什么别的目的早点放弃，你只要有任何不符合老师的行为，我们会马上拘捕你，这里到处都是我们的人。”
“比如那个一边扫地一边瞟我们的清洁工？”
说着，丛随意地指向了走廊不远处的一个清洁工问道。
清洁工扫着地的同时正偷看着两人，看到丛突然指向自己吓得他又赶快把头低下假装继续扫地。
“这点作为良好市民的我就必须要提一点建议了，既然是卧底行动，不应该被别人发现了就自乱阵脚，一点都不像训练有素的探员，应该提出批评。”
丛一脸前来巡查的领导一样批评着这些探员的不专业，这让洛鲸白脸色非常难看，但是她不是不讲理的人，这么明显的监视就算她不是知道对方是自己同事也能一眼看出来，也不由得丛说，她没办法反驳，只能瞪了一眼伪装成清洁工的那个探员，对方则是不敢说话。
当然，哪怕知道自己不占理，洛鲸白还是比较护短的，也不会让丛一个外人兼嫌疑人说三道四，于是她用着好听又略微有些中性的声音反击道，
“这些就不劳烦林老师操心，我们探员的水平和行动都是我们内部的事，林老师只管教好学生就可以了，也请不要影响我们的行动，总之以后就是同事了，还请多多指教了，”
洛鲸白说这话的时候面无表情，似乎没有话语中表现的敬意，反而有些厌恶和冷漠，
“好了，校长室到了。”
说完，洛鲸白推开了自己的大门。
面对洛鲸白的反击，丛也没有再说什么，笑着和她走进了校长室。
校长室内，偌大的房间不单单只有校长，除了洛鲸白之前提到的庄主任和校长秘书，一些很年长或有威望的老师或是班主任都悉数到齐了，可谓是声势壮大。
这里面的有些人丛认识，但是并不是全部，他也难得管那些人是谁，因为不管他知不知道这些人的身份，丛也知道他们聚在这里肯定不是小事，而这件事也与丛有关，丛大致能猜到是为了什么事。
“来了林老师，坐吧。”
古校长首先开口，示意丛坐下，丛也不客气，坐在了众多老师和主任面前，主动问道，
“把我叫来，是有什么事吗，古校长。”
“啊，今天喊你过来是想和作为班主任的林老师你谈谈关于高二七班的一些问题。”
说这句话时，古校长面露难色，再看有些老师难以遮掩的幸灾乐祸，丛也明白了发生什么事了，但还是装傻般问道，
“哦？我的班级怎么了吗，出了什么问题吗？”
“是这样子林老师，作为校长、教师来说肯定首要的任务就是学生的课程和成绩，在此我并不否认你的教学方法，作为留学归来的高学历老师，你肯定有自己的一套方法，只是，有很多老师向我反映说你的方法有些极端，所以你看能不能尽快让你的班级回归传统的教学课程呢？”
“我的教学方法我觉得挺好的啊，而且我应该没有影响到其他老师正常教学吧，平时都是在图书馆，去的路上也非常安静，他们想反映些什么呢？”
“并不是说您影响到其他老师，而是……”
“而是林老师你这样的上课方式我们都无法接受。”
庄主任接过了古校长的话，对着丛严肃地说道，
“林老师，我不管你有多高的学历，但是在本校，正常的课程才是真正正确且有效的，能对学生们有所帮助的，你甚至放眼整个C国我们的这套教育方法才是主流，我理解你留学归来想尝试新教育方法的心情，但是这一切都要在教科书的范围内才是，不然怎么能把成绩提上去呢？”
对比起庄主任的盛气凌人，丛则是显得很随意，双手叉在胸前笑了笑回应道，
“我倒是觉得现在挺好啊，学生们会主动去看书，写的东西也越来越好了，相反跳出教科书的框架束缚后，我觉得他们想法也更加清晰了。”
“胡扯！”
庄主任冷声呵道，
“不使用教科书怎么能提升成绩，他们看的那些试卷上会考吗，想法清晰能上更好的大学吗？这只会让这个差班变得越来越差……”
“庄主任，”
丛轻声打断了庄主任的话，他没有像对方一样呵斥，而是打算先礼后兵，
“在我看来，在教育上，您是我的前辈，经验上也肯定比我多得多，我是尊敬你的，但是这并不代表您认为的就是对的，我不否认教科书的好，他是经历了很多人编写的知识，但是这些知识我的学生却无法获取。我的学生并不愚笨，但是在我接手到他们时，他们的眼睛是污浊的，提到学习时他们如同死水，现在我让他们去看书、看小说他们会有兴趣，这就说明他们在变好。”
说到这，丛站起了身，
“确实像您说的他们是差班，到我手上时是，但不代表以后永远是，他们只会越来越好，因为我不单要教他们课本上的东西，我还要教他们如何面对生活和寻找属于自己的未来，教那些教科书上没有的东西，成绩无法赋予他们的东西，让他们明白如何认识世界比强迫带他们认识世界更重要，这才是教育的意义，不是吗？”
说到这，整个房间沉默了，一时间有些老师还陷入了沉思，开始思考起自己一开始当老师时的想法。
是啊，比起强制喂给学生不知道他是否喜欢的鱼，难道不应该是教学生如何使用鱼竿和让他喜欢钓鱼更重要吗，每个老师不是都希望自己的学生能找到属于自己的未来吗？
“一派胡言，诡辩罢了！”
庄主任大吼一声，把思考的老师都抓了回来，他脸上写满了坚定，似乎在告诉丛别想用这种办法劝说他，
“说这么多根本没有，直说了吧林老师，你必须要改一改你的教学方法，变成以教科书为主的教育，不然我们会让别的老师代替你管理班级。”
“我拒绝，那不可能，我的学生正在适应和变好，我不可能现在停下。”
“既然这样，校长你也听到了，并不是我没给他机会，而是他自己不打算改变方法的，既然这样以后7班的班主任就由他们英语老师洛老师担任，您没有意见吧？”
“这……”
古校长看着咄咄逼人的庄主任和不愿让步的丛一时间有些进退两难、不知所措，也幸好这时有人出来帮他解了围。
“我拒绝！”
说话的不是别人，正是被任命为7班新班主任的洛鲸白。
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