回到家之后，我也想过按照现有的路数，写一部相似作品的可行性，倒不是因为对这件事有多在意，实在是由于比起提高考试成绩，还不如想一些更具创新性的东西能让我学到更多。
首先，如果按已有的方法来写，虽然方便快捷，但是显然按照论资排辈的中华传统，按照材津那个写法，就算是去当兵，估计也得给老兵洗袜子。即使是用了一种原创的新写法，又考虑到从创作到发布直至最后能不能引领潮流，这中间有很长一段时间，而在这段时间内会发生什么，是很难预想到的。
最令我印象深刻的，应该是某个中国科学家的研发成果申请诺贝尔，可是由于经费或者其它问题，导致申请过程晚了两年，结果是德国科学家先申请，这个奖项自然给了那个德国人。虽然最后中国去交涉说“明明是我先来的”，可毕竟别人已经确定，至少先向诺贝尔那边告白了，因此虽然中国方面是颇有意见的，最后也十分无奈。
他的情况嘛，大致和这个类似，按照老路走想出头，是很困难的，而想自己开拓，也有许多未知的风险。
这就如同那句笑话：如果我回到二十年前，我一定会和现在的首富们搞好关系一样，现在的这种穿越后宫题材的作品，如果放到十年前，应该是十分稀少的，可是现在，由于同类作品太多，都写类似作品，大家自然也都看腻了。
“梦九，你昨天干嘛去了！”
老师，上课的时候你能不能别问这些无关的问题。虽然我很想这么说，不过估计刚才是在上课的时候睡觉去了，不然阳静老师应该不会是这种对我发怒的局面。
总之，先找个理由再说。
“昨天不是双十一嘛，我熬夜购物去了。”
总不能说因为晚上无聊，去想材津那小子的作品如何修正，结果一晚上没睡着吧。
虽然我确实不明白，双十一为什么会成为一个节日，不过管它呢，说不定由于某些类似奇迹的原因，它成为了一个节日。
这种感觉，你一定不懂吧，为什么要买的东西，非要等到这一天才买，如果是急需物品，不是应该在用的时候就买好吗，难道在这一天买的东西，除了便宜以外，还有什么隐藏属性我没有发现吗？ 虽然我也不懂为什么要买的东西非要等到这一天，不过看着别人在这一天到处乱买，跟着买应该也不会出什么大问题吧，跟着别人一起买，就算吃土，也有人陪着一起吃，有难同当的义气顿时显得高尚了。“那和你有什么关系，难道你买了什么生活必需品吗？”
那种东西还用买么，对我来说，现在最重要的，是买台新电脑，弄个五千多的手机，至于钱的问题，只要和父母说“这对学习有帮助”，基本上就能入手。
“新手机啊，新电脑这些，可是我的必需品来着。”
由于现在是学生，仗着学生的名头，把所有物品都换一轮才是切实的做法，不然等我没有学生这个帽子以后，哪来这个机会。
“你这样用父母的钱，不知道你家人知道后作何感想。”
阳静老师一副无法接受的表情。不过她的感受如何怎样都好啦，反正作为一个老师，这是我家里的事，她如何责问，最多也是在道德上谴责一下，花的又不是她的钱。
而且这也算是顺应潮流吧，现在的高中生，大学生之类的，不都是这个样子吗，小学-初中-高中-大学-研究生-博士-博士后，等书读完了，都二十多岁了，吃饱喝足，再出去打工。从结果上看，只要在学校呆够足够的时间，学校就发毕业证，而父母，由于自己花出去的钱能够为子女买到一个文凭，他们也无话可说，而学生在学校里做什么，除了学生自己，基本上没第二个人知道。把这看作一场买卖，学生付出了时间，父母给了钱，学校发毕业证，三方都不亏，学生过的倒也滋润。硬要说是消费欺诈，可也拿回了毕业证；可如果说这份毕业证没有任何水分，却不能说得那么彻底，不正是这场游戏的精髓之处吗。
“是时代让我成为逆子啦。”
虽然我知道这里用这句不是太对，不过也不算差太远吧。如果父母知道我在学校的学习状况，估计要大骂我是逆子了，不过显然，为了我每个月一千多的生活费，他们永远都不会知道的。而现在这个时候，虽然高中生大学生遍地跑，可如果没有个文凭，初中毕业就出去找工作，也没人收，所以按照这个时代的客观情况，我即使想投笔从戎，首先没那个勇气不谈，即使不考虑我到底在学校学到了什么，没有那个学历证书，也没哪个企业要我。所以这也算是半不情愿的状态了。感觉上，类似于那个什么“半殖民地半封建”的玩意。
“首先是不是时代不谈，你是逆子应该是没跑了，看来你从老舍先生那里学到的东西不多哦。”
显然，阳静老师还是无法接受我的说法。
是吗，不过只要不是显性遗传就好了，不然，如果碰到柯南什么的，光从头发的形状就能判断是不是亲生父母，然后破案，那我准备让父母养到我博士后毕业，顺便换几遍“生活必需品”的计划，可就全灭了。
“关于这件事嘛，下课后来我办公室，我和你好好谈谈。”
“......”
“这件事，我们能重新谈谈吗，关于下课去办公室。”
“哦。那别谈了，我现在就和你谈谈如何，当着全班学生的面把只属于特典的内容公布给大家听，如何？”
虽然我想用沉默表示出我的不爽，不过看她一副要接着讲课的状态，实在没法接着等下去了。可是先发，却被后手反制了。
“是，下课去办公室，接着上课吧。”
“怎么不谈了，接着谈啊，我倒是很想在这里发布呢，不然现在就开始吧。”
看到她一副兴致满满，好像在下一刻就要发表的样子，我实在是很生气，不过现在赶快拦住才是正事。
“别，这件事还是下课后再谈吧，现在是上课时间。”
“而且你不要忘记了，现在是我在上课，主角是我，如果我不开口，你还有商量的余地吗？”
多谢您的后面的这一段追加攻击，使我认识到我的配角使命，这要是在我写的小说里，像你这样不配合的配角，我一定减少你的出场机会。
不过您好像挺得意的，难道是我的错觉吗？还有你刚才“哼哼”的得意声，我可是听的清清楚楚哦。
“下面，接着上课，刚才讲到.....”
可是现在是第四节课啊，下课后，不是午休吗？材津那家伙估计还在写小说，昨天也没有继续再来了，为什么这种该来的时候，他却不在呢？
现在我正在教师办公室里，等待阳静老师接下来要说什么。
就连手机游戏，充钱之后不也有一段时间能秒杀小怪吗。可明明交了这么多学费，每天都要受到刻板的教育不说，还要到办公室接受老师的额外辅导，这到底是有多惨。难道是我氪的钱还不够多吗？
而且最近还多了几个不知名的人加我的QQ，却一句话也不说，拜托你们至少让我知道为什么，或者你们从哪里得知的好吗。而现在，我被老师“邀请”到办公室，也不知道她接下来会说什么，对方不说话，我也不知道要说些什么。
“梦九。”
“啊，在。”
就在我以为就这么等下去，最多就是午休结束，一切如常之时，听到了对面传来的声音。
“你难道认为学习是这么功利化的东西，要是让你父母知道，你知道他们作何感想吗？”
“不知道。”
我可不是无所不知，只是碰巧知道罢了。而且，我现在知道的是，如果继续保持学生的身份，每个月都能拿到不少生活费，而且如果考上名校，估计三年之后，iPhone10出来的时候，我应该能即刻入手，而如果运气差点，考到了专科之类，至少也能入手一个Note10吧，虽然我并不知道三星能不能再撑三年，到时候出的手机会不会接着爆炸。
而且就算他们不同意，我去搞个校园贷之类的，虽说有可能会陷入无力偿还贷款，最后父母被迫偿还甚至卖房还债的窘境，可由于我是个学生，最多也就会受到道德上的谴责，然后由于“学生”这个保护伞的庇护，最多就被别人说成是“年少无知，校园贷害人不浅”这些，只要脸皮厚实点，比城墙拐弯的地方还厚，就算是父母也只能无奈的偿还了。虽说这个世界对失败者是很严苛的，可至少对学生，还算是宽容的。
最多，到时候流下几滴悔恨的泪水，实在流不下来，就用眼药水，然后做出痛改前非的表情，应该能过关。
而且，我也从未听说哪个学生由于乱花钱而入刑的，这可不是钻法律漏洞，因为我是学生啊。读书人的事，怎么说是钻空子呢？
关于这几点，我还是有清楚的认识的。
因此，对我来说，别的不重要，只要继续保持和延长我的学生身份，其它的比如经济问题，人格问题之类的，实在是个很次要的问题。
现在遇到的状况嘛，估计由于是与“社会主义核心价值观”之类的主流思想冲突了，在此选择防守态势，应该是能安全过关了。
反正我也不会玩虚的，就缩着不出头，看能把我怎么样。
“而且你的成绩，虽然不是太差，却不是上佳吧。”
反正作为老师，三句里面有两句扯到成绩，我也习惯了，毕竟已经在受教育行业从业九年多，什么样的老师我没见过？由于成绩不太好而成为弱点，我早就习惯了。
什么叫做成绩不算上佳，这又不是某款上好佳虾条，要那么好干嘛。只要压住60分的及格线，不就够了。
“确实没那么好，只要不犯什么大错，不就行了。毕业证不也是照样发么。”
我作出轻松的回答。
反正只要不是旷课次数太多，或者犯了类似吸毒斗殴之类的严重问题，只要不触动这些敏感问题，基本上都能从学校拿到那张毕业证吧，只是分数有点低，60分而已。因为毕竟是“付费玩家”嘛，交了学费，不给毕业证，难道他们还会退钱不成？
“确实吧，这点我不否认，只要你没犯严重错误，等你第三年毕业，毕业证应该是能拿到手的。”
阳静老师似乎也认同这个说法。只要中规中矩，就算是混学历，只要不是太出格，作为老师来说，也确实拿学生没什么办法。
对我来说，作为一个学生，只要守住学生底线，不被抓住什么把柄，应该是不会被学校开除的。至于更高的追求嘛，对不起，我暂时还没有那个觉悟。虽然有些严格的学校会考察学生的学习完成情况，可也不能以全概偏。那种学校毕竟是在少数。只要不是运气太差，抽到那种严格的学校，想快活的过完学生时代，应该是不难的。不过最近玩抽卡游戏SSR一次都没抽中过，只好玩十连抽保底，然而学校这种志愿填表之类的，应该不能填十个保底吧。
“然而那又如何呢，如果你仅仅是想拿到毕业证，现在我就能给你。”
真的吗？那你现在给我，我马上回家。不过我知道，她只是说着玩的，重点在后面。这种以退为进的招数，我在电视剧里可是学到不少，比如拿全体辞职来制约上层决定这些，当然不是真辞职。因此，这个毕业证也不是真的现在就给我。
“不过，你却认为学习的功利性这么大，难道你有什么高论吗？”
接着，阳静老师将话题引向我对学习的看法上。啊，这招我也学过哦，比如公司高层为了体现民主，故意问一个不起眼的小下属对公司的看法，而下属却不懂行，基本上只能支支吾吾地敷衍两句，然后领导者对这个有意见的员工批驳一番，最后领导的家伙名利双收。
现在的情况，大致类似，估计老师也不认为我会有什么强硬的看法，即使有也不敢说，即便说了，她也能批判我。
不过嘛，我最近倒是看过不少少年漫画，基本上反派角色给一个机会，主角就能反杀成功，现在，不正是这个机会嘛？虽然最后估计我也是稳输的，不过至少，我还有一战的机会。
“真的可以吗？那我可就说咯。”
先在这里摆出一副紧张不安，不好意思的态度，然后不停捏手，等待下一个机会的到来。
“请你畅所欲言吧。”
估计她也没有多想，就给了这个答复，想必她也只是跟我客气客气，给我一个先手攻击的机会，就像那些大侠，总给挑战者先手机会一样。不过下次还请您多想想，我可是一点都不会客气的。
“首先，光从数量上来说，现在的学生太多了。”
“数量多能说明什么呢？”
“确实，数量多不能说明什么，但也说明了一些东西。”
在这里用重复的语法绕她两下，把她说晕。就像最近的武侠小说一样什么“玄之又玄”“险之又险”的，多用两个看似复杂的简单词语组合，先把读者绕晕。
“嗯？”
她示意我接着说下去。
“如果在学生里引入合格率这个概念，应该没什么问题吧。”
“合格率，这是什么意思？”
“就像是电视上的购物节目里，首饰含金量99%之类的，类似那个的玩意，如何？”
“好吧，可以理解。”
看来她还没有意识到问题的严重性，让我先附加了一个条件。
“而现在，光是去年的大学生数量，就有四千万，高中生的数量，肯定比这个多，这也没问题吧。”
因为不是高中生，自然没法当大学生，主要是去年高中生的数量，百度上找不到啊。而且这和我接下来的问题关联不大，只不过是为了体现专业性而已，就像某个商品推销，拿出准确的数字，却卖和那个数据无关的商品一样。
“光从数量上看，这个数字没错。”
“现在，用大学生的数量，和合格率相乘，就拿最高的99%吧，请问不合格的大学生有多少人呢。”
其实在我看来，这个合格率是最乐观的了，实际上怎么才算合格我也不清楚，难道拿到毕业证就算合格了么？不过我觉得这应该算是比较保守的数字了，实际情况来看，大学生的合格率，至少不比那些纯金首饰更纯。
就是这样来看，即使不合格的大学生只有1%，那也有四十万人，实际情况，恐怕更加严重。
看到阳静老师变得沉重的表情，我想她已经算出了正确答案，不过这里，还需要更加严厉的追击才行。
“然而，这却不仅仅是合格率的问题，界定标准也是问题，是乱花钱呢，还是抽烟喝酒，或者是斗殴，亦或者是像我这样，借着学生的名号，去买手机电脑。”
“而且就算是我借着学生名号到处买东西惹事，只要不犯大问题，学校还能拿我有什么办法吗？”
“那是你应该得意的地方吗？”
阳静老师叹了一口气，无力地回答。
“这要是放在十年前，高中生大学生那些，还是很稀奇的名头，可现在，学生这么多，即使其中混吃混喝的人占得比例很少，但是基数太大，所以从数量上来看，不是有很多学生在靠着学生的名头混吃混喝吗。”
“这其中一定包括你。”
她如同开玩笑似得说到。
“我现在也是这么想的，所以无法反驳。”
“等等，那和你的关系不大吧，我现在问的是关于你的事，扯那么远干嘛，那些事怎么样都好。”
她好像反应过来了，没想到这位老师的反应速度还真是快，没忽悠过去，一般人，要是通过这种大数据与大论，早就被忽悠了。
不过不要紧，不论广义与狭义，相对论我都有读过，问题不大。
“这个嘛，现在的学校生活，给我的惊喜实在太少。”
“你是指哪方面。”
各种方面，说实话，这还不如我第一次去办银行卡时，无法预知银行员工怎么对待我时，以至于不知道怎么做的状态。
现在的状态嘛，就好像养成类游戏玩多了，知道怎么应对的感觉，最多就是遇到成绩差的问题，然后被老师约谈，最后该怎么来还怎么来。可毕竟我也在受教育这个岗位上呆了九年多了，工作经验还是有的嘛。
“就像现在这样，由于成绩问题，被约谈这种事，对我来说，实在感觉不到有什么意外的地方。”
“哦，是嘛。”
最多就是约谈次数的多和少，以及程度深浅的不同罢了。反正应付过去就行，只要宣告课间时间结束的铃声一响起，接着回去上课一样。实在乏味。只要站在对应的位置上，按照规则出牌，连诈胡这种意外都没有，哪谈得上有趣。
“不过嘛，只要除去学习成绩这种东西，这种生活倒是挺有趣的。”
确实，我也想过，如果现在我没有学生这个帽子，就算出去工作，由于学历太低，估计也没人收，而如果我把学生这个帽子戴稳了，要啥有啥，只要能继续留在学校，哪怕是混日子，生活费照发不误，而有趣之处在于，我只需要继续保持这个学生身份就行。不需要做什么太大的努力。基本上要什么就有什么。
“可是如果没有学习成绩，你毕业之后不也会后悔吗，就像那些毕业之后会经常在网上发文反悔自己在学校没有好好学习的学生一样。”
“哦，是吗。”
看到那些发长文后悔自己在学校没有好好学习的家伙们，我就觉得他们是活该，因为你自己在学校玩了三年，吃饱喝足，结果毕业那天想到后悔没有好好学习，用结果来反思自己，却不想想自己三年期间在学校过得多舒服，看来他们数学学的一定很好，尤其是以点概面这个方面。单从结果来述说自己有多惨，却没想自己三年过得有多么快活。
就好像那些在学校里凭借自己的学生身份去借贷的家伙，到还债的时候去后悔利息太高，当初借钱的时候为什么那么快呢。看来过程并不重要，我们只看结果嘛。
“花明天的钱，圆今天的梦，时下不是挺流行这个吗。”
虽然我以前也不理解，为什么能动用明天的钱，不过看来这应该没什么大问题，最多就是还债的时候多掏一点，不过就连最近的法律都更新了，利息过高的部分，法律不予支持，因此这种观念不是更显得可行了么，我果然是顺应时代潮流的人。
“那你的明天呢。”
也许她以为问到这里，我就无话可说了吧，确实，我以前是无话可说的。
“到时候，只要抱怨社会的不公，学校的无能，自己的悔恨，不就行了。”
“真是熟悉的台词啊，你以后一定会成为社会不安定因素的。”
虽然老师这么说，不过我觉得这个担心是多余的。因为我现在连安心当一个普通的学生都做不到，还谈什么当社会不安定因素。
想要安心，也是可以的，把自己放入学生团体中，就算自己做不到最好，反正做的不是最差。
“而且啊，现在这个状况，我也有一些怀疑。”
光是去年的大学生数量，就有四千万，这么多学生，到底是从哪里冒出来的，这还没下雨呢，哪来这么多春笋。这要是高中生，肯定大过四千万，这还是去年的状况。
“你在怀疑什么？”
“这要是在几年前，学生数量还仅仅有几百万，仅仅短短几年，就扩大到千万级别，难道这里不是疑点吗。”
而且现在大学生实在是太过热门，我以后不出意外，估计也是个大学生。可这又像是现在的文学格局一样，后宫穿越什么的作品太多，想要突出自己的特点，就必须在这个团体中取得优异的成绩，光从这一点，我就觉得现在上学是很功利的事了。
“这么多学生，全部去学校上学，我确实怀疑他们动机不纯。”
“那说的是你自己吧，我觉得你的动机已经是够恶劣了。”
可是老师你看，虽然我够恶劣，可十足的恶劣，不搀一丝其它目的，动机不也纯正吗。
“而且你这种置身事外，像旁观者的说辞，不符合你现在的位置吧。”
确实，就好像玩Moba游戏或者看电视剧一样，从旁观者的角度来看，我总觉得剧中的主角是个白痴，可如果让我进入那个境况，我也不敢保证会不会有如同旁观者冷静的判断。
现在嘛，我就好像《剧中人》里的角色一样，不过我又不认识福尔摩斯，想拉高视角或者是从现在的位置做出正确的判断，都是不易的。
不过现在还要做的，还是赶紧把话题引开，如果对方接着追击，对我说出“你行你上”的话，那我就要完败了。我对教育问题没什么研究，他们爱怎么做和我关系也不大，只不过是影响到了我而已。现在赶快撇清关系才是正事。
阳静老师现在似乎已经不耐烦了，就好像老师们每次和我约谈，建议我如何提高成绩时，我总回避这个问题一样，如果现在不引导，等待我的，估计又是大论长篇了。总之，接着忽悠。
“那么，来说说符合我现在位置的事吧。”
什么叫“符合现在位置的事”我虽然不清楚，不过凭着感觉来，应该差不了多少吧，就如同每次都被老师说“你怎么就不学学班上成绩优异的人”一样。不过，如果他每次说了我就学，学了之后就像那些家伙们一样成绩优异，那我现在也不会在这里了吧。
看来，她似乎接受了这个提议，脸色没有刚才那么难看了。
幸好她没有继续追击，而我在这方面也没什么好吹的了。但是又不能让对方握住话语权，要是转而对我的成绩进行打击，那就麻烦了。
“虽然我思想是恶劣了那么点，不过您放心，太恶毒的事情我是不会做的。”
刚才那些话，基本上没用什么好词，连比喻句都没有，想留下好印象，估计是不大可能了，而且将成绩差的学生和坏学生联系到一起，不也是教师的通用想法吗。
而且现在老师看我，就像看一个流氓一样，这位老师，你见过这么文雅的流氓吗？
“那你要如何证明呢。”
听她那怀疑的语气，估计已经认定我不是好人了吧。虽然我确实不是啥好人来着。
“至少到现在为止，我还算文明用语吧。”
能让我看起来如此文明的情况，只有两种，一种是在学校，一种是写小说，倒不是我自觉性多么强，只是因为，写东西这事，本来能用的东西就只有文字，要全是粗俗语言，很容易被别人看出来我不是啥正经人。在学校文明也是基于这个原因。相互之间也只是说话交流，不能让别人看出来。
“那个不能算是依据吧，我觉得那只是你实在没有办法，所以才文明用语的。”
“而且你这个体型，如果对其他学生用不敬的语言挑衅的话，应该会被揍的很惨吧。”
好像被更加看不起了。也许是由于我对待别人很注意礼节吧，被揍的次数比较少，到现在为止，应该还不到两位数。
“你好像很得意啊，我觉得那只是你胆子太小，不敢挑衅那些刺头学生。”
竟然把我回避了这么久的真相说出来，不过反正这么无聊，不如等下就去挑衅他们，给无聊的学校生活找点乐子吧。
“这是在看不起我吗，不然我现在就去挑衅一下，给生活找点乐子如何。”
“那你就去吧，如果担心被发现，要不要我帮你参谋一下哪些位置学校的摄像头拍不到。”
说完，她还憋住笑声。
这感觉不对啊，按照剧情，一般不都是太子不愿当皇帝，大臣们劝三次，怎么这次直接拍板，接下来这还怎么演。“三推让”难道不是用在这里的吗。不按剧本来就算了，还帮忙谋划斗殴地点，这位老师你到底有没有职业操守？
也许是看到我下不了台，她接着说道。
“从进办公室开始，你一共跳转了三次话题，而且实在没什么诚意，你该不会是想忽悠我吧。”
虽然用了疑问句，不过我想她一定是认定了我是忽悠她，不过嘛，诚意我是有的，至少是诚心要忽悠她。
“你想忽悠我就算了，还把自己摆在高处，这种从上方下来的视线，是谁教给你的，把自己和对方的位置放平等，难道你没学过吗？”
不仅被戳穿了想忽悠老师的计划，还被教训了一番。
“可是，如果不忽悠你，作为老师，总教育学生提高成绩，我可受不了。”
反正都被识破了，老实交代算了。
“你是说这个啊，仅仅是如此吗。”
似乎认为这是个小问题，阳静老师觉得十分奇怪。
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