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第五章:消失(中)

第五章:消失(中)

据不完全统计,全球每年都有几百万人失踪,而这些失踪者的失踪原因差不多是精神失常、绑架、自杀等社会因素。有些人是为了逃避,或是惨遭意外,少数人或是被绑架,被杀害。还有一些人因为某种无法用科学解释的方式离奇失踪,案件的失踪者总是让警局或者政府毫无办法。

不知道大家听没听说过这样一个故事:1978年5月20日,美国南方的新奥尔良城某所中学的操场上,体育老师巴克洛夫正在教学生们踢足球和射门。14岁的巴尔莱克飞起一脚把球射进球门,他高兴地跳起来大叫。但是,就在他双脚离地的瞬间,神奇的一幕发生了。

巴尔莱克就像科幻剧中演的那样,瞬间消失在了空气中。当巴克洛夫老师和其他同学们反应过来发生了什么后,立刻到处寻找他。但是他们一无所获。接下去的几年,巴尔莱克的家人朋友也用尽了各种方式寻找他,但直到现在,也没有关于他的任何消息。

对于人突然消失的现象,美国一位物理学家曾提出,在我们的空间中存在着很多肉眼看不到,却客观存在的“时空隧道”。而这些神秘失踪事件,实际上是他们误入了“时空隧道”。

其实,早在2009年,美国科学家约翰·布克里教授经过研究分析,对“时空隧道”这种现象提出了几点理论假说:首先“时空隧道”是客观存在的,它偶尔会打开,如果刚好有人或物碰上,就会被拉进去。而对于地球上的人类和物质来说,被吸入“时空隧道”就意味着神秘失踪,而从“时空隧道”出来,就可能返回过去或去到未来。

或许那位消失的仁兄说不定就掉入了某个“时空隧道”中。但那位教授所提出的假设也只是局限于一个人神秘消失的原因,像这种连同所在的空间都一并消失的我还是第一次见到。

前方的班主任在黑板上不停地写写画画,一边写嘴边还一边说一些什么这些知识点考试会考的之类的话。而我则手肘柱在桌子上,右手拖住下巴,眼睛虽然直直的盯着黑板,但心里想的确是那位仁兄可怜的处境。

靠门的那位女生,还在时不时的向那位块“消失的空间”看去。即使我知道那名女生一定知道些什么,但是下课我也不会主动去问。原因有三点:一、我与那名女生连认识都不认识,甚至双方都不知道对方的名字,如果我主动去问,她是不会告诉我的。二、因为前身的身份问题,像这种临死前这种绝望的眼神我见多了,所以不会因此产生任何的怜悯之意。三、这也是最主要的原因:我从不相信自己的眼睛。

消失的人暂且不说,单就“消失的空间”而言,我是不相信的,这并不是因为我是一个无神论者,而是因为空间的构成是建立在是视觉的基础之上,而我们看到的现象往往存在着错觉,举一个简单的例子:你现在身处于地球上,你可以看到的太阳只有巴掌大小,但实际上,太阳的直径为139万千米,约为地球的109倍,体积是地球的约130万倍。而造成这种视错觉的现象就是距离。

对于消失的空间历史上最著名的莫过于二战期间的“消失的克里姆林宫”了,这些前苏联官员正是利用消除宫内各教堂金顶的闪光,在宫内及附近广场上,布设各种各样的模拟物,迷惑德国飞行员,才保住了克里姆林宫。而这些德国飞行员正是相信了自己的错觉,才导致其都认为克里姆林宫消失了。说不定这间教室消失的空间就是一种视错觉,不然的话,为什么只有我发现了“消失的空间”。

想着这些,时间也在飞速流逝,不一会下课铃声就响了起来。教室内顿时便有了嘈杂的声音。我索性不去理会那些声音,将头偏向了窗外。

随着下课铃声的响起,这繁杂的一天总算是结束了,临走时我又向那名女生的位置看去,但是座位上早已没有了她的踪影,回想她那是近乎绝望的眼神,自己的内心仍旧是毫无波动,也许这就是所谓的没人性吧。想到这里,我不禁为自己苦笑了一下。

忽然,有人从背后拍了一下我的肩膀,我闭上眼睛都知道是晓云。

“怎么了,没精打采的。”晓云一下跳到我的视线中,笑着说道。

看着眼前的一脸开心模样的的晓云,不禁在想到底是什么事让她无比的高兴。要知道,在原来她和我在一起的时候从来没有这样开心过,或许是因为现在的她已经逃离了束缚,真正的获得了自由了吧。

“你从哪里看出来我没精打采的了?”不再理会她我拿起书包开始向教室外走去。

“那你今天上课时怎么一直盯着窗外?”晓云见我不理会她,便和我并行。

这丫头,上课没事不听讲,盯着我作甚。“因为窗外风景好啊”我没心肺的说到。

见我这样说,晓云并没有再问下去。就这样,我俩一直并行走在街道上,在夕阳的映衬下,我俩的背影从后看去像极了一对情侣,我知道这样的尴尬场面需要一个人来打破。

“我说,你还记得今天班里一共多少人么?”我首先打破了平静的气氛。

“46个人啊,怎么了。”晓云想了想答道。

46个人!听到这个数字时,我的身体不为一震,因为这的却是开学时班里的总人数,难道说说明今天早上的那位仁兄并没有失踪?不对,那名女生的眼神又是怎么回事。

“那你还记得正对讲桌的那一列有多少人?”为了确定我的想法,我再次追问道。

“八个人啊,只有靠门的那一列是六个人。”晓云回答完之后,头转向了我。

没有错,这正是教室的布局,一共六列,除靠墙的那一列外,其余的五列均为八人。但是,今天早上我看到的那列就只有七个人,而注意到这些的就只有我。简直是不可思议,本想我是不相信我看到的现象的,但现在我却有些相信了。而且我有预感,这次的事件不会那么简单。

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