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正文卷 第4章 关于专注力

正文卷 第4章 关于专注力

“我小时候也想参加田径队,和我好朋友一起练跑步去。结果去找教练,教练看看我的脚说,‘你平足,能好好走路就不错了。’”初一看看小赵同学,跟我说体育,我能说晕你。

要知道体育最是挑人,那真是祖师爷赏饭吃的门类。跟学代数能不能混及格,还真不一样。代数还能凭一下运气,但是体育,除了努力,天赋同样重要。

“好像有点道理,不过我真的觉得数学,你只要多练习,应该没什么问题的。”赵雅兰果然脾气还不错,还是诚恳的说道。

“你说的对,比起你来,有天赋、又勤奋,我是有点渣了。”初一有点感动了,这位小姐姐人真是太好了。

“你真是!”赵雅兰羞涩了,虽说有点不明白‘渣’是啥意思,联系前后文,她大致的还是能猜出一点。

一个有点粗壮的女孩羞涩的样子还有点萌萌哒。初一又有点疑惑,自己当初怎么就没跟这位做朋友,明显,这位其实是有当好友的潜质的。质朴、简单!

前面的美女小姐姐估计一直在偷听她们说话,听到初一说自己‘渣’时,‘噗’的笑了,有点不好意思,忙回头,有点落落大方的向初一伸出了手,“你好,我叫穆白。”

“你好!伍初一!”初一忙伸手跟她握了一下,不过,脑子还是有点没转过来。

当初是初一找穆白说的话,或者说,她是引诱穆白回头找她说的话。她那会是看到穆白手上拿了一个歌单,一看就追星少女,她立刻和有点萌萌的赵雅兰说,‘你知道XX歌吗?’让穆白觉得知已就在身边,然后成功的与小白同学就回搭上了线。

这回剧本是不是有点问题?明明她这会儿,还没有想交朋友的心思,一心都在学习上呢!不过美女大眼睛一脸期待的看着她,她还能说啥?只能说,这位就是个瞎热情的主,不管背后是谁,不管他们谈啥,她都是会回头的。

穆白,她们后来叫她‘小白’、‘白白’,这是初一朋友圈内的人。这位小姐姐也不是白叫,她比初一大一岁,但是岁月在她的身上,也就只是配米饭了。人家是‘人生至死是少女’,过了不惑之年,依然能像少女一样。不过,也许工作中,她是另一付样子,初一不知道。毕竟二十年,做到幼儿园园长的人,也绝不是什么傻白甜。不过能一直在朋友面前是受保护动物也是不容易。

“我成绩一般,不过我们可以一起学习。”美女忙安慰的说道,“我也同意这位同学的意见,还没学就觉得自己一定学不好,真的挺错的。你说呢?苏黎。”

这位说完了,还拉了一下边上的男生,也是,前后排,四个人,惟一的男生是不太好出来说话的。现在被小白拉了,他回能回头,有点装酷的对他们点点头。

“你们女生就是这样,啥都要问人。”前后四人座一直缺了一角,那就是一个傲娇的小男生,看面像有点眼熟,就是想不起叫啥了。应该没参加过同学会。

初一想想伸手,有点尴尬,“您贵姓?”

穆白‘噗’的又笑了,然后趴在初一的桌前直拍桌子。觉得初一这打招呼的方式,太成人了。但是在这儿,在违合之中却自带了搞笑的效果。

赵雅兰也拼命忍笑,他们在这儿说着小话,可是上面还是有同学不断的上台自我介绍,而苏黎是才介绍完的,她可不信,刚刚初一真的啥也没听见。

要知道,初一是经过训练才把自己训成单线程的。一次做一件事,但把每件事尽量做好。就算有很多事,她不也会先把事情先分个轻重缓急,然后有条理的一件件的做好。

比如对于自我介绍这事,她有时觉得开学第一天,让学生上台做自我介绍是件挺无聊的事,谁能记得住谁?不都是经过在校不断摩擦的过程中慢慢的一点点的认识。这样的自我介绍,除非真是那绝对惊才绝艳的,或者绝对羞涩的,不然,也不能让人记住。

而她是重生的,所以她朋友圈的人,她不用看介绍,不是她朋友圈的人,她不怎么关心。于是这样的,她怎么会特意抬头看人自我介绍?

“苏黎,黎明的黎。”那位小下巴还扬了一下。

路人甲,跟初一还真的不是一个朋友圈,就算这会这位做了自我介绍,她还是没想起来这位是谁,所以,初中三年,这位一定特别一般,于是泯灭于大众之中了。

“伍初一,请多关照,我代数很烂,英语我估计也挺困难。其它的应该能及格。”她忙伸手跟那位社会人式的握了一下。

苏黎有点小脸红了,这个女孩真的有多担心她的代数啊,尴尬的清了一下嗓子,“赵雅兰和穆白说得对,上课认真听讲,应该就会了。”

“那是正常人,我不成。”初一摇头,想想,“我爱走神,就是那种脑子有点天马行空,除非考试,不然我就不知道自己飞哪去了。”

“听说有训练注意力的方法,不过不知道怎么训练。”穆白忙说道。

“我知道,我可以训练你们,不过对我好像用处不大。”初一摇头,不过她学那个是为了她亲爱的外甥,她家小帅哥,不过,最终也没敢拿小帅哥练手,训坏了算谁的。所以想想想看,用穆白他们试试也不错,反正他们人生容错率挺高的。她拿出稿纸,开始写思维导图,边写边说道。

“一般六种方式,(1)对偶练习法;(2)按次练习法;(3)刺进练习法;(4)数字练习法;(5)频度练习法;(6)脑电波训练法。有十大技巧,方法之一:运用积极目标的力量;方法之二:培养对专心素质的兴趣;方法之三:要有对专心素质的自信;方法之四:善于排除外界干扰;方法之五:善于排除内心的干扰;方法之六:节奏分明的处理学习与休息的关系;方法之七:空间清静;方法之八:清理大脑;方法之九:对感官的全部训练;方法之十:不在难点上停留!”

“感觉技巧有点废话。”苏黎眯着眼看了一会,轻轻的说道。

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