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1.1 教师的本愿

1.1 教师的本愿

“我说,悠零同学你知道我为什么叫你到这来吗?”

我面前这个留着土气麻花辫的女人紧皱眉心,试图让自己说出的话更有气魄。但很可惜这招对我并不管用;或者说对其他学生也都不管用了。

“呃,我不晓得呢……”站着的我以一种不太符合场合的随意语气说道,却被这个女人瞪了一眼。

哎呀,不会凶人就不要凶嘛~这样子只是会让自己看起来更加蠢萌的哦。

“那就请你听老师我讲几句好吗?总之你先坐下吧。”她以视线示意我坐在办公桌旁边的凳子上,我也只得照做。

或许她在这种场合一直试图让自己看起来正经,但这个女人的演技有够差的,让人看起来完全严肃不起来,甚至蛮想笑的。

韩老师,全名韩佳梅,学生赐予了她一个可爱的外号“梅梅”,是我所就读的水利水电学院14级辅导员,也就是管我的老师。

年近三十(划重点)的她喜欢将黑色的长发绑起麻花辫;由于近视,工作时一直戴着金丝边眼镜,而肩上总是挂着披肩或者羊毛衫之类的东西;平日宽脚裤长到盖住靴子,穿裙子也是清一色的长裙,让作为现代大学生的我完全提不起兴♂致。

虽然年龄比我大很多,又是我的老师,但是坐下来与她对视的我却没有任何紧张感:她说话却太孩子气了,以至于与我同龄的很多男同学都喜欢欺负梅梅(说白了就是开一些不太合适的玩笑)。

“我今天看了眼学院里14级学生的综合素质评测表,发现你去年的活动分基本为零诶!”老师抖了抖手中的纸张朝我训话道,“像你这种学习成绩还可以活动分却少的可怜的家伙,我教学生涯还是第一次见到诶!难道你对奖学金、评优还有保研这种事情一点想法都没有吗?”

而且就连这话说出来也好像没经过大脑……

“因为老师您这是第一次当辅导员,之前肯定没见过啊。”

“呃……”

就因为我的一句话反驳半天说不出话,你真的是教育学研究生毕业吗?

“总之、这样你这样下去肯定是不行的……”镜片后的闪烁的目光经过几番犹豫后重新看向我,“明明学习还算可以,为什么不在活动分这方面加把劲争取保研的资格呢?”

啊?这个学院判断学生是否优秀的标准难道只有是否保研吗?现代的教育制度可真是问题大啊!就连教育学毕业的研究生也无力拯救啊!实在是太可悲了!

“所以我今年加入了学生会啊,已经很努力地再赚取活动分了。”

“不要骗老师好吗?我最近看你好像很闲的样子啊,课余时间不是图书馆就是回寝室,根本没有从事什么学生工作!这就是你所谓的‘很努力地赚取活动分’吗?”

“唔——老师您是怎么知道的?”

“这个老师自有办法。”她扬起嘴角神显得采奕奕的。

“快来人啊!这里有个变态跟踪狂!”

“你、你在说什么啊……?”

“没啥没啥,既然老师您这么关心学生能观察得如此细致入微还是可以理解的。”

“嘘——”就在我们的话题跑到九霄云外之时,坐在办公室隔壁区域的老师示意我们小点声,我们则赶忙赔礼道歉。

“不好意思啊徐老师……”

徐老师好像是13级的辅导员吧?我对学长学姐那一级也不是很了解……不过——Niiiiiice!成功用插科打诨扭转了话题,这样这个女人就不会追问我最近为什么不去参加学生工作了。(其实本来就是闲到没什么工作可以做)

“唔——你可真是气死我了。”她鼓起腮帮,但是我知道她并没有生气,“我可是真心想为了悠零同学你好,你却完全体会不到老师的良苦用心。”

“我父母当年也是这么说的……所以现在他们完全不管我了。”

“看来悠零同学变成这样一副厌世消极的模样也有父母的锅。”

“喂喂,管我父母什么事的?”我吐槽道,“而且我怎么就厌世消极了啊,这才是正常的大学生的模样口牙!您难道不知道当代大学生都被虚无主义等难题困扰吗?”

“得了吧……”面对我扯淡的发言,老师张口想说些什么,却欲言又止,刚刚眼中燃烧的热情之火也渐渐熄灭,“算了,也许我到最后就连一个学生也救不了了……”

“到最后?什么意思?”

“啊啊,没什么的,你不用在意的。”

越是这样说我就越在意了。

“老师你……是不当辅导员了吗?”其实稍微想一下就可以得出这个结论,于是我试探性地问道。

“……”她听到我说的话,惊讶到瞪大了双眼,“是有谁跟你讲过吗?”

“之前没人跟我讲过,现在您说过这话我大概可以确定是这样了……”

“这样吗……”她神情黯淡地低下头,“我就连这个消息都藏不住吗,啊我这个老师当的还真是失败啊……”

这次我却无法脱口而出一些玩笑话;没想到这次老师的表情与语气相当认真,让我听起来觉得声音湿湿的。但自己也不知道该说出什么安慰的话语,毕竟老师是大人,而我只是个大学还没毕业的小鬼,这样阶级的差距会让我说什么都很奇怪。

冷峻而致密的沉默降临在教师办公室这小小的隔间中,我似乎从来没有遇见过如此消沉的大人。于是耐不住性子的我还是开口问道:“老师你为什么不当辅导员了啊……?”

“呼——现在我们先不提这个了吧?”她坐直腰板深呼吸了一口,抿着嘴唇说,“其实也不是一定要走……但,大概是八成要走了吧……毕竟我也只是个实习生啊。”

“……”

“这个我们改天有空再聊吧……不过好像今天的气氛也不太能聊下去了吧?”

“没有这回事的。”

我坚定地说,却拗不过她的倔强。

“今天就到此为止吧,不好意思哦擅自把你叫过来又擅自把你撵走……”她语气虽然很淡却不容我反驳,我也只好说声“老师再见”后离开教师办公室,只留下她一人在办公桌前,神情涣散地看着本来想用来教育我的那张表。

*

来到走廊后,窗外天鹅绒般的鼠灰色的天空仿佛要随着冷空气一同坠落似的,压得我有些喘不过气。

而我则缓缓朝正门行进,并开始在脑内思考起这件事。

其实我也不太好评价韩老师作为一个辅导员水准到底如何,但我想虽然平时有点冒失但同学们其实都非常喜欢她的;平日里会和大家一起参加学院组织的类似运动会之类的活动(虽然当时两人三足摔得真的是很惨),学生有什么类似请假之类的要求她也会尽可能地满足,可谓是真正意义上和这我们级的同学作为朋友打成一片。但正因为太过于温柔,所以某些比较严肃和强制的场合,有些独立叛逆同学也警察不把她放在眼里,这也是正是她的教育方针失败的地方。虽说有这样那样的不足,但总体我也是属于非常喜欢她的那一类的,和她关系也比一般同学要好。

要问为什么我和她关系好……其实就是当时院运会两人三足项目我和她是搭档……记得当时我一人在阴凉处玩手机并和前女友聊天正嗨,结果这女人说我怎么能不参加集体活动呢把我教育了番,并强制我和她参加两人三足的项目,在这之后她就认得我了。(说起来这女人运动神经有够差的,我都这么慢了还能摔跤的)

具体的其他琐碎事情我也懒得仔细去回忆了……总之如果老师要走的话,我肯定还是很舍不得的。但也不是特别伤心,会流泪那种,因为我们关系其实也就这样,标准的老师和学生,而没有进化到类似《人〇的本愿》那种奇怪师生恋关系。况且我也已经二十岁了,生活中也有不少离别,与朋友、与同学、与老师……数不胜数的离别,如果只是为了无数离别之一而落泪,那人的泪腺可是会枯竭的呢。

胡思乱想之际我也已经走出了院办,迎着午后刺骨的寒风,我开始思考接下来的行动——是去图书馆还是回寝室呢?

哦,对了。

好像还忘了一件事……


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