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中国高中高三的一天日常(完)

中国高中高三的一天日常(完)

上学路。

我:“我早上6点就起来去学校上早自习了!”

学霸A:“你们想见见一年365天我们高中5点的风景吗?”

学霸B:“5点啊,一般我那个时候才睡觉。”

年级第一:“你们都太用功了,休息好,才能学好。”

我们:“滚!”

早自习。

我:“同桌,你帮我注意一下老师,我先睡一下。”

老师:“XX你居然在上课睡觉!”

我大惊:“我不是,我没有!”

同桌:“对不起老师,我错了,我错了。”

老师:“XX下次就要注意了啊,要克制自己的懒性!”

同桌:“好的老师,明白老师。”

我:“……”

课间十分钟。

我:“组队上厕所。”

同学A:“我去。”

同学B:“我来。”

同学C:“放着我来。”

同学D:“本王允了你的请求。”

我:解决掉生理需求后回来,看到自己的桌面上堆满了一堆不明的卷子。

我:“哎呀,最近老是犯糊涂,走错地方了。”

同桌:“不要自欺欺人了,这卷子堆积如山的位置就是你的,那边桌面一尘不染的是年级第一名的!”

我:“我不信,我不信,我才出去5分钟,又不是出去了5个月!”

同桌:“这就是高三生活啊!”

我:“……”

班级:“……”

第一节课。

化学课。

化学老师:“同学们呀,这个化学元素周期表是最重要的,你们不但要左右背熟练,还要上下背熟练。”

班级:“好!”

化学老师:“同学们呀,这个化学元素周期表,本只要求背20个,但我要求你们背30个。”

班级:“好……好。”(暗自擦汗)

化学老师:“同学们呀,这个化学元素周期表,我还要要求你们记住质子量。”

班级:“好……好,好。”(狂擦汗)

化学老师:“同学们呀,这个化学元素周期表,光是记住了还不得行,还要记住怎么写的。”

班级:“好……好,好,好。”(疯狂擦汗)

化学老师:“同学们呀,这个化学元素周期表,光记住字母还不行,你还要将字母和汉语对应才不会出错。”

我:“这……还有完没完。”

化学老师:“你说什么!那位同学去给我抄写一百遍化学元素周期表”

我:“!!!!!!”

课间十分钟。

小组:左右化学元素周期表接龙。

同学A:“H He Li Be B,接。”

同学B:“C N O F Ne,接。”

同学C:“Na Mg Al Si P,接。”

同桌:“S Cl Ar K Ca,接。”

我:“诶!!!诶???”

学霸白了我一眼:“再来一次。”

小组:上下化学元素周期表接龙。

同学A:“H Li Na K Rb,接。”

同学B:“Be Mg Ca Sr Ba,接。”

同学C:“B Al Ga In Ti,接。”

同学D:“C SiGe Sn Pb,接。”

同学E:“N P As Sb Bi,接。”

同学F:“O S Se Te Po,接。”

同桌:“F Cl Br I At,接。”

我:“呃……,He...,嗨,嗨!希特勒!”

集体:白眼。

语文课。

语文老师:“豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。”

班级:滑稽脸。(拼命挠头)

语文老师:“时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。”

班级:滑稽脸。(挠头挠出血)

语文老师:“这两段懂吗?”

班级:“唔,呃,懂,略懂,略懂。”

语文老师:“那点名起来解释。”

班级:!!!!!!(集体低头,默不作声)

语文老师:“XXX,你来解释一下。”

我:“叽叽哗啦哗啦,呼啦呼啦,啦啦……”

语文老师:“嗯,解释得很不错,下去把这篇文章抄写一百遍。”

班级:呼~(松气)

我:“What!!!”

课间十分钟。

同学A:“归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?”

同学B:“悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”

同桌:“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。”

我:“叽叽哗啦哗啦,呼啦呼啦,啦啦……”

集体:白眼。

我:“……”

午餐时间倒计时。

同学A:“还有十分钟下课。”

同学B:“还有五分钟下课。”

同桌:“XXX别睡了,起来了,还有一分钟吃饭了。”

我:“诶诶?这么快,哈~”

同桌:“……”

集体:“……”

物理课。

物理老师:“这道题需要用到牛顿三大定律,开普勒三大定律,能量守恒定律,法拉第电磁感应定律,安培定则,左手定则等等……”

班级:“哦~”(声音拉长)

我:“这道题需要,黑人问号,黑人问问号,黑人问问问号,黑人问问问问号,黑人问问问问问号等等……”

物理老师:“安培定则用右手,左手定则用左手。”

我:“要用到我的女朋友,这可不行!”

物理老师:“那位同学,回去把安培定则和左手定则抄写一百遍。”

我:“……”

课间十分钟。

同学A:握紧了右手,并伸出了大拇指。

同学B:“右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向。”

同桌:伸出了左手,大拇指与掌心垂直。

我:轻轻握住她那洁白无瑕的掌尖。

我:“少女,老夫看你皮肤干燥,不如用用老夫祖传的润肤霜,一瓶提神醒脑,两瓶永垂不倒,三瓶长生不老,多买多得,现在促销,买三瓶赠一瓶的优惠活动。”

同桌:“……”

集体:白眼。

我:“……”

英语课。

英语老师:“@\/\@!'...&%#*^。”

班级:“选A。”

我:抓头。

英语老师:“%@/\(_)%#*=~&>_<:-P:-X:-O:-C。

班级:“选D。”

我:抓头。

同桌:“你在干什么啊,在重听英语周报的听力,你抱着一本英语书看什么。”

我:“哦,原来是在听英语周报的听力,我就说才过了一天我就听不懂我们英语老师在讲什么了。”

同桌:“……”

课间十分钟。

班级:嘈杂乱声……

我:“怎么不复习上节课的英语了?”

同桌:“我们已经在复习了啊。”

我:扭头望了望。

我:“好吧,反正这鸟语,你们说了我也听不懂。”

同桌:“……”

体育课。

班主任(语文老师):“想什么呢!高三还有体育课?滚回去,语文考试!(理直气壮)”

班级:“!!!(黑人问号)”

体育老师:“<(__)>。(无奈)”

校领导:“呵呵哈哈哈哈……(得意)”

语文课(体育课改)。

语文老师:“把笔拿出来,我念的题都要做。”

班级:“好。”

语文老师:“要做的大题是123456。”

班级:“???”

我:“直接说不做作文不就可以了吗?”

语文老师:“我说了不做作文吗?作文是回家写,明天早自习交。”

班级:“……”

课间十分钟。

同学A:“文言文太难了,看不懂。”

同学B:“是呀,只看懂了一半。”

同学C:“拿不准最后一个翻译句子。”

学霸:“还行吧,时间不太够,作文只写了一半。”

集体:“???”

我:“呵呵,轻松,哈哈,轻松,嘿嘿,轻松,轻松……”

同桌:“完了,被打击成智障了。”

班级:“……”

数学课。

数学老师:“今天考试。”

班级:“哇~”

数学老师:“怎么不想考今天的吗?”

班级:“嗯嗯。”

数学老师:“那好。”(并且掏出了另外两套卷子。)

数学老师:“说吧,想换成星期四的,还是星期六的。”

班级:“诶诶诶!!!”

数学老师:“诶个鬼鬼!不多做题,怎么才能达到熟能生巧!”

班级:“唉……”

数学老师:“废话少说,这就过去了十分钟了,考试只有两节课。”

班级:“……”

课间十分钟。

同学A:“唉,好难,没有做完。”

同学B:“是啊,最后两道没有写。”

同学C:“唉,最后一道差点就做出来了。”

学霸:“差点没检查完。”

集体:“!!!”

同桌:“别写了,别写了,交卷子。”

我:“让我再写一分钟,不,半分钟,让我把选择题做完。”

数学课代表:“……”

我:“同桌,借你的选择题抄抄,我没写。”

同桌:“……”

生物课。

生物老师:“细胞的区分可是一个重点啊!必须记住!”

班级:“嗯嗯。”

生物老师:“病毒与单细胞的区别,单细胞与多细胞的区别,植物细胞与动物细胞的区别。”

班级:“嗯嗯。”

生物老师:“好了,上节课我们讲完了第一,二节,今天我们至少讲第三,四节!”

同学A:默默的挺直的腰杆。

同学B:默默的掏出了第二支中性笔。

学霸:默默的掏出了第二个笔记本。

我:“同桌,下课把你笔记借我抄一下。”

同桌:“……”

放学路。

同学A:“作业真多赶紧回家写了,不然就睡不了觉了。”

同学B:“谁叫你在课间休息要去打篮球的,我差不多写完了。”

同学C:“我也写完了,还带预习了明天的数学。”

学霸:“你们真是厉害啊,我还有6套黄冈题没做,今天的单词也只记了一百个。”

集体:“gun滚。”

我:“同桌,明天早点来,把你作业借我抄抄。”

同桌:“XXX我欠你钱吗?”

我:“诶嘿嘿……谁叫我们是同桌呢!”

同桌:“同桌就欠你钱了吗?”

我:“……”

同桌:“哼,算了,我已经做完,拿回去抄吧。”

我:“!!!”

旁白:欲知后事如何,请您循环阅读。

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