完成了给自己要求的工作后，宛凝玉去浴室洗澡。
带上手机，一边享受浴池带来的身心舒畅，一边反复刷着御神YS的作品。
她下载了YS短视频，却不是这个应用的活跃用户。她之所以下载，完全是因为喜欢的人在上面有作品。她的关注列表里，也只有那个人。
通过看着屏幕里的他，来缓解思念。
在那个追逐他的念头，凝玉便是这么熬过来的。
如今，守得云开，已经不再苦苦等待。
看着屏幕里御神YS的帅气脸庞，凝玉一动情就会羞红了脸，然后把手放到水下，接着就是一阵阵的情不自禁。
如果要问凝玉，得知了御神的所在后会采取什么行动。
答案是——
“不去揭露他的真面目”。
除开“毕了业后，这份爱情才能为世人所承认”这一点外，还是“某位高人”对宛凝玉提出的“制胜之法”。
逼得蓝灰走投无路撕破脸皮的话，分分钟连表白的机会都没有。
况且身为人类灵魂的工程师，应该做好本职工作，不能让作为学生的蓝灰为难。
如果让蓝灰误以为宛凝玉没有拆穿他的身份，然后再在平日的学习生活中慢慢感化他的话，爱情来得一定会比直接摊牌要快得多。
对“高人”的这番论调，宛凝玉非常受落，并且决定付诸实践。
补充一下，往日能够促进凝玉“水中自寻欢”的内容，都是关于御神YS的锻炼视频，看到他的身材，凝玉就会陷入无尽的幻想中。而从今天起，她的XP有了新的追加。
那就是蓝灰同学写的作业。
字如其人，她还能在水里再战一场！
…
周二早上，小考开始。
各班密锣紧鼓地推进考试的各项步骤。从管理秩序到派发试卷再到下笔做题，一切都井然有序。
宛凝玉被赋予了全年级监考组组长职责，和每个坐班的监考组组员不同，她需要走动巡逻各班的情况。
大家都埋头干活，没人有空去统计宛凝玉到底更青睐哪个班级。
当然是2班啦。
考试才过去了四十分钟，她已经“假装路过”2班五次，每次都会停在蓝灰的座位隔壁好一阵子才离开。
这女人每次过来，蓝灰都特紧张，因为他误会了班主任的用意。
蓝灰觉得是关于昨天放学的叮嘱，他没有好好地回应班主任的期待，所以班主任才会反复过来看他，针对他，搞得好像蓝灰平时经常作弊然后被老师“风控”了一样。
“你别经常过来啊！我都不能好好做题了！”
蓝灰内心吐槽班主任的做派。
尤其是做文字大题的时候，最不喜欢监考老师站在旁边。你又不敢抬头看他，于是你就断定他是在看你的题写得好不好，一有这样的想法，就会紧张、阵脚大乱。
恰好，宛凝玉也是这么想的，所以他每每看着蓝灰皱眉头，下笔速度变慢，她就窃喜。
好惹人爱的小帅哥！
在宛凝玉面前，蓝灰即使是全副伪装，她都可以仅凭想象就把蓝灰的真身给替代上去。
而且是高清无码的那种。
第一科目小考，结束。
十五分钟过场休息时间。
喝水的喝水、上厕所的上厕所、对答案的对答案。
蓝灰没憋在课室里，出去走廊外漫无目的地散步。
昨天回家后热敷了一晚上，脚好得挺快，已经不怎么有痛的感觉，只是走路的姿势暂时还有一点点别扭。
他早发现身后有人保持着两米间距地跟着。
来到人最少的上下楼梯处，蓝灰转过头，揭晓跟踪者的身份。
“班长？”
清凉一阵慌张，但又故作镇定地摆摆手，没曾想手中的资料书掉地上了。
“我来捡。”
蓝灰主动提出帮忙。
“不行，你的脚昨天才扭伤……”
“没事。”
蹲下，捡起东西，物归原主，表情上没有丝毫的勉强之意。
“你的脚好得真快！”
“因为……有班长昨天帮我揉脚，所以它顽强地痊愈了。”
清凉愣了一下，这是蓝灰撩女生的套路吗？回去记在观察日记上才行。
“你拿着资料书去哪？”
“去办公室，把东西交给小玉老师。”
“是昨天那个促进我融入2班的实施方案吧？”
“对啊。”
“那你去吧，马上又要下一科目的考试了。”
“嗯，我……”
清凉欲言又止，其实从刚才开始，她的表情就有些怪怪的了。
“怎么了？是身体不舒服？”
“不是！我想和你聊聊刚才的考试！你觉得题目难吗？”
什么嘛，原来是这种话题。
“不难，都有复习。你想对答案？”
没想到蓝灰的回答这么爽脆，清凉喜出望外：
“我以为你不喜欢和别人说话，所以我找你找得有点战战兢兢的。”
蓝灰才想起来，现在整个2班，除了淡草，所有同学都误认为蓝灰是一个非常封闭的男生。都不敢靠近。
但班长和自己讲话的时候没必要感到有压力啊。
亲又亲过，揉也揉过……
“班长不必紧张，我平时不怎么和人交流，但我一点都不自闭。”
“这样就好。对了，你作文写了什么内容？”
“我写了……”
两人展开了再普通不过的交谈，而在清凉看来，这是蓝灰走出孤独的重要一步。
…
聊完，蓝灰先回教室准备下一场小考，清凉则继续前往教职工办公室，将手中的方案放到班主任的工位。
上课铃打响，学生们各就各位，拿到试卷，再度埋头苦干。
监考组长宛凝玉在此时，手里多了一份材料，是从办公室那儿拿来的。闲着也是闲着，就好好看一下里头的内容。
“哦~班长不愧是班长，很具体的方案呢。不过，这些都是为了让真正封闭自我的人敞开心扉而设的活动，我家御神只是在演戏而已，所以……我要改一下，让一切变得好玩起来。”
利用监考的时间，2班班主任宛凝玉对班长的方案实施大修改，甚至可说是推倒重来。
将项目从针对蓝灰一人改成能让全班都感受到兴奋和快乐的活动，充实学生们的在校时光，留下美好的回忆，除此之外，还顺便和蓝灰打打擦边球，让蓝灰看到宛凝玉的好，进而加深两人的关系。
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