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成就月老的第五十四步:当个好老师很难

成就月老的第五十四步:当个好老师很难

还没开始上课,舒德就已经收拾自己的书包转身往外跑,作为班长的乐正初自然没有放任着他擅自离开的打算,看着对方出门,伸手抓住了舒德的肩膀:“舒德,马上就要上课了,你准备……”

“在没受伤之前,劝你还是放开我比较好,不然有什么下场我不敢保证哦?”舒德咦嘻嘻地怪笑着,伸手攀上了乐正初的手。

昶斐一眼看到对方手心中的小虫,迅速上前拍开了乐正初的手,笑道:“好了,大班长同学,别人有急事要出去,你干嘛要阻拦?这样可是很不识趣的哦?”

乐正初恼火地抓住昶斐的手腕,阻止他继续捣乱,手又伸向了舒德,昶斐作怪的另一只手又伸了出来,抓住了乐正初的手,笑道:“班长,别闹,他真的是有正经事要做,现在你就放他走吧。”

后者已经明显露出失望之极的表情,乐正初看着昶斐的脸,平静地问道:“小斐,你刚刚对他说了些什么?他要离开是因为你对他说了什么吗?”

“嗯,我说了一点鼓励他的话,现在他应该要去解决他的心结。”昶斐如实回答,下一刻,脸颊却被一个拳头击中,身子一晃就摔倒在了地上。

然而舒德回头看了一眼,冲着昶斐一摆手:“谢啦!等我回来,帮你报仇哦!”就已经跑出去了。

昶斐则还有些迷迷瞪瞪地捂着自己的脸颊,看向对他出拳的少年。乐正初的脸色很冷,对他也流露出了明显觉得他无药可救的表情。

昶斐表示不能理解地挠了挠脸颊,到底……说错什么了吗?乐正初完全没有想要解释一句地意思,就回去自己的座位了。

而对于被一拳揍倒的昶斐,所有人好像没有看到他的存在一般,纷纷回到了自己的座位。

留下昶斐坐在地上揉着脸颊,与随后惊讶的“咦”出声来的老师:“你就是……昶斐同学吧?为什么坐在地上?”

“哦,没事,不小心做错什么了,被人揍了一拳。然后就摔倒了,嘶……还真疼啊!”昶斐没有忌讳地回答道,那表情真诚的,立刻让来上课的老师板起脸来,伸手拉起摔在地上的少年,看向了整个班上的同学,严肃地问道:“是谁打了昶斐同学,希望那位动手伤人的同学站出来,不要我说第二遍。”

同学们的表情立刻变得不友善起来,有人更是嘀咕着什么“打小报告”“小狗腿”什么的让人听到绝对不会舒坦的话。

昶斐倒是一脸的坦然,对于对方骂了些什么好像完全不在意。

而最为当事人之一的乐正初也好像并不在意昶斐告密的行为,站了起来:“老师,是我。是我动手打了昶斐。”

“为什么你要动手打昶斐?可以和老师好好说说嘛?”这位老师一看对方是一直以来班上最好的同学,语气也比起之前放得柔和了。

“因为他说了不该说的话,让另一位同学逃课了,所以我打了他。”兄弟俩仿佛是一个套路里出来的,不管是昶斐还是乐正初,回答的都出奇的坦然,但是相同性格,所达到的效果却截然不同。

乐正初这么一说,立刻引来不少义愤填膺的同学:“班长,你这么说也太简单了吧?昶斐他……昶斐他……”

“我什么?”昶斐笑眯眯地看着那个站出来当出头鸟的同学,反问道。

这么一问,这个同学反倒找不出什么问题了,他挠着脑袋,自己都有些犯糊涂,要说昶斐与舒德同流合污,貌似也不全是那么回事,可是昶斐似乎就是让他们看不惯……

“昶斐他怎么了?”老师对这说到了一半就顿珠的话感到了有什么特别,也适时的问了一句。

这反而更加让对方挠着脑袋,说不出个所以然。莫颜欣见状看不下去了,站起身道:“昶斐刚刚鼓舞舒德去逃课,还阻止班长去追舒德,让舒德就这么逃课出去了,而且之前还说了很失礼的话!”

“是这么吗?”老师意外,但是很快就收敛了自己的情绪,认真地看向昶斐问道。

昶斐注视着对方的眼睛,很快发现这位老师微微地歪着头,耳朵靠向自己,这是会认真去听他说话的意思,这让昶斐松了口气。

最怕一面倒的老师,愿意去听就表示对方并不是那种古板固执的老师。这样应该比起别人更加了解所谓的人之常情。

昶斐吸了一口气,回答道:“我今天刚来学校,就了解到了舒德同学的身上发生的事情,我觉得大家对于舒德有偏见与误会,所以我帮着舒德说话,不过这似乎让班上同学感到不快了,后来在中午吃饭的时候,我向舒德询问班上同学会对他有着恶劣态度的原因,发现这之间有一个很大的误会,导致了另一位同学毛天拒绝来学校,好吧,或者应该说是以养病的名义,拒绝来学校。我劝说舒德解决这个问题,顺便开导了舒德,让他振作起来,很显然这效果很明显,舒德决定去解决一下之前自己闯的祸,现在应该是去找毛天同学了。”

“这样啊!”老师想了想,赞许地摸了摸昶斐的头,笑道,“你做的很对,同学之间就应该化解隔阂,好好相处,学校对那件事情也做了调查,的确时一个误会,或者应该说那是舒德同学的一个恶作剧……只是……”

老师说到这,犹豫一下,没有继续说下去,但是班上同学都懂了一点,老师这是站在昶斐那边了,这让她们对于昶斐的厌恶更加强烈了。

乐正初却若有所思地看了一眼老师,又看了一眼昶斐,并没有再说什么。

老师拍了拍昶斐的背脊,冲着他笑了笑:“好了,这件事情其实还是因为没有好好的沟通,才会导致误会,等下课了,你再和同学们好好的说说,可以吗?”

“没问题!”昶斐竖了个大拇指,冲着老师眨了一下单眼,就回去了自己的座位,丝毫没再提乐正初揍了自己一拳的事情。

但是这不代表老师不会继续对乐正初的行为视而不见,老师的目光重新转到了乐正初的脸上,想了想,道:“乐正初,虽然你可能也有你自己出手的理由,但是动手打人就是不对,很多事情,如果可以说清楚,动手就只会让事情变得糟糕。你应该庆幸这一次你打的人是你的同学,而且他并没有想要抓着这个问题不放的打算。如果换做是其他人,脾气不好的,性格不好的,现在就会和你杠上,你们会打起来,那时候就会请家长,你可能还说被记过处分,留下了这么一个记录,对你将来上大学会有很严重的影响。你考虑过这些问题吗?”

乐正初摇摇头,表示他当时并没有考虑过这些问题。

老师叹了口气,继续说道:“我听说过你,一直以来从小学到初中,你一直都是年级第一,也一直都是班长,在班级都是起到表率作用的。但是这一次你做的事情,真的让老师很失望。希望你下次不要再犯,这次我就不做计较……”

“老师明明什么都不知道!”一个声音,打断了这位老师说的话,霍然起身,愤怒地踹开了桌子,“我不想听你这糊涂的老师讲课,感觉就像个傻瓜似的!恶心!”说着,她就往教室外走去。

老师伸手向拉住对方,却被这个学生一把甩开:“你别拉着我!小心我告你体罚学生!”

昶斐见状咋舌,这个学生还真是个性,火爆脾气应该会闯祸吧?

然而这位刚进来的老师,依旧拉着这位学生的手,没有松手,完全就没有因为对方的威胁就退缩,这让昶斐不由地对这位老师刮目相看起来。

也不由地重新打量起这位老师来,老师还算年轻,是位三十五六岁,风韵犹存的中年女性,在年轻的时候似乎可以算的上是校花级别的美女吧?仔细看五官的话,更加偏向于西方人,她颧骨偏高,鼻梁挺翘,眼窝较深,双唇薄却并不是小巧的那种,但是唇形却有着一种十分性感的美。

偏偏宛如尤物一般的外表却又有着认真细心的态度。让人多看两眼会忍不住怦然心动。

好吧,并不是忍不住怦然心动,事实上已经怦然心动了,这绝对是恋母控无法拒绝的异性。

不过昶斐他绝对不承认自己是恋母控,因为他觉得自己对这位老师的喜爱存在于之前老师对于他的信任与欣赏。

人与人之间的相处有时候很难,有时候却很简单,主要就是看你是否想的复杂,与对方是否真心待你,很多事情就算不说,也是可以感觉到的。

而昶斐在这方面的感觉十分敏感,或者就是多年养成的特点,加上成为月老后,这样的感知就变得明显了。

而显然在这方面的感知非常差,特别不敏感,特别无知的家伙,是昶斐的同班同学,面对这么一位好老师,居然毫不客气地就向着对方挥出了自己的拳头。

“住手!”乐正初与昶斐都没有想到对方会直接对老师出手,乐正初率先叫出声,而有人已经直接跑过去阻止。

可是这件事情发生的这么快,怎么可能被阻止,昶斐叹口气,摸索着一块橡皮,就直接丢了出去。

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另外一提……第十三步已经修改,看到这里的童鞋请注意剧情上的改变……


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