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C.13 安排

C.13 安排

“请同学们回去后联系自己的小组组员,完成这次的作业,分组详情我会让课代表发在群中”

如果说大学与义务教育有何不同,每学期会出现的小组大作业便是其中之一,如果遇上那种不愿干活的队员只能认命,除了反馈给对应课程的老师外别无他法。

这是我大学以来的第一次大作业,也不知道会有怎样的队伍。不管这么多,晚上能知道都有谁,在这之前还是先痛快的玩下游戏。

打开电脑,进入聊天频道,果然频道里又是老朋友聚集,在互相的调侃后马上开始游戏的旅途。

我和这群人有着大量的共同话题,只要有人呼唤,必是一个频道的人全员赶到。有时是在沙盒里做什么工程,有时是发现了什么新游戏,前几天我甚至在和他们玩赛儿号,说起来,我要不要看下以前小花仙的账号?

“Time,快来!急需帮助。”

“上号了,上号了,别急。”

我们这群人还有一个特点,无论做什么事情都可以很好的分工配合,这应该是默契吧。

“说起来,马上就要到小长假了,各位要不聚一聚?”

“可以啊,反正我正好在下个月公休,没问题的。”

回答的这人是“情诗”,据他所说,工作是防爆特警,母胎单身,目前正被家人逼迫相亲而困扰。

“我也没问题,到时候我可以出旅店的钱,你们可以放心的玩。”

这个出售阔绰的人我们叫他“老六”,这个称号的来源不必细说。他可是有钱人,当他想要玩什么游戏的时候,直接一人送一份,我们所有人都对他客客气气的。

“我,我生活费可能不够,就不去了。”

“没事,我路费包了。”

“啊这,谢谢了。”

我毫不客气的接受了,不接受老六他反而会不开心。

“那就说定了,我们去L市吧,那个城市路程适合,我们在假期第二天集合吧。”

活动的带头人“蹲坑”,这个名字起源于他最早的游戏名“关于我在牢里蹲坑这事”,他是这个语音频道的“家里蹲”,几乎保持了一天23个小时在频道。

“我我我,还有我,我也要来。”

“你?你算了吧,你马上就要高考吧,家里人允许吗?”

“不能!!!”

这人叫“德丽傻”,继承了德丽傻之名,人如其名脑子不好,总是会问出莫名其妙的问题,不符合场合时间地点逻辑,我们经常在频道里调侃他来取乐。顺带说一句,我们的语音频道里都是男生,至少声音都是,我只是例外啦。

L市吗?就在H市的隔壁,情诗就在那座城市,陶然也在那座城市上学,那座城市我还是有些了解的。不管那么多,还有十几天时间呢,先打游戏,先打游戏。

“Time,有没有小金属板?”

“有,箱子里,自己拿吧。”

每当和这群沙雕网友一起游戏,时间总是过得飞快,我甚至可以做到真正的不吃不喝坐上一整天。

“叮咚!”

手机响起,班级群里发来的消息,是班级小组的信息,我看看:

我居然是组长!组员有张霁罡,陈欣然,还有两个不认识的女生。

把他们一起拉了一个群聊,然后打了一个招呼。

“诶呀,羽,我们居然在一个小组!”

陈欣然马上就回复了消息,而剩下几个人没用动静。

“那我们合作愉快?”

“好啊!”

过了许久,张霁罡缓缓的回复了一句。

“嗯。”

嗯,嗯个大头鬼,你倒是说句话啊,我都快忘了你这个室友了。

“算了,明天下午,我们先集合见个面,看到了吱一声。”

“吱。”

我真的,好像打开张霁罡的脑袋,看看里面是不是装了一个木偶。

把手机丢在一旁,继续捧起鼠标键盘,继续今晚的游戏之旅。

“Time,虽然也认识有几个月了,但我还是觉得,你玩游戏是真的有天赋。我本以为可以带徒弟的,结果现在是你反过来带我了。”

在又一次做出了惊人的操作后,蹲坑开始了疯狂的吐槽。

“玩FPS,你的反应比我这个五年老兵还快;玩即时战略,虽然我不擅长,但你甚至能在我和老六的同时进攻下反击;玩生存沙盒,你还能一人担负我们全体的后勤。要不,你去直播吧,我觉得以你的天赋,肯定能一鸣惊人的。”

“真的吗,那我有空试试吧。”

我可以把这一切全归功于设定,既然已经决定减少与克非那个世界的接触,说不定我真的可以这样安安稳稳的生活。学习方面,所有的知识,我不用花费很大的精力就可以记忆;体育方面,我的身体素质不成问题;除了出身欠缺,这样的存在完全是完美人生,也就只有小说里敢这么写吧。

这样想来,我也不清楚我是幸运还是倒霉了,希望之后的生活不会发生太大的波澜,毕竟,我还是喜欢安宁啊。

第二天下午我与小组成员相约在学校的图书馆门口,我和张霁罡提前了半个小时到达,陈欣然却早早的在那等候着了,

“嗨!在这里。”

“来了。”

每次和陈欣然见面,她总是一副非常开心的样子,这就是乐观的女生吗,这样的女生做组员相处起来一定不错吧。

我们一直等到约定的时间,也没用见到剩下的组员,在群聊里问起,她们也只是回了一句快了,过去一刻钟,教学楼的拐角处才出现了两个匆忙赶来的女生。

虽然她们对迟到的事情表示了道歉,但看这两人似乎没有觉得自己有错,我们也没有去追究什么。终于等到五人到齐,我们才互相开始介绍自己。我们三人自然是互相认识的,而这两位女生是比我们大一届的学姐,来自另一个的专业,这就是老师说的专业互补合作吗?

接下来我们就一起进入了图书馆,为之后将要进行的社会经济调查做好基础资料的准备工作,我看着其中一个学姐慢悠悠的翻找学生卡的模样,总觉得这次的作业不会完成的太顺利。

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