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7.教师守则

7.教师守则

“果然吗?心理健康室也没有人。”

看着空荡荡的办公室,琉璃也不知道是该哭还是该笑。

虽然早就猜到有可能是这个结果,但是为什么一点都高兴不起来呢。

进入了这个奇怪地地方之后,她虽然感觉自己的智商真的提升了不少,但还是感觉脑子不够用。

不过就在刚刚来的路上,她发现了一件非常可怕的事情。

她感觉自己和姜倾雨的笔记本上的鲜红色似乎是变深了几分,有着逐渐向黑色靠拢的趋势。

“不会吧,这么快就要变黑了?这灵感涨得也太快了。”

她可是很清楚这种明显的阶段划分的情况下,达到黑色是一件多么危险的事情。

不过伴随着颜色加深,她也感觉自己身上似乎有某种枷锁在渐渐地松动,似乎要释放出某种东西。

“算了,不管这些,先看看能不能在办公室里找到一些线索吧。”

摇了摇头,琉璃嘱咐了姜倾雨几句,两个人就分别在办公室内搜索了起来。

自从遭受了自习教室的那次惊吓之后,姜倾雨似乎就有些缓不过神来,之前就一直就躲在琉璃身边,直到现在琉璃的要求下才配合她搜索起了办公室。

这间心理办公室并不大,也没有多少东西,很快琉璃将自己需要的东西都找了出来。

“这就是所有的东西了吗?”看着桌上的笔记本和贴在桌角的教职员守则,琉璃再次陷入了沉思。

在这些东西上面,她发现了一些很有意思的东西。

【本学校教师为了确保自身的安全与精神状态,同时对学生们进行有效的保护,请务必阅读并遵守以下守则,以维护学校的安定和秩序】

【规则一:校内严禁大声喧哗或者发出巨大的声响,如果发现有学生正在违反该条例,请阻止并带她暂时原离发声地。如果发现距离较远的地方有巨大的声响传出,那么请迅速远离该区域。】

【规则二:如果看到任何教室中有着低头安静学习的学生,不要打扰或者惊动他们,安静地离开即可。】

【规则三:保安都是拥有着丰富的就职经验,而且是可以完全信任。遇到任何麻烦都可以向他们求助,但是他们只在下午六点点至第二早上六点上班。】

【规则四:请统一穿戴学校配发的黑色校服,如果在校期间你有看到穿戴其他颜色校服的同事,不必理会,请无视他们。】

【规则五:本学校不存在校长,请远离任何有关或者向您提起校长的人。】

【规则六:医务室是绝对安全的地点,受到任何物理上的伤势都可以选择到医务室治疗,但是不可以在医务室停留太久的时间。此外,医务室并不存在医生或者是教师。】

【规则七:白天每过三个小时,都务必需要去巡视一遍教学楼。】

【规则八:在巡视期间如果发现了音乐教室传来了音乐声,请立刻前往自习教室并将其关闭,并严禁任何学生靠近自习教室。】

【规则九:不论发生任何情况,都不可以轻易地离开教学楼或者教职员办公楼所在区域。】

【规则十:如果发现散落在学习中的实验器材,请将其归还到物理化学实验室的器械收纳柜中,但是请勿主动向他人提出帮其归还。】

【规则十一:为了防止意外,请务必保证厕所的灯光保持二十四小时的照明。】

【规则十二:学生宿舍在夜晚期间严禁任何教师进入。】

【规则十三:操场属于在施工区域,存在一定的安全隐患。】

【规则十四:本学校并没有设立教务处,但是有着教导主任办公室,如果你发现有人进出教导主任办公室,请无视他们。】

【规则十五:不论是在任何情况下,严禁教师进入教职员办公楼第六层。】

【规则十六:请勿离开学校,在放假之前所有教室务必都请统一在学校住宿。】

【规则十七:校内时间请统一按照教职员工配发的手表为准。】

【规则十八:如果有学生向您提出请假要求,可以向教导主提出并申请请假条。】

【规则十九:如果有学生向你提出发现了自行关闭的自习教室,那么请立刻离开并前往音乐教室,其中配放有一台录音机,请将其打开后立刻离开。】

【规则二十:请警惕所有学生,真正的学生不会提出违反守则的要求。如果有学生提出违反规则的请求,请无视他们。】

【规则二十一:如果您不慎违反以上任何条例两次以上,那么请无视五条规则,前往校长室。校长会为您安排新的职位。】

看完这一大长串的教师守则之后,琉璃就发现有些地方的不对劲。

教师守则虽然大部分都与学生守则情况相符,但是还是有着少数地方有着矛盾。

就比如归还实验器材那一项,教师如果看到似乎是必须要将其归还的,而不是像学生一样可以无视。

不过这些小冲突还好,但是有几处地方就有点让她浑身发毛了。

什么叫本学校不存在教务处?那么每天半夜过来查寝的人是什么?

还有什么叫做要警惕学生?违反规则的学生是不可信的?

想到这里琉璃又想起了离开教室之前那几个大声喧哗的人,现在想起来他们的举止确实是非常奇怪。

“该不会他们已经……”内心里有了某种不好的想法,不过好在她们早就离开了教室,倒是也避过了一劫。

其实教师守则她一路看下来就一个感觉,那就是危险。

因为教师守则上的行为在有着学生守则的参考下就可以看出有多么作死。

而且教师守则与学生守则不同,从头到尾都没有说过能保证教室的安全,只有的是面对突发状况的应对。

“如果这是为了跟我们一样性质的求生者写的话,那么当教师也太悲催了吧。”

至少琉璃不认为自己在这种苛刻的环境下能够坚持多久。

而且教师是没有退路的,他们的规则中直接指出了不可以在教学期间离开学校。

也就是说有逃生路线的学生不同,教师必须要硬撑过两个星期。

对此,琉璃是非常的有自知之明的。

她大概率是没有办法撑过两个星期的,这也是为什么她在积极地寻找逃生路线的原因

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