“祁然，可以开始了。”
祁琪点点头，转过身，面向黑板。
练习本上的那道题目已经被老师板书到了黑板上，祁琪望着这些密密麻麻的图形方程，思绪开始连接。
首先，第一步，由题可知A＝2B，方程根为x＝2。
“由，由题可知，A＝2B，方程根为x＝2。”祁琪努力回忆哥哥说的话。
她说完后快速向后看了一眼全班同学，略带紧张地转过脸去，随后不拖泥带水的快速说出答案。
…
『由题可知，A＝2B方程根为x＝2』
『根据勾股定理可得，三角形长为五。』
『唔，哥，那不是初二的知识吗？明显超刚了啊。』祁琪紧张打字地回道。
祁然叹了口气『本来就是超纲的题目了，不用这种解法很难算出来。』
『那老师还让我讲啊。』祁琪稍显落寞。
『你说就是了，没人会在意的，老师要求你解释的话，就不给自己解释的机会，一口气说完。』
『嗯…』祁琪抱紧手机。
…
“根据勾股定理可得，三角形长为五。”
『将这两个式子等量代换，若两边同乘以整式x－1，可解出根x＝3及x＝2.6』
“将这两个式子等量代换，若两边同乘以整式x－1，可解出根x＝3及x＝2.6。”
『这与先前得到的答案不符。』
“这与先前得到的答案不符。”
“所以此题无解。”
『所以此题无解！』
祁琪一口气说完，台下寂静一片。
过了好久，教室才响起零碎的掌声。
也不等老师回话，祁琪低头红着脸回到座位，整个过程都把脸埋得极低，不敢看老师。
“嗯…班长就讲完了吗…？”
“嗯…”祁琪发出只有自己才能听见的声音。很多细节没有讲，因为祁琪根本不会，全凭记忆背出压缩的五句话。
祁琪感觉全班很多目光都在盯着自己。
看班长这样子，也不指望他能够讲得再详细，或许能上台讲题，已经是莫大的勇气。
方晓语又对祁琪的讲解做了补充，祁琪充耳不闻，她现在只要一抬头就会对上谁谁谁的眼光，太害羞了啊！
“班长，不错嘛，不愧是我看中的男人。”
祁琪差点忽略旁边的单以瞳了，这个女生长得和以雅一样漂亮，气质稍显懒散而已，如果把以雅比喻成冰美人，那她就是懒美人。
单以瞳重重地拍了一下祁琪的肩膀，祁琪感觉整个灵魂都受到了震荡，浑身激起一阵鸡皮疙瘩，如同受了外界刺激的小猫一般。
“唔，怎么了？”祁琪露出一只眼睛看她。
“没什么，就是觉得你这小子挺和我胃口的嘛。”单以瞳没听懂，只是不明觉厉。
“所以此题无解！”
打完最后一行字，祁然由于太紧张不小心蹦出声。
未曾想到的是，于老师刚好也讲到这题了，还未公布答案就被祁然先说了出来。
“不错，答案是无解，祁琪，你是怎么做出来的？”
一抬头，祁然正好撞见于老师审视的目光，一旁的以雅也狐疑地看着祁然。
“我…我猜的。”要再让自己重蹈祁琪的覆辙，那可真的说不过去。
“也是。”原本还期望祁琪能回答出问题的于老师，不禁收回目光。
祁琪这种差生，怎么可能做得出来。
能猜到已经是万幸了。
祁然默默收回手机，盯着桌面，也不知道在想什么。
祁琪要是能够安稳度过的话，对她来说也算一次不小的成长吧。
只有以雅视线还停留在祁然的身上，那目光，恨不得找祁然问个清楚。
放学后，梓柚陪着祁然来到了宿舍，路上，梓柚有意无意提到刚刚那事。
“祁琪，你是真猜的还是会做？”
“难道柚子会觉得我这种差生会做吗？”祁然微微一笑。
“不一定哦，我觉得祁琪就很聪明，你看你哥那么聪明，妹妹肯定也差不到哪里去啊。”
“谢谢你柚子。”谢谢你愿意这么相信我。
“谢什么，我不过是说了实话。”
那一天，我们仍未知道那最后一道题目的名字。
（ps：为避免引起争端，所以不公布题目，）
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