听题的地方还是由蓝色大遮阳伞撑着，桌子横排在遮阳伞下，几名工作人员为报名者出题。
听题处不需要排队，人流稀少，比报名点还要冷清，只有稀稀拉拉十几个人围坐几张桌子，正在全神贯注地拿着画具画漫画。
待黎溪走近，将牌号递上去，负责人员看了一眼，随即不急不慢地说道：“画一页七格的漫画，手绘。只用铅笔不上色，题目是…友谊，要有对话。”
说完他示意黎溪去另一边的桌子前，跟其他人围坐在一起完成题目。
“嗯……”听罢要求后黎溪完全放下心来，一页七格带对话，且工具用铅笔，这种漫画正是她的强项，如果是板绘她反倒会有些生疏，并且板绘画起来勾勒也没手绘铅笔那么顺手。
所以这种评选对她来说根本不算事，甚至不值得说成一件事，因为对于她这种上课摸鱼时间都只想着用铅笔画上两笔的人来说，简直是送分题。
最重要的是出题方对漫画风格与人物形象没有具体要求，只说了画的方式与题目，从另一种角度来看这也就是说……即使黎溪画Q版人物偷懒，但只要主题契合，依然有可能过关。
当然这种仅是想象，黎溪并不是那种喜欢敷衍了事的漫画作者，既然有哪怕业余的实力，也要在这一页七格内遵照题目，浓缩精华、将自己故事的趣味性发挥到极致。
旁边的伏漪站在黎溪身后，看着她沉思作画。
黎溪很快确认人物形象，既然是友谊，那自然可以讲朋友或者闺蜜，黎溪想着，便将向清涵的大眼睛、高鼻梁作为灵感，开始在A4纸稿上动笔勾勒人物面部。
因为是用铅笔画，不用上色，所以她不用担心画错且不可修改的情况出现。
但是即使画技有成，黎溪也不可能一下子勾勒出独一无二的人物。以往黎溪倒也创作过一些人物人设，完全可以先套用到故事里，但她还是选择临时新画一个形象，这自然是要为后面的环节铺路。
根据官网发布的规则来看，每一轮都会有一个既定的主题，而主题不论风格与人物形象，主看故事立意。至于人物画风则是加分项，但并不是决定胜负的关键。
那么也就是说第一轮画过的风格和人物，在第二轮还可以继续保持使用。
虽然漫画人物形象如何似乎无关紧要，但让主办方记住自己的画，加深印象，让他们一看到某个人物便知道这是黎溪的画，也有助于黎溪得分。
故事黎溪已经构思好，既然是关于“友谊”的命题，那么往表现友谊的方面画就可以。
黎溪构思出的故事，与其说是故事其实更像是亲身经历，而人物形象之所以要借向清涵的面貌特点之原因，更多是因为看到友谊两字下意识想到了她。
作为自己高中时期便已经认识的朋友，两人互相间自然是相知相熟，互相了解颇深。
两人之所以能成为交心的朋友，是因为向清涵与黎溪性格相近，都是不喜欢争吵或者为了合群会拉拢他人或孤立他人的人。
并且她们爱好也相近，向清涵喜欢历史，她也喜欢历史。黎溪至今还记得高二文理分班时，向清涵跟她是同桌，那天发教科书，两人因为是新同学，且就坐在对方身边学习，所以互相认识了一下，之后开始针对历史教科书的封面和内容讨论起历史。
说来奇怪，她们都是偏慢热的人，在之后的相处中互相给对方介绍新朋友时，向清涵或是黎溪都会对新认识的朋友表现出拘束感。
可那天聊到历史，明明还处于陌生人阶段的两人滔滔不绝，讨论的热火朝天，以至于班主任提醒检查书籍数量是否有问题时都没注意，畅所欲言一通过后才发现都少了两本练习册。于是她们会心笑起来。
笑完后就是一道去班主任办公室“负荆请罪”，之后因为两人没能及时反映情况，剩余批发的书籍已经被书店人员带了回去，两人因此被训斥了一顿。
不过她们高中的班主任属于典型的刀子嘴豆腐心，虽然只是第一周当她们的班主任，便毫不客气的训斥了犯错的她们，可训斥归训斥，后来班主任不知道从哪搞到了教材模板相同的练习册，两人才得以正常跟进度学习。
这件事也经常被二人拿出来调侃，毕竟为了聊天说闲话，竟然犯了那种以往没犯过的低级错误。
不过这自然是趣事，两人因此感情更加牢固，一步步从普通朋友发展成知心朋友，无事便谈历史，谈乏了就一起听听歌，逢节假日也会互相邀请出去一起玩。
她们性格都很直接，不喜欢拐弯抹角，觉得对方哪里让自己不舒服了便会说出来，商议之下要么自己适应要么对方改变。
这样的相处模式下，其实很容易滋生火药味，但这并没有让她们互看不爽而疏远对方，而是更加亲密…因为两人每次讨论过后都觉得自己适应能力很强，于是就惯着对方的习惯了。
久而久之，熟悉对方一切性格和情绪，自然也就没有那种突兀的让自己不舒服的感觉。
所以她们越来越亲近，基本上熟悉对方的一切，包括身体什么的。
两人曾互相调侃过，如果她们其中一个是男的，那么理应是恋人了，毕竟身体都看过了，更别说对对方的习惯和喜好了如指掌…于是理所应当，高考分数出来后选专业时，她们稍微商量了一下，便选了同一所大学和同一个专业，继续当同学。
如果说两人有什么区别，那就是向清涵家世比黎溪好上很多，每次出去玩，玩累了吃饭去高档场所消费时，都是向清涵付钱……
黎溪当然不是甘愿吃软饭的人，可是那种高大上的场所，消费也是极其惊人，她不想死要面子活受罪，把钱付了然后自己倾家荡产……
但钱毕竟是身外之物，家世这种事情也不是自己可以去决定的，所以两人虽然家世堪称悬殊，但性格相近，相处起来也不会因为消费观念上的差异而导致不和。
黎溪虽出身于小县城，但父母二人都是高中老师，虽然父母为了学生学业忙于操劳，但她从小也被时不时教导着要自尊、自爱、自强，是以并不会因为身边人比她有钱、生活条件更加优渥而觉得自卑难过。
至于向清涵，家里是航空公司，企业之大遍及全国各地，算是富家小姐，但对方并没有想象中的贵小姐那样，因为有钱便盛气凌人摆架子。
其性格可爱，还时常黏着黎溪哭穷，让自己请她吃饭。反正吃就吃呗，请一顿麻辣烫也不是什么高档消费，向清涵也不挑食，上到珍馐美味下到民间小吃，都能细细品尝再品评优劣，觉得不好吃也会吃完大不了下次不再买，总之很接地气。
两人一个不卑不亢，一个不摆架子，家庭背景差距悬殊也依然能成为好朋友。
所以无论是高中刷卷时碰到的作文命题“友谊”，还是其他地方的“友谊”，黎溪第一时间一定会想到向清涵。
可以说在黎溪的世界里，友谊便代表着向清涵。眼下她看到主办方人员给的创作命题是“友谊”，心里便悄然浮起与向清涵有关的事情。
如果将她与向清涵之间的趣事画出来，怕是几百页的漫画书都讲不完，但现在只能在七格漫画稿上表现出来，黎溪自然要斟酌下笔，尽量往简单且能表现出友谊的经历去想。
所以她想到了那件事——
那是一个夏天，天气炎热烦闷，晚上黎溪带着向清涵出去吃雪糕，到湖畔边吹风乘凉。
雪糕是黎溪请的，这种算是零食的东西她自然请得起。
当晚夏风清凉，虽然白天闷热，但好在傍晚时分层云厚重，乌云密布，风一吹让人顿觉潇爽凉快。
后面黎溪看天色，猜测到可能要下雨，吃完雪糕便准备回去，结果路走到一半时下起了小雨，两人赶紧跑到就近的超市避雨。
结果到了超市向清涵这才发现自己绑马尾的发带被甩掉了，当时她出门没有仔细梳头，发带一掉显得头发乱糟糟。
于是黎溪把自己的发带扯下来，给向清涵头发扎好，自己不算太长的头发安静地落在肩头。
因为是黎溪提出要出来吹风的，所以向清涵发带遗失她自认有责任，准备回路上找一下向清涵的发带。
结果刚走出两步雨便瓢泼而下，顷刻间银线密布成为大雨。向清涵看到黎溪有些无奈又有些愧疚的神情，蓬松松的头发还带有雨滴，一时间心生笑意，也没有介意这事。
后来向清涵在超市买了一个发带，替黎溪扎上，说是送给黎溪的。
再后来雨停后两人便回去了，路上黎溪不甘心的又去找了一遍，没有找到，又因怕雨再下，便只能匆匆小跑着回去。
这件事很简单，但黎溪却没忘，主要是两人似乎交换了发带，后面向清涵也没有还回黎溪的发带，黎溪自然也不会因为一个发带而计较。
毕竟向清涵买了新的发带送她，也算是来而有往了。
这件事黎溪觉得最能表现出友谊，虽然故事还是略长，漫画形式不好表现，但略微构思一番后，觉得可行，简化一下于整体故事没那么重要的信息即可。
虽说故事原型和人物原型都有了，接下来想具象化实际剧情并不难，但即使不需要上色，用铅笔勾勒出画面依然需要一段时间。
如果能进入状态一气呵成那自然最好，但实际情况是一旦失误出错擦涂修改，被打断绘画思路后很容易在一个简单或复杂的地方难住。
“社长你先回去吧，可能要一个小时。”黎溪回头对站在旁边的伏漪说道，现在是上午十点钟，一小时过后便是十一点接近午饭的时间，而且说不准她会花费更长时间。
“没事没事，我是社长，肯定要陪着我的社员嘛。”伏漪听到话时先是一愣，随后微微笑起来说道，也不怕等，找了个凳子坐下，既然是她要求社团出人参加活动，那她这个社长在报名环节自然要全程陪同。
黎溪点点头，也没推辞。随即凝眸再度盯着桌面上的纸稿，开始预热手感准备构画。
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