魔法，即根据一定的规则，对魔力进行转化，最终所施展出来的技能，魔力是能量，规则是构造，两者相结合的即形成魔法，大致可分为三步：
1、确认要使用的魔法及其规则。
2、利用规则对魔法进行转化。
3、形成魔法并加以控制。
因为规则需要载体，所以第一步就是构建规则和载体，而最基础最常见的表现形式就是魔法阵，可以手工绘制出来，也可以利用自身的魔力即时绘制。规则构建好之后，还需要命令来启动，熟练的话可以直接通过意识下达命令，但需要集中精神，因此更多的人、特别是新手学徒，会选择直接喊出名字。
对于赫伯特这种教师级别的人物来说，基础的魔法是如同条件反射一般的存在，在制造四种魔力球的同时在里面构建好一些魔法阵，使用的时候直接通过意识下命令，学生们就不知道自己要使用哪一个魔法了，所以对这群菜鸟们来说有足够大的威慑力。
综上所述，此时此刻，安德雷并不清楚赫伯特使用那一种魔法，所以最好的选择是立刻躲开，而且，以他的反应和行动力能够轻松做到。既然他能做到，司晨也绝对不在话下，甚至可以比他更快，于是……
“哇啊啊啊啊——”
隆起的土地延伸到两人的脚下，一个巨大的土碑突然间升起，周围的几位学生被吓得坐倒在地上，安德雷非常顺利地跳向一边躲开了。
司晨则顺理成章地被击飞到空中。
学生们都看着他向侧后方飞去，身体在空中翻转背对着地面，惨叫声越来越远，只是他的声音听起来有点生硬。
这是当然的，因为这都是司晨刻意做出来给大家看的，一是为了让所有同学，准确来说是让那三位天才认清楚“司晨完全是一个普通的魔法学徒”这个“事实”，也顺便给自己找一个机会调整一下胖次，就趁大家都看不清自己的这个时刻。
“呼……舒服多了……”
他松了口气，转头看向地面，估算一下自己跌落点，然后继续（假装）发出惨叫声。
“啊啊啊啊——”
还是有点生硬，但学生和老师都相信了，看着他从天上掉下来，落在后方的树丛中。
三位天才都看得目瞪口呆，他们都怀疑当初老师在课堂上的解释，觉得司晨可能在隐藏实力，但现在看来，可能真的是自己多虑了。
要真的是五段，司晨至少掌握一些基本的战斗技巧吧，再怎么说也是 “预备魔法师”啊，怎么可能像个傻瓜一样被击飞到空中，降落的时候还一点防备都没有。
“唉……”
安德雷叹了口气，远离突起的那块土碑，姬娜把目光收回来，继续警惕赫伯特，杰德则是不屑地咂了下舌头，三位天才似乎都对司晨的表现大失所望，大概是因为自己心中的期待在这一刻遭到否定吧。
当然，司晨不可能没有防备就这样掉下来，在落入枝叶的那一瞬间，他就使用风魔法，在自己身下形成一个小型旋风当作缓冲垫，让自己安全降落在一根粗壮的树枝上。
利用树叶挡住魔法阵，再加上司晨的实力，可以即时在脑海中下达命令，不用发声，所以这个行动并没有被老师和同学们发现，大家都以为他非常顺利地卡到树枝上下不来了。
“唉……”
赫伯特也无奈地叹了口气。
在他眼中，司晨是个可塑之才，在努力工作的同时兼顾学业，成绩还能维持在中上水平，成功获得学校的奖励（奖学金），只要好好培养，绝对不亚于那三位天才。因为性格的原因，赫伯特并没有表现出来，其实心里一直非常重视司晨，却完全没想到他会如此狼狈，真的失望至极。
于是，他作出了如下决定：
“看来，只有你们两个有干劲啊。那好！全部的人！在把我手上的四个魔力球击破之前都不许离开学校！什么时候击破什么时候可以放学！”
这个附加条件让学生们在一瞬间感受到了绝望，都开始抱怨起来。赫伯特是那种说到做到严厉教师，实力如此悬殊，明摆着就是想惩罚学生，在下定决心为放学而战之前，大家都已经失去动力了。
“寒冰箭！”
就在这个时候，姬娜再次发动攻击，跟自己的哥哥一样，没有瞄准魔力球，而是赫伯特的脸部，赫伯特也立刻使用水元素魔力球发射出相同的冰箭，把姬娜的攻击挡掉。
大家的目光都落在了姬娜身上，只见她左手握紧腰间的佩剑，右手伸向前方，竖起食指指向赫伯特，指尖前的蓝色魔法阵还没有消失，而她的眼神里，除了平日的严厉，似乎还多了一份斗志。
“还愣着干什么！还快点做好准备！不想放学了吗！”
她向同学们命令道，而她的威严和实力也足够让同学们听从她的指挥，然而，虽然大家很想立刻行动起来，但不清楚应该怎么做，跟之前一样面面相觑。
“不知道该怎么做就听我指示！全都散开！把老师给围起来！快！”
“呃……是！”
一位学生率先执行姬娜的指示，其他学生也都跟着向两边散开了。
在后方的安德雷并没有跟上指示，而是偷偷地退到后方，躲在一棵树的后面窥视训练场，杰德看到他的行动，笑了笑，也跟着躲向后方隐蔽起来。
赫伯特当然不会让他们顺利把自己包围，驱动风元素魔力球飞过自己的头顶，向周围放出一个大范围的旋风，打算把学生们都吹翻。
“地盾术！”
后方传来安德雷声音，他施展魔法，在学生面前升起了两圈泥土做的一人高的围墙，一道成功把旋风挡住，被旋风吹散，另一道则把散落的泥土都挡住，避免学生被碎土砸到。
地盾术是土元素魔法中最基础的一个，学徒们常用的防御魔法，但一年级新生最多只能在自己面前使用，而安德雷基于自己的魔法天赋，能够把施展范围稍微扩大一点，即使躲在后方，也能成功帮助学生们渡过难关——当然，如果赫伯特稍微拿出点实力，破除这个地盾术根本不在话下。
“都别愣着！快点！”
姬娜再次命令道，学生们随即反应过来，重新开始跑动，很快就把赫伯特围起来了。
土墙壁还没有解除，赫伯特并没有看见学生们的行动，趁着现在，姬娜继续命令道：
“会什么魔法就用什么魔法！立刻准备好！但先不要攻击！等待指示！”
“是！”
一部分学生回应道，并开始施展魔法：
对着土墙壁张开手掌，驱动体内的魔力，释放到体外，在手掌前面构成魔法阵。第一步完成。
把魔力注入到魔法阵当中，经过规则的转化，形成具体的魔法，有的是最基础的火元素魔法——火球术，有的是最基础的水元素魔法——寒冰箭。第二步完成。
魔法形成之后，暂时维持魔法阵的状态，停留在释放前的阶段。第三步完成。
看到身边的人做好准备，其他学生也立刻行动起来，直到所有人都处于预备攻击的状态，等待下一步指示。
“火球术！给我烧死他！”
这时候，距离安德雷不远的另一个隐蔽处传来杰德的声音，他朝空中发射出一个火球，并消失在众人的视野中。
“集中精神！别管他！”
姬娜督促学生们，并不打算理会杰德的行动。
“嗯……”
赫伯特眯起眼睛看向空中，盯准火球消失的地方，不一会儿，便看到火球极速下落，预判没错的话，落点就在自己的脑袋上。
“瞄得挺准的。”
他小小地评价道，立刻把水元素魔力球移向上方，魔力球也随之发出蓝色的微光，准备施放魔法，而就在这一瞬间……
“就现在！放！”
安德雷解除了土墙壁，赫伯特再次出现在学生们的视野中，反应过来的学生立刻放出魔法攻击，反应慢的在愣一下之后也立刻跟上，数十个冰箭和火球汇聚到赫伯特这一点上。
“分散注意力吗？”
赫伯特小声说道，决定改变主意，用水元素魔力球升起六堵冰墙围住自己，把学生们的攻击全数挡下，再发射出一枚小冰箭破掉杰德的火球。
攻击被轻而易举地破除了，学生们瞬间失去了信心，或者产生了怀疑，这也是理所当然的，毕竟实力悬殊，就算赫伯特手下留情了，也不可能对他造成伤害。
“不要停下来！继续攻击！”
但是，姬娜并没有放弃，似乎这都在意料之中，从一开始就不打算通过这么简单的方式击败对手，命令学生继续攻击。
“是……是！”
跟刚才一样，反应快的学生立刻行动，反应慢的学生稍后跟上。
“火球术！”
“冰箭术！”
再次下达命令，攻击陆陆续续集中到赫伯特身上，赫伯特也没有进一步的行动，维持着冰墙，看着攻击落在上面。
“倒要看看你们想做些什么。”
而另外三个人，杰德、安德雷、姬娜都在等候时机，找准最佳的那一刻，给赫伯特来个措手不及，把那几个魔力球一次过解决掉——这便是姬娜的计划。
至于……由始至终都躲在树上的司晨……他现在的状况是……
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