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二十九:江山代有才人出

二十九:江山代有才人出

这,特么是怎么做到的?

六门课平均成绩全部排名第二,总分平均成绩排名第三?

搞什么幺蛾子?

“前十进了五个,你们后面的呢?丢了?前十进了五个总分平均成绩还能搞个第三?你们玩呢!”

“带不动。”此时此刻,那五个人内心只有这句话。

“这个班怎么了,两极分化这么严重吗?”

“现在我给你们总结一下,这次考试,你们的语文成绩非常不理想。”缓了一下,班主任开口了。

“有点同学诗词填空一个没对。”

忽然,丁水倩站了起来:“我身为语文课代表,不理解为啥这么简单的问题还能错。”

“哦,那老师问问你,子系中山狼这句诗。”

“出自红楼梦第五会。”丁水倩立马回到。

“下一句是?”

“我乃东北虎。”

“你是有点虎。”班主任脸色一黑。

“对不起,记错了,老师,再来。”

“我劝天公重抖擞?”

“出自龚自珍的《己亥杂诗》。”

“下半句呢?”

“谁先下线谁小狗。”

“你跑这打排位来了?”

“一言难尽啊。”

“身有彩凤双飞翼?”

“头喷脚廯一抹灵。”

“清水出芙蓉?”

“树洞藏狗熊。”

“后宫佳丽三千人?”

“铁杵磨成绣花针。”

“你跑这来开车呢?”

“老师,我们不是小孩子了。”

“知否,知否?”

“sorry,I don't know。”

“你家诗词填空里有英文?”

“这不显得融会贯通嘛。”

“贯通个鬼,我们班这次英语比语文还差。”

“到你了,继续。”闵无殇碰了碰柳如玉。

“啊?哦。”

“我身为英语课代表,主要是这次汉译英太难了。”柳如玉站了起来。

“难就瞎写啊?来,小丫头,你当着全班同学的面说说:滴水之恩,当涌泉相报,咋翻译?”

“if you will 嘀嗒嘀嗒 me,I will 哗啦哗啦 you。”

“你咋不库查库查 you 呢?”

“那多淘汰呀。”

“那彼此彼此你怎么翻译?”

“you me you me。”

“那七上八下呢?”

“seven up eight down啊。”

“表妹你总会了吧。”

“Watch sister。”

“。。。。。。”班主任。

“汉译英我们先不说了,用英语介绍家乡你怎么写?”

“My hometown lives this 屯,(我的老家就住在这个屯。)

I am this 屯 get up 的人儿,(我是这个屯里土生土长的人。)

Don't look 屯 small hill water and 树林,(别看屯子不咋大呀有山有水有树林。)

Neighbor family peaceful old young 爷们 fit in。(邻里乡亲挺和睦老少爷们更合群。)”

“。。。。。。”班主任。

“。。。。。。”闵无殇。

“。。。。。。”陈子墨。

“。。。。。。”全班同学。

“想不到柳如玉英文水平如此之高。”空气安静了三秒,闵无殇打破了这个宁静。

“你能分的清好赖不?”班主任瞪了闵无殇一眼。

“老师您怎么生气了呢?”柳如玉弱弱问一句。

“老师是在为你们犯愁啊,你们语数外起码得占一头啊。”

“我身为数学单科认为老师说的对,大家应该认知学习数学,因为数学是不会骗人的。”这一次,是闵无殇站了出来。

“好,闵无殇你来举个例子。”

“一个人盖一座房子要十二天,十二个人盖一座房子只要一天。”

“说的非常好。”

“同理可证,二百八十八(288)个人只要一个小时。”

“。。。”班主任。

“一万七千二百八十(17280)个人只要一分钟。”

“。。。。”班主任。

“一百零三万六千八百(1036800)个人只要一秒钟。”

“。。。。。”班主任。

“你开指令了?我的世界创造模式也没你盖的快啊。”班主任汗颜。

“同理可证,如果一艘航母横跨太平洋需要十天,那么五艘航母横跨太平洋只要两天。”丁水倩立马凑热闹。

“同理还可证,一杯水二十度,那么五杯水加一起就一百度了。数学果然不骗人。”柳如玉补充说到。

“。。。。。。”班主任。

“你们知不知道你们现在在浪费时间,你们浪费一分钟,全班六十个人就是浪费了一个小时!”

“你说那不对啊,根据物理知识知,在同一个空间里,每个人的时间是不会叠加的,所以该过去一分钟,就还是一分钟,不会是一小时的,老师。”闵无殇也出来主持了公道。

“。。。。。。”老师。

“其实数学的美妙在于解答问题之后的喜悦,比如老师给你们出道题,听着,十个人排队,甲不能站中间,不能站两边,必须和乙挨着,还必须和丙隔两个人,还得站在丁的后面,你们让甲咋整?”

“。。。。。。”全班同学。

“折磨唉。”柳如玉顿时哭丧着脸。

“这简单啊。”闵无殇随意的回了一句。

“哦,你说说答案。”

“让他滚。”闵无殇说的霸气侧漏。

“。。。。。。”柳如玉。

“。。。。。。”陈子墨。

“。。。。。。”班主任。

“。。。。。。”全班同学。

似乎,不无道理,但,感觉怪怪的。

“我。。。。。。”班主任怎么也不明白,这一届的学生怎么这么叛离啊。

“算了,现在我们来看看这次的文言文,刘备三顾茅庐请诸葛亮出山。”

“老师我知道,说的是老板打野前尿频,连上三趟茅房的事情。”丁水倩立马接话

“那是刘备三请诸葛亮出山的故事,和尿频有什么关系?”班主任脸色黑了。

“不尿频能连去三次吗?”丁水倩反问。

“刘备前两次没去成呗。”柳如玉回答道。

“为啥啊?”丁水倩看向柳如玉。

“老师不是说了吗,诸葛亮在里头啊。”闵无殇回答。

“我啥时候说过?”班主任一脸懵。

“老师,我们还小,理解不了怎么复杂的知识。”丁水倩一脸委屈。

“你们理解的已经够复杂了。”班主任不惯着她。

“为了帮助大家更好的理解,我们来现场演示一下,我演刘备。”班主任。

“我演刘备三姨夫。”闵无殇接话了。

“刘备哪来的三姨夫,你演诸葛亮家的书童,魏腾,殷明你们两演关羽张飞。”

“妥妥的。”三人。

——高级演戏场面——

“谁啊?”闵无殇。

“汉左将军,豫州牧刘备,求见卧龙先生。”班主任。

“先生不在家。”闵无殇。

“那么请问先生去何里了。”班主任。

“挖沙子去了。”闵无殇。

“我找的是卧龙不是旱龟。”班主任脸色一黑。

“那你搁这河里水里的。”闵无殇。

“那些,请问先生去哪里了?”班主任。

“清兵线去了。”闵无殇。

“你能不能演?”班主任。

“老师,要不我俩换一换,我演刘备一定比你演的好。”闵无殇自信的说了一声。

“老师,你发挥的的确不咋地。”柳如玉明显支持闵无殇。

“老师那就让他试试呗。”陈子墨越看越有意思,也支持闵无殇。

“好吧,开始。”

——高级特效现场——

“谁啊?”班主任。

“光之守护者,中华国粹非物质文化遗产继承人刘备,求见卧龙先生。”闵无殇。

“你哪来那么多外号?”班主任。

“先生不在家。”班主任。

“太好了,老二老三带走。”闵无殇。

“你跑这打劫来了?”班主任。

“没办法,干我们这行的不能走空。”闵无殇。

“你到底能不能演!”班主任。

“其实我更适合演诸葛亮。”闵无殇淡定一批。

“好,最后一次机会。”班主任不淡定啊。

——高级特效现场——

“里头有人。”闵无殇。

“我还不知道里面有人啊。”班主任脸色一黑。

“是何人打扰我清肠,不是。。。清梦?”闵无殇。

“在下豫州牧刘备,求见卧龙先生。”班主任。

“你有啥事?”闵无殇。

“想请先生出山助我匡扶汉室。”班主任。

“在下有四句诗文,明公参透之后便可与吴魏成三国鼎立之势。”闵无殇。

“敢问哪四句四句?”班主任。

“刘氏新疾胜旧患,

备受欺辱民心寒,

鸟瞰峰烟何处短,

贫而不乱是蜀川。”闵无殇聆诗一首。

“先生的意思是让我率军入蜀,对抗吴魏?”班主任。

“你可以这么理解,不过这是一首藏头诗。”闵无殇意味深长的说出声。

“。。。”班主任。

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