不一会敲门声就响了起来，曹露火急火燎地跑进来。“李清水，快点准备上学了。咦，今天怎么这么准时。”曹露走到李清水面前，盯着李清水的脸看。
“今天想早点起来，话说我的肚子饿了。走吧，下去买早饭了”李清水说道。
曹露伸出手，捏了捏李清水的脸蛋。试了一下手感“怎么可能，这么光滑，比女孩子的皮肤都好。你这是怎么弄得，快告诉我”曹露一副威逼的眼神。
李清水将曹露的手从自己脸上拨了下来“啊，什么？你说这个呀，我也不知道呀。昨天睡了一觉，今天醒来就成这样了。这个样子完全没有男子气概了，我也不喜欢这个样子的”
曹露一脸怀疑的表情“真的吗？”
“真的，我为什么要骗你？快走吧，一会儿上学要迟到了，你妈妈可就不高兴了。”李清水拉着曹露走出了房间，下了楼。
到了学校，又是枯燥的一天。李清水对于课堂的知识，完全提不起一点兴趣。所有的知识一看就懂，并且他在某天晚上还心血来潮的把所有的课本都背在了脑子里。
今天会上化学实验课，目标是从水中将氧气和氢气分离出来。用到了电离装置。学生门都很兴奋，想看到那些火焰喷射爆炸的效果。化学老师却警告他们必须遵守化学实验室准则。一定要注意个人安全。
化学实验课四个人一组，其中两个人做实验。另外两个人记录实验过程，做成报告。分组的话都是自己找要好的朋友，李清水刚过来一周，朋友认识的也不多。所以拉人这件事就成了曹露的责任了。曹露在班级里人缘还是很好的。不一会就找到了两个人，也是一对同桌。男叫王壮壮，身高比李清水还高，但是人看着很腼腆。女生叫赵小倩，倒是长得比较小巧。比曹露还矮一个头，很是活泼好动。
除了李清水之外，这三个人都是什么都不懂，等着李清水带他们做实验。无奈李清水只能亲自上手了。
“电解水的原理，你们三个谁知道？”李清水对着三人问道。三人点点头，又摇了摇头。李清水接下来解释道“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成。电解水的原理就是，给水通电。让氢氧原子的电子发生转移，从而分离出来氢气和氧气。在电解水的过程中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气。体积符合1比2，注意在制作的过程中，小心空气混入氢气中，不纯会发生爆炸的。好了现在现在你们三个听懂了吗？”李清水说完这个原理后，觉得是不是用自己的能力也能将氢气和氧气分离出来，产生爆炸的效果呢？
三个人觉得越听越糊涂，摇了摇头。李清水捂住了额头，心里想到，这三个人看来是无缘理科了。
“王壮壮，去拿两个大烧杯过来。曹露和赵小倩，你们会组装电路吗？哎算了，看着我组装电路吧。”李清水将蓄电池、开关、电解装置用导线连接起来，并将两极固定在水里。
“王壮壮，将你手上的两个烧杯灌满水套在水中电极上，将烧杯固定在两边的架子上，不要晃动就行。好了，我要接通电源了。你们三个看好电离水的过程。现在曹露和赵小倩，你们两个可以拿报告书记录了。”李清水将开关按了下去。不一会，烧杯中就产生了透明的气泡。将烧杯中的水挤了出去。
三人都露出了惊讶的表情“哇，好厉害呀。”三人不由自主的给李清水投去了羡慕的表情。
十几秒后负极的烧杯气体就满了，而正极烧杯中的气体才到一半。“曹露，实验过程记下来了吗？”
曹露给李清水一个OK的姿势“没问题。”
李清水打开了开关，用磨砂玻璃堵住了瓶口，将两个烧杯拿了出来，倒扣在桌子上。“你们看，这个多的气体就是氢气。是可以燃烧的气体。很危险，会爆炸的。这个少的烧杯里装的是氧气，就是空气中含量20%左右的那种气体，只不过现在里面是纯氧气。好了实验就到这里，我们可以休息了。”仅仅过去了不到10分钟，李清水的小组就将实验做完了。曹露三人还有一种恍惚的感觉，表示跟着大神后面跑，抱大神的大腿，感觉就是好。丝毫没有自己不会实验的羞耻心。
其他小组看到有人已经将实验做完了，顿时也加快了脚步做自己的实验。做完实验的李清水闲来无事，拿出一个烧杯，装了少量的水，想要尝试一下。看自己能不能用能力将水分离。取得氢气和氧气。说做就做。只见李清水集中注意力，瞬间杯子内的水就给汽化了，变成了水蒸气。李清水这时才意识到，看来还是不行。现在只能控制水的三态之间的变化。要分离出其他产物还是得自己的能力更进一步才行。
接下来，一个接一个学生小组将实验做完。李清水无意间注意到一个男同学，竟然将一个烧杯空的倒放在桌子上，给另一个烧杯灌了点水。也倒放在桌子上。准备蒙混过关，李清水不自觉的笑出了声。还能这么来呀。这个同学简直是造假高手，以人类的眼睛确实是看不出气体区别的。
这时候老师看到大家实验都做完了，也即将下课便说道“机会难得，大家都做完了实验。我再给大家演示一下氢气燃烧现象吧”
接着老师将学生们制作的氢气，收集了起来。李清水有些不好的感觉，恐怕实验造假的学生不在少数。若是氢气和空气混合，达到炮炸极限，会发生爆炸的。所以李清水举手说道“老师，我们学生制作的氢气恐怕不是很纯，点燃可能有爆炸的危险。还是不要做点燃的实验了吧。”
“李清水同学，说的很对。不纯的氢气极有可能会发生爆炸的。可是我相信我的学生们呀，放心吧。有老师在，能发生什么大事情呢？”穿着白色大褂的化学老师说道，非要点燃氢气，老师打开了点火装置，一点点的靠近氢气源。
李清水有很强烈感觉，会发生爆炸。一把拉住曹露“躲在我的身后，一会发生爆炸的。”就在这时，火焰终于碰到了氢气，随之而来的是一声物体炸裂的声音“嘭”，氢气果然炸了。在千分之一秒的时间里，李清水做出了反应。控制实验室所有的水，形成水幕。将爆炸包裹起来，并持续降低室内温度。爆炸产生的碎片，用空气中结成的冰块撞击，改变碎片的轨道。一瞬间李清水做出了如此多的操作，脑功率在一瞬间开放至最大。精力耗费殆尽，万幸的是自己将爆炸完全挡了下来。应该没有学生受伤吧。
室内充满了白色的雾气，一会安保人员听到响声跑了进来。将里面的学生安全救了出来。
李清水只是体力透支，身体无恙。前来调查的人员都觉得很奇怪，据老师说当时爆炸的威力很大，却是没有一个学生受伤。这是个奇怪的地方，不过也好，没有学生受伤正是学校希望看到的。
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