“神之……碎片？”
“《圣约》第四约——神的躯体化作碎片，神的智慧化为知识，散落于祂所爱的世界，祂与世人约定，世人勿要以此内斗。初学生神学知识，应该还记得吧？”
“当然记得，初学时候经常抽背，虽然很久没去过教堂就是了。”
“圣约里的“碎片”就是神之碎片。”
“你是说，这把钥匙是神的躯体化成的碎片？”
“没错，神之碎片就是像这把钥匙一样的，能够发挥特殊作用的武器或道具，只不过这把钥匙用处比较小，厉害些的神之碎片对抗一支军队还是没问题的。”
简单介绍完，特莉儿就把钥匙收回了口袋里。
“那圣约里的“知识”就是……”艾可特心里已经有了答案，但还是提出问题以确认答案。
“魔法。”
特莉儿毫不犹豫地回答道，随后便转身离开。
“吃饭去了，下午见。”
下午上课，艾可特稍微有点专心不起来。
从特莉儿那里听说了“神之碎片”以后，艾可特就有点浮想联翩了——虽说能使用魔法的也只是少部分人，但艾可特还是有些憧憬的，而神之碎片不需要任何条件，只需要是个人就能够使用。
虽说不大可能，但艾可特还是想要一个神之碎片。
早知道就再问问特莉儿，她的神之碎片是怎么弄到的了。艾可特稍微有点后悔。
“艾可特，听说中午采佩加鲁德找你，你们认识？”
艾可特正思考着，前桌的迪文突然转过头来悄悄问道。
“呃……啊？”艾可特飘远的思绪一下被扯了回来。
提尔斯那个大喇叭！艾可特不禁在心中暗骂。
“老师看着我们呢，下课再跟你说。”
下课再跟你编。
见艾可特摆手赶人，迪文只好转回身去继续听课，等下课铃响起再来打听。
而艾可特开始思考，该编个什么借口来掩饰他和特莉儿的事情。
毕竟在她找到想要偷走的东西之前，自己肯定都得被抓去帮忙，他可不想被其他人误会自己和她有什么不可告人的关系。
十多分钟后，下课铃响起，老师刚宣布下课，前桌的迪文便转过身来，充满求知欲的目光投向了艾可特。
“远房亲戚。只是来找我带她熟悉一下校园环境。”
艾可特平静地给出了编好的借口——虽然自己都觉得编的挺烂的，但骗骗迪文和其他八卦的人应该足够了。
应该也不会有人那么较真，跑去把别人祖上十八代的关系翻出来调查。
“切，没意思，”迪文泄了气般地说道，“这么看你们长得倒确实有点像，都是黑头发。不过她眼睛怎么一蓝一紫的？”
艾可特和迪文不约而同地扭头看向特莉儿。
特莉儿正和其他女同学有说有笑地聊着天，那对蓝紫异色瞳倒也的确挺独特的。
“不清楚，就小时候和她见过一次。”
艾可特和迪文有的没的又聊了一会儿，上课铃便响了。
魔力学课。
很快，魔力学老师便进了教室，是一位不苟言笑的男性，看外表是三十多岁，穿着一件黑色的长袍，手里拿着一张纸。
走到讲台前，把那张纸放好，便看向了同学们。
“都回座位上去，上课了。”
低沉而有力的声音让教室顿时鸦雀无声，同学们赶忙回到自己的位置。
“上次课已经是星日假之前了，所以这节课要先复习一下……”
话语突然停止，似乎是注意到了教室后面靠门的特莉儿。
“新来的那个转校生？”
特莉儿腼腆地点了点头。
装的还挺像。
艾可特在心里默默吐槽。
“我叫莫雷修顿·古特恩，叫我莫雷修顿就可以了，正好要总结之前的知识点，好好听课。”
向特莉儿介绍了自己，也没管对方有没有记住，莫雷修顿老师便继续讲自己的课了。
“魔力遍布于世界的每一个角落，任何人都可以调动魔力并使用，接下来是第一节的重点，能够调动魔力不代表能够使用魔法，但调动魔力是使用魔法的最根本要求。”
“所以，如果想使用魔法，就给我好好听课。”
“使用魔法需要调动魔力，而魔法的威力取决于魔力的调动效率，而每个人调动魔力效率的能力不是天生注定的，是需要锻炼的。”
说着，莫雷修顿老师拿起讲台上粉笔盒里的粉笔，在黑板上唰唰唰的写了起来。
“根据魔力调动效率，可以划分为不同级别，当然，划分标准仅供参考。”
写完，莫雷修顿老师便走到一边，把视野让了出来。
1-10级：入门级。
11-20级：常用级。
21-50级：军用级。
51-100级：破坏级。
101-200级：村镇级。
201-500级：城市级。
501-1000级：国家级。
1000级以上：世界级。
“魔力学知识点复习总结就这样，以上。”
一边说着，莫雷修顿老师把粉笔放回给讲台上的粉笔盒里。
“这节课的任务就是测试魔力调动力，满分是20级，12级及格，魔力学结课考试就是调动力测试，这节课不及格的话，结课考试前提升上去就行了。”
接着，莫雷修顿老师拿起了之前放在讲台上的纸。
“现在去体育馆测试调动力，不要拖拉，不要聊天。”
下完命令，莫雷修顿老师便拿着那张纸走出了教室。
艾可特很少在上魔力学时分心，一来是因为感兴趣，二来是因为莫雷修顿老师的气场实在是严肃，让人不禁心生敬畏。
到了体育馆，莫雷修顿老师没有着急开始测试——毕竟大家都还不知道怎么调动魔力。
“首先，得先告诉你们怎么调动魔力。”
说着，莫雷修顿老师在一张长桌上放了一块多米诺骨牌。
“感知空气中流动的魔力。”
莫雷修顿老师举起右手，伸出食指指着多米诺骨牌。
“然后通过想象扭曲魔力流动的方向，将魔力汇集起来，然后，把这些魔力释放出去。”
说完，长桌上的多米诺骨牌便轻轻摇晃了一下。
“想让这块多米诺骨牌晃动，调动力要在50级以上。”
“给你们10分钟时间适应调动魔力，10分钟后开始测试。”
接着，莫雷修顿老师就拖来一张椅子，坐上去翘起了二郎腿又拿出一支笔，在带来的纸上写了些什么。
艾可特试了一下，好像有点感觉到魔力顺着自己的想法流动了，但看不见魔力也没法确认。
其他同学也都专心尝试着，生怕浪费一秒钟。
十分钟很快流走了。
“时间到了，”莫雷修顿老师从口袋里拿出一块怀表，看了一眼，说道，“第一个，特莉儿·采佩加鲁德。”
特莉儿闻声便走上前去。
长桌上放着莫雷修顿老师在自由尝试时间摆放的测试仪器。
测试仪器中间是一张薄纸，薄纸的四角被固定在仪器的滚轮上。
“集中你的魔力，推动那张纸。”
特莉儿深呼吸了一下，便闭上眼，让左手抓着右手指向了薄纸。
集中魔力，释放。
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