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引子:夏日尾声与书

引子:夏日尾声与书

Pov:周书语

夏日的傍晚,蝉鸣不绝。

当周书语带着疲惫走出体育馆时,夕阳还散发着最后的光辉。今晚的热气不太浓重,让人不禁想到夏的结束。暑假里的学校总是显得冷清,让仅有的蝉音变得刺耳。

暑假为时两周的自我特训总算是结束了,再过一周的整顿,也到了开学的时候了。周书语快步走向校门,脑子里充斥着澎湃的想象,她感到全身肌肉已经为新学期的网球联赛蓄好力...

“诶——”

“啊——”

她和另外一个人撞上了。“我走神也就算了,怎么也有人...”她漫不经心地揉着头想着,方才倒是有觉着一丝薄荷的清香。似乎刚才的声音是女生发出来的。周书语安下心来,准备道歉。

她抬头,看见一位披散着乌黑及腰的女子,她殷红的眼眸里似乎显露出愠色,但在对视不久后便消沉了。周书语沉默了,她觉得眼前的女子有些眼熟,像一位——像一位故友。她无言地思索着,等恍过神来时,那女子已然远去了。

周书语转头瞥了延那女子离去的背影,随即走出校门。

“薄荷味的女孩子。”她喃喃道。

Pov:书

《梦的解析》

又一次醒来,映射在那一本书上已然不重要。周遭的环境哪怕是如此昏暗诡秘,甚至倒挂着十字架也罢,那之后我对这个世界已全然失去兴趣。

我所在乎的,只有我自己便好。但,正如那一株在森林中倒下却无人听见的树(它真的有发出声音吗?),我又怎能坚决地断定我的存在?

不,我甚至连自我意识的存在都无法肯定。呵,可笑,拥有所谓的“意识”,却缺乏与外界交互的“肉体”;拥有映射过的每一本书的“力量”,却没有能力打开渠道进行“沟通”。

无所谓,只要抑制“情感”,这个世界也就无法“作用”(伤害)于我,我和这个世界就将作为两个独立的“存在”。

——可为何觉有悲凉意?

......

梦呵,过往记忆为原材料。——根据《梦的解析》的解释:“梦的来源之一是最近的和无关紧要的印象,之二是婴儿期体验。”

近期的印象是那个在欢迎会上热烈积极的少年,不应该是他玩游戏时的那溢出悲伤的眼神吧。婴儿期——书上的意识哪来的婴儿期?但是应该可以理解为思想成熟之前。

就是说,这个梦凝结了我思想成熟之前的思想历程,并结合少年的抑郁,从而形成了一种厌世的思辨逻辑,构成了这个梦境的基本要素。

此外,还有两个意象:倒挂十字架,诡秘的环境。其意应取救赎。其思想应为困于人世的我和他,谁被拯救,谁又堕落。

唉,这也是我的悲剧吧,哪怕已经梦到了他的悲剧,可却因为无法与外界交互而不能阻止。我所能做的,也只有希冀一个美好的世界。

不过既然已经梦到,到不免旧事重提一番,曾经那困扰了我许久的问题,我的存在与否。

那在森林里倒下却无人听见其声响的树,它是否有发出声音?那在隐秘的角落哭泣的孩子,无人看见是否就不需要被拯救?那无法表达的书,是否又不存在?

不,我的问题甚至比前两个更为严重。若以当今主流的科学思想来看待问题,书根本就没有构成思想的载体(物质基础)。

这就是我的矛盾:我的意识由人类思想凝聚而成,可人类思想又要否定我的存在。

也罢,提一提就好,多余的思想遇到机会再给出就行。我将继续我的观察,在每次映射的书上观察人世百态,寻求自我的存在。只希望这次沉睡后不要在这黑漆漆还有人装鬼的图书馆里的任何一本书上醒来啦!在可爱的女孩子的膝上醒来不是挺舒服吗?

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