盛夏的午后，蝉喳喳地叫着。
课室后排的座位上，顶着黑眼圈的我正在托腮听课。这也是没办法的事，毕竟我可是优等生，做作业的时候睡着了，那睡觉的时间自然要拿来补作业。
“小时候的自己，往往有着比现在更多的梦想。你们还记小时候梦想过成为什么吗？”
一位年轻的教师微笑着绕过讲台，来到了一众学生的面前。
这是一堂的心理课，讲台前的女老师叫俞子怡，是个刚刚硕士毕业的大学教师。
从这个女人进入教室开始，她的脸上就一直挂着温和的笑容。
我不否认，单从脸蛋上判断，这个老师看来非常的年轻靓丽，而且身上的职业套裙也搭配得恰到好处，给人增加了一种很专业很成熟的感觉。
在她提出问题不久，班里的学生开始窃窃私语。
那也不奇怪嘛，学生也是人，人大概率都是颜控。这个老师长得漂亮，而且跟学生年龄差距不大，学生们自然很愿意跟她互动。
这不，没过多久，班上的牲口们已经开始喊着类似工程师或者警察这类常规答案了。甚至有个比较皮的家伙跳起来，说他小时候想当练习生。
班里顿时一阵细碎的笑声。
“你们的笑声是什么意思嘛，这些不就是大家小时候常说的理想吗？只是现在，随着我们的成长，我们好像很难知道自己想要成为的样子。”
俞子怡掩嘴轻笑白皙的脸颊上露出两个浅浅的酒窝。
我发现这个老师是真的有点好看，虽然我更关注的是她讲课的内容。
“或许，大家都开始发现了，随着年龄增长，我们正在变得越来越难以理解自己......”
“但这并不是在座各位的错。毕竟，如果将人的整个意识比喻成一座冰山那么浮出水面的一小块就是显意识而隐藏在海洋深层的潜意识，却占了足足95%。”
“换而言之，我们最熟悉却又最不了解的正是我们自己，而随着成长，我们逐渐发现了这一点。”
......
“啊，好难。”
就在一半的我享受知识洗礼，另一半的我享受神游的时，旁边忽然间传来了这样的声音。
我没有改变动作，简单来说是懒得改变，毕竟这个姿态听课比较舒服，所以我只是打算将眼睛稍微移到旁边去看看到底是什么情况。
原来是坐我隔壁的同桌在自言自语。
不过那家伙倒是有意思，在我看过去的时候，她也跟着托起了腮，模仿我上课的专用姿势。
“啊，我太难了。”
她似乎知道我在看她，又抬起带着黑色发圈的右手揉着眉心，自言自语地吐槽了起来。
没错，是她，我没打错，我同桌是如假包换的女生，而且也算是肤白貌美，她留着一头卷发，不知道是染过还是营养不良，光线下有点偏棕色，今天她的头发没扎起来，就随便地披在肩膀上。
我稍微往下望了望，在她桌面上，摊着一本习题，上面是一道思修题。
“请讨论为什么应该乐于助人（5分）。”
见我不为所动，我的同桌再次摆出一副百无聊赖的样子，墨水笔在她的手指间不断旋转。
“为什么这样一个思修问答题要写这么多答案呢？这个废话道理人人都懂的啊。”
等等，这个状况是？
我意识到有什么不对，这似乎是一个社交潜规则，如果一个人忽然间对不熟悉的人自言自语，那那个人大概率是想跟别人搭话。
这样说来她是想跟我说话咯？不过这也不奇怪，毕竟我跟她做同桌也就三天前的事情，只是三天来我们一句话都没讲过。
三天前，高二刚刚开学，整个年级都要重新分班，而我自然也阴差阳错地被安排了，跟这个有点不良气质的女生变成同桌。
但这家伙展示出这么强烈的搭话意向，还是第一次。
这要是换作同班别的牲口，怕是要兴奋得要死，毕竟仅仅在这个新班级三天，我就不止一次在别的男生口中听到她的名字。
而且，是个人都知道这时如果跟新同桌附和几句，那就能打破这个明明是同桌却完全没有交流的尴尬时期。
只可惜，我是个孤儿。
比起跟妹子聊天，我觉得让她晾着看她尴尬似乎要更有趣一点。
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