高二下是最接近高三的，是一个衔接阶段。
等高三就得准备总复习了，实验班的进度更是要快，老刘及一干老师都宣布要在本学期末结束新课，高三一开学就复习。
按平行班的进度，到高三上学期末才开始总复习，也就是说，他们快了半年。
老刘把学习小组重排了一下，不让学生自己组队了，而是自己分。
白蔓蔓就跟陈雪妍分到了一组，她自觉担任起陈雪妍的小老师，帮她解决一些基础性的课业问题。
不过总是越教越崩溃，陈雪妍的课本是一本比一本新，除了高一刚发的还写了下班级姓名，别的翻都没翻过。
陈雪妍也太真实了吧。
每回白蔓蔓教陈雪妍的时候，顾北栀就装模作样地拿着作业过来，其实她都看见了，顾北栀连题在哪页都是临时翻的。
老刘搬了一摞《初高中数学衔接》过来，给他们数学不太行的学生。
白蔓蔓自然是不用领的，但班上用得上的少，她也去拿了三本，一本给陈雪妍，一本给顾北栀，还有一本给了赵暖。
她看着封面上高中两个大字，想起来自己寒假后就没再用过的《高三诗词大全》，友情转赠给了陈雪妍：“姐妹，千万不要像我把白居易背成黑居易！”
“……”陈雪妍有些迷茫，但还是很坚定，“这个你放心，三角函数我不行，记忆性知识我还是可以的。”
然后她就发现了传说中的小说男主标配本领——过目不忘。
陈雪妍背东西一点都不费劲，看什么就能背什么。反倒是顾北栀，看到古诗词就打瞌睡，一脸不耐烦。
哎，你们是不是拿错了剧本？有那么一瞬间她真想把他们两个叫起来讨论一下人生，为什么顾北栀一点都不像个男主，陈雪妍也一点都不像个炮灰呢？
或者，她还应该跟《栀上欢》的作者讨论一下，把书名换成《妍上栀》？其实陈雪妍才是男主吧？是吧是吧？
白蔓蔓去给赵暖送书的时候，她正趴在桌子上，两条胳膊簌簌地动，走到面前一看，正在写作业。
“别贴这么近写，小心眼睛坏了。”白蔓蔓劝道，赵暖的视力如何她不清楚，但是他们都不戴眼镜，应该还是不错的。
只是再好的眼睛，也经不住这么糟蹋呀。
“哦。”赵暖懒懒地说，她此刻眼皮沉重，笔在纸上画了不知道多少条黑线了已经
“这给你。”白蔓蔓微叹着气，回头再看看杨凡，坐在第一排，而赵暖，在最后一排。
转班的都是先放到后面，一个月后换座位了再调。
“你跟杨凡，什么情况啊这是？”
“没什么呀，”赵暖从桌洞里掏出几个小个的青苹果，问，“你吃吗？过年从老家带的。”
“不吃。”白蔓蔓气都快气饱了，还吃什么苹果。
这样的赵暖的确让她欣慰，至少她肯下功夫了，不要学不会，就怕不学。假以时日，赵暖能出人头地的。
“你就是考第一了，又能怎么样呢？转班了，也跟他说话，就闷着，假装彼此不认识，那你转班，有什么意义呢？”白蔓蔓还是喜欢那个会哭会笑的赵暖。
“不能怎么样啊。”赵暖拿纸擦了擦苹果，咬了一口，嚼得十分用力。
（本章完）
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