不知不觉已经快到高中第一个学期的末尾，不过文学鉴赏部的活动依然继续。终于见到了社团的指导老师。带着“为什么轻小说里班主任都是萝莉”这样莫名其妙的问题，假期前最后一次社团活动围绕“权威”这个话题展开。
考试前的周末，夏知秋邀请我和墨小璃唱歌，话题不知不觉又被带到了轻小说上，这一次从歌词开始谈起，主题变成了文章的“灵魂”，一个对于文章来说难以捉摸又不可或缺的存在。
按照约定，夏知秋在周六来到我的家，开始对我们卖弄作为高二学生的丰富考试“经验”，接着，又拿出了上一届的考题，声称这些可以帮助我们轻松考出好成绩……到头来，考前复习依然变成了抄笔记，划重点，做试卷。无论有没有用处，总算是让我和墨小璃的心里不再没底。谈到自己的成绩时，夏知秋得意的总结双重人格的便捷性：只要把课程一分为二，让两个不同的自己分别去学就好了，真是狡猾又方便的策略……
期末考试结束，假期第一天，我和墨小璃决定邀请夏知秋去玩点什么，不过，一早乘车到达他家以后，迎接的是戴着眼镜的另外一个人格，在他的电脑里，储存着下一次“社团活动”的课件：一部名为《心跳心跳文学社》的游戏软件。抱着捉弄的心态，我提议一起趁那个鬼畜人格还没清醒的时候一起完成它。然而，游戏中的“文学部”光怪陆离，看似正常的文学创作却带来部员接连自杀的诡异结果，为了完成游戏，还是不得不求助于没有眼镜的他。夏知秋把接受邀请的地方定在了咖啡厅，在那里，我们用一个下午完成了这个诡异的游戏。接着，交流的话题变成了怎样让轻小说里的“角色”看上去“真实”。最后，夏知秋留下一份特别的【作业】：自己将两个角色分别写在纸上交给我们俩，由作为文学鉴赏部部员的我和墨小璃判断，自己写的角色是真实或是虚假的。
晚上到家后，墨小璃突然急切的想要知道我手上的纸条写的是什么。当对比了两份【作业】后，得出了一个惊人事实：纸条上写的，正是夏知秋自己的两个不同人格。那么……按照作业的要求，必须选出其中依靠谎言维持虚假身份的存在，但，尽管互相矛盾，然而无论是哪一个夏知秋，看起来都不像是谎言。这时候，我接到了作为自己男友的夏知秋的求救电话，电话里的夏知秋声称，另外一个自己正在尝试否定他的存在。
深夜，我和墨小璃决定赶往夏知秋家弄清楚事情的来龙去脉。路上，我遇到了一位熟悉的人，已经和我分居很久的母亲。在母亲的车上，我和墨小璃将文学鉴赏部几个月来的事情一一告诉了她。来到夏知秋家，见到的却不是刚才打电话求救的我的“男友”，而是面带微笑邀请我们坐下“谈一谈”的，没有眼镜的另一个夏知秋。
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