这个世界上真的会存在妖怪吗？又或者说人类能看到妖怪吗？
在以前，甚至更远的未开化的古代，真的会发生妖怪与人之间相处的故事吗？
类似于《恶之王》动漫，《京都妖怪志》游戏之类的故事。
古板的苏蓝是从不会骗人的，她每次描述的时候那么郑重其事，绝对是真的看到了。但是看到的究竟是幻觉，还是其他的什么，不得而知。
总觉得是我做了什么不得了的事情，给她看到了可怕的东西，从而让她映在了脑子里，产生了幻觉。
苏蓝最近总是在盯着什么都没有地方的愣神。虽说只会对我讲她看到的是妖怪，并要求晚上一起睡。除此之外并没有给别人造成困扰，但还是让人很担心。
她是不是心事太重，所以才会产生那些幻觉。
虽然外表表现得行为古板，反应呆滞。但是她肯定是有心事的。
一直到上幼儿园以前，苏蓝都被医生诊断为自闭症。她表现得对任何外界刺激都没有兴趣和反应，身体僵硬，不能和包括父母在内的任何人交流，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。
在幼儿园，常常一个人孤单单坐在角落，仰望天空。
我知道的，她根本不是自闭症。她会对别人产生反应，只是比较迟缓。而且很多感兴趣的东西。
听我老妈讲，小时候，只要我两一碰面，还是婴儿的苏蓝那双眼睛就会目不转睛地盯着我。
自闭症可不会对外界的事物产生如此大的关注度。
当然，这可能是老妈杜撰的，就是为了逗我玩。
“你和苏蓝从小就是娃娃亲，而且你们两个小时候就是一见钟情。你看到苏蓝，什么好吃的都不吃，就要是给苏蓝吃，苏蓝这时候也很乖的吃饭。”
“什么一见钟情？！那是因为看她当时很瘦，所以才要给她吃。并没有其他的意思，这只说明我从小到大都心地善良，善解人意。”
苏蓝出生以后对母亲的奶水都缺乏欲望，更别提后面断奶之后的辅食。所以有很长一段时间都处于营养不良的状态。
稍微长大以后，她才意识到吃饭是必要的，才开始认真吃饭。
由此说明，她吃饭并不是因为饿了想吃，而是意识到必须要吃，不吃会死才吃的。
不过跟着我学习吃饭的确是真的，我们两个是隔天出生的，苏蓝所眼见的唯一的和她一样的婴儿，只有我了。
我吃一口，她跟着吃一口。从被喂到自己动手吃饭。我是出于本能，而苏蓝则是出于模仿。
因为缺乏交流的欲望，苏蓝四岁都没有展现说话能力，原本是不能按时去上幼儿园的。
她父母也很接受这个事实，因为自闭症的通常表现就是交流障碍。
结果，我去上幼儿园的时候，她眼巴巴望着我背上书包，一副很想去的样子。于是，他的父母就抱着试试看地心态让我们一起去上幼儿园。
结果，她完全能跟得上幼儿园的课程。
大人们意识到她不是自闭症的时候，就是在幼儿园的学习过程中。苏蓝的记忆力很好，每个生字学一遍记住了。而且五岁的时候，就用铅笔分毫不差的画出了我们这个城市的地图。
当然她是根据地图册一笔一笔摹画得，但是五岁的小女孩有如此专注力和控制笔的能力，这绝对远离了自闭症的范畴。
大人们开始觉得她不是自闭症，而是一个另类的天才。
她的父母曾有意培养她的绘画天赋，但是她没有艺术细胞，只对刻画地图上纵横的街道有兴趣。面对一张白纸进行创作这种事，她完全只有愣神的份。
她虽然擅长摹画，但也只会单纯的用直线勾勒景物。勉强让她去画一些明暗交替的阴影，只会涂着一坨黑。
背功很好，生字能达到过目不忘的地步，但是完全不知道其中意思。语文考试一旦稍微遇到一些理解应用，就会叫交上白卷。
等到上了小学，有了参考书和例题这种东西出现，她的成绩才有明显的改观。想来也是因为背会了例题的缘故。
她的内心是有想法的，那么也那种死板，一根筋的想法。大人们只好把她的天赋归结为对于未来没有益处的天赋，而放弃培养。
看到游戏中的妖怪，便会认为现实中也会有。其他人精神过敏二三天就会缓和淡忘，但是她就会一直刻在脑子里。
由此，苏蓝看到了妖怪，并以我为倾诉对象说出。
我一开始觉得这没什么大不了的，过一段时间，那股劲过去了就好了，但是问题却越来越严重。
苏蓝的班主任说她最近有点心不在焉。
上课的时候没有像往常那样，看黑板认真地做笔记，而是在画奇怪的东西。看着什么都没有的空间，在笔记本上画着莫名其妙的怪物。
她的班主任告诉她的父母，她父母和我的父母一样，沉迷工作不能自拔，于是把会见班主任的任务交给了我。
“小亮，苏蓝的老师有事要找家长，但是我和你叔叔都实在没有时间，麻烦你去一下，有什么重要的事回来再告诉我们。”
这一点我也习惯了，一旦苏蓝在学校出现什么问题，往往就会让我出面。
理由是我和苏蓝同一所学校，而且我是苏蓝从小一起长大的青梅竹马。
在办公室，苏蓝在一边低着头站着，我则接过老师给我的苏蓝的笔记本。
上面画的果然是她一直在描述的妖怪。用得是很单调的简笔画。但只有这些还不足以让我重视，令我害怕的事，苏蓝画出了一些我在游戏中从没有出现的妖怪。
那是任何神话故事中都没有存在过的妖怪。
“告诉她父母有空最好还是来学校一趟，这孩子一直都不合群，一直看起来都很消沉。最近又突然画这种莫名奇妙的东西，真的让人很担心。”
老师看了一眼苏蓝，表情苦涩地说着。想必她也是有点被吓到，因为苏蓝画上的内容都是她所在的讲台为背景。也就是说，苏蓝画得是老师讲课时，就在她身边的妖怪。
我们从办公室出来，苏蓝像个犯了错的孩子般低着头，站在我的面前。
“对不起，又麻烦李小亮了，我以后再不会做这种事情。”
“没关系，我不会对你爸妈说的，但是你以后别在上课的时候画这种东西了。”
“我知道了。我没打算给别人看的，只是被别人抢走笔记本，然后笔记本就到老师的手里了。”
苏蓝低着头喃喃道，她不敢看我。
“是谁抢你的笔记本？”
没想到都高中生了，还有人做这样的恶作剧。一定要找他理论一番。
“没有注意……”
她无奈的摇摇头。不在意的东西，苏蓝真的很难去记住。
“算了，下次有谁再欺负你，你一定给我说。另外，你真的能看到妖怪吗？”
“是的，李小亮不相信我吗？”
“我相信，但是我完全看不见……所以……”
“所以我才想画给李小亮看，他们是真实存在的。”
苏蓝面无表情地举起她的笔记本，突然抬起头。她那副阴暗的表情，估计一般人早都吓得腿软。
但此时的我，除了后悔，就没有别的了。要是我不玩那个游戏就好了，这样不知道所谓妖怪是何物的苏蓝，也不会出现这样的状况。
她这种情况，我觉得有必要带她去看一下心理医生。但是心理医生往往关注的都一个表面的大情况。
社交障碍，自闭倾向，臆想症。我都能说得出病名。
我想知道的是如何才能让她看不见妖怪呢。
以妖怪为题材的动漫和游戏，是我喜欢的类型。我却没想到现在却让我如此的发愁。
“李小亮，我是不是又做了可怕的事？对不起。”
苏蓝再一次低下头认错。
“没有，怎么会呢，一点也不可怕，你看你画得妖怪还很可爱呢，他们和人一样，在周围来来往往，所以你也没有必要太在意他们。”
“可是，他们在盯着我，一直追到家里去，一刻都不停地在追。至少回到家就没有其他人，但是妖怪无处不在。”
苏蓝一直惧怕的不是妖怪本身，而是被注视的目光。一直被当做另类欺负而扭曲的性格：只想被当做透明体，一旦被关注就会很慌张。
“所以要我在你睡觉的时候，一直都守在你身边？这样才能睡着。”
我说了一句轻松气氛的话。
苏蓝不置可否地点点头。
“那王一安守在你身边，你是不是也能睡得很好？”
我不经意间就问出了有些唐突的话，苏蓝却沉默着并没答话。不过这也稍微把她的注意力，从所谓的妖怪上转移出来，缓解了她的精神紧张。
这几天晚上，我写完作业后，害怕苏蓝再看到，我都没有再玩那个游戏，可是自从说出“让王一安陪睡是不是也能睡得很好”后，苏蓝再也不来找我一起睡了。
难道是被问得害羞了吗？王一安果然是苏蓝的软肋，即便顶着失眠的痛苦，也不愿意再跑过来一起睡。
只是每次睡之前，她总是要打电话过来。
“晚安，李小亮。今天，睡在我身边的是……”然后描述着某某妖怪的样子，它们用似人非人的肢体搂着苏蓝的脖子，要不然就是揽着苏蓝的腰。
然后，睡不着的人就变成我。
“你这个笨蛋，我过来好吗？！我马上过来！”
我抱着枕头，打开她的房间，发现她总是裹着被子打着手电筒，在黑暗中看厚厚的小说读本。
“天天说我晚上玩游戏不睡觉，你不是也在看课外书？好了，手电筒关了，马上睡觉。”
我不满地嚷了几句。
听我这么一说，苏蓝动作缓慢地把小说和手电筒放在床头柜上，然后把眼睛放到和被子沿一样平齐，对我问候道。
“晚安，李小亮。”
看起来，苏蓝能看到妖怪这个重要的问题一定要早日解决。
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