第二十七章：雾茫茫的秋季到来，小花家新房子完工。新屋子又敞亮又好看。四周都无遮拦物，极目远眺无尽的田园风光尽收眼底。父母选了个吉日，全家从老屋搬到新房。刚到新房的小花很新奇。
站在门口便看到坡上的麦浪被风吹得翻腾。门前是大片大片的稻田。座座村落点缀在无边的稻田上，远处的河床无声息的奔流到远方。河床之外是绵延青山横亘。黄昏时分站在自己家门口，小花惊讶极了，天边如锦似缎的晚霞，层层的堆积在远际。一轮红日圆盘似的半衔在山那边。
小花被这样的美景吸住了。跟知信离别的伤感情绪也冲淡了好多，父亲把菜园边的毛桃树也移到屋子门前，到了第二年春天桃树竟活了。开花结果。小花细心的观察着桃树，把它写入作文里。第二天上语文课朱老师拿着本作文说：
“这是知云写的作文《桃树》，我读给大家听。”停顿会朱老师读到：
‘我家门前有棵毛桃树，春季来临桃树并无绿芽，而是缀满小小的嫩嫩的粉红花萼。待得花苞绽放的日子，才长出片片绿叶。花满枝头时招来翩翩蝶儿，引来嗡嗡蜂儿，微风吹过满枝繁花摇晃，我痴痴地站在树下，看着花丛中蜂飞蝶舞，阵阵花香袭人，伸手接着那飘飘而落的花瓣、、、。’
朱老师兴趣盎然的读着小花的作文。同学们静静的听着。小花从朱老师磁性略带沙哑的声音中，听着自己写的作文，也不由得暗暗惊喜，自己的作文写得那么好，自己竟然不知道。朱老师读完作文到：
“知云作文写得美妙，观察的也细致，她看到先有花苞，后有绿芽，所以文章写得真实且又动人，我再来读篇文章大家听一下。”
朱老师又拿了本作文读到：
‘《小麻雀》，我抓了只麻雀，把它放进鸟笼里，细心的喂它食物，那鸟儿喳喳叫着似跟我说话。过了三个月鸟儿下蛋了，它孵着蛋不久从蛋里钻出个小麻雀、、、。’
读到这朱老师说：
“这篇文章通顺，但不是真实的，鸟儿要雌雄一起后生下的蛋才能孵出小鸟。你抓得三个月并无雄鸟，蛋里哪会有小鸟出来。”
朱老师笑着对写这篇作文的李超说。那李超惊愕地问：
“这是为什么？”
小花也不懂，两眼询问的望着朱老师。朱老师脸红一阵，白一阵竞不知怎么解释了。
搬进新家已有好几个月，刚开始的兴奋期已过。小花对知信的想念开始只是依稀的思忆，但渐渐的愈来愈深的渴望见到知信，这种想念渐渐的浓烈起来。小花不想去找知信，她担心别人说闲话。也担心自己长大后会爱上知信。
更重要的原因是小花觉得自己是女孩，不应该先找男生。那样自己就失去矜持，和女孩特有的娇羞。
小花望着蓝蓝的天，丝丝白云，忽闻得阵阵雁鸣。小花不由得心神涌溢，她悠然远视前方的高空。一群大雁鸣叫着飞向南方。它们急然地向小花头顶飞过。一会从排列的一字，并成人字形。小花仰头喃喃道：
“雁儿雁儿，我是小花。你们飞到之处，可是河川奔流之处，可是高山阻挡不了的去处。那里可是仙雾迷朦的瑶台美境。那里的人可知这里有个小花，哦，雁儿、雁儿，请把我的信息带到那里。”
小花忽然看到一只落后的雁鸣叫一声，似是听到小花的倾诉。然后拍着翅膀飞冲上群雁。小花目送群雁消失在远方的白云之端。定定出神地想着。我长大后的男生不知身在何处。他可知我叫小花，可知我现在的模样，可知我独自在这里。
等到我长大到能去大雁的飞到之处，不知是怎样的一番光景。
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