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1.极度悲观主义者枫之寒

1.极度悲观主义者枫之寒

人生,我将它定义为“走向死亡的捷径”旁人认为是升华自身,留下自己这一生精彩历史的故事。而我,示其为集各种负面因素为一体的劫难。

与其说是完成理想实现价值的过程。不如将其看作是留下令人悲痛、懊悔、沮丧的时光。观音大仕曾问鲤鱼:折三鳞入凡间受六道轮回,抑或在南海休息五百年。可见,人生真是感受极恶的日子。

若展望未来,则会无限的忧愁。回首过去,会禁不住自杀。现在的时光又充满虚假。故,结论是:人生什么的真是一件痛苦的事情。

那么,为了脱离痛苦。最好的方法是处理源头——将这个无望的世界毁灭吧!消灭所有称为麻烦的物种。

[枫之寒同学,麻烦你解释下这篇作文是怎么回事?]

我的班主任,也是我的语文老师泛着描了线的眉毛,眨着眼对我说到。

(老师……不妙啊,老师的目光怎么散发着吃了人的气息。感觉随时会被无形的消灭掉啊。)

[这……老师,您课上布置的内容不是《人生》这个题目么?那么,对于内心真实所想,结合自身所见所感。升华意境,才能写出优秀的作文。,而且,这种程度的作文也没人认真对待吧。毕竟我们是3级班,我可认真思考写了的。从这点上……]

不等我话说完,一记劲拳已经打来。我闷吃下这正无穷的力道,要了命的加速度重重挨在身上——痛死了!

[总之,重新给我写一篇。不许再写批判生活,一整篇负面情绪的作文。明白了?!]

什么啊,那个眼神……

[你在班里有朋友么?]

[这,老师。您是班主任,怎么能不了解呢?]

为了回避这个问题,我选择了话题转移。这样,问题自身就会发生偏移。从而我可不谈。

[唉,几乎全部语文组的工作量都压在我身上。哪有时间管班里啊!不过想想,因为我是年青的老师,所以都交给我,哈哈……]

(老师是有多自恋啊,比照40岁的老师。的确“年轻”啊)

[Yeah.Campaign succeed.](我一边吐着气,一遍嘀咕着)

[既然如此,那你跟我来]

为什么要拽着我,我会走路的。绝对……绝对会跑的……

双眼漫无目的地捕捉着窗外的景色,落日的余辉映照在八中的校园里。金色的天际线与这喧嚣的时刻合二为一——好美。

哈?唉?我的美景呢,怎么消失了!

转过头,发现自己来到了部活教学楼中。而我眼前的标示上写着“志愿部”的字眼。

[老师,这……]

丝毫不容我把话说完,欧阳老师打开大门把我拉了进去。

[老师,敲门……](回应这粗暴行为的是独自坐在其中,年级最优秀的学生——东方怜惜)

无可挑剔的身姿、垂肩的淡黄色长发、一双棕色的透着明析亮光的眼睛、以及在这只下的,迷人的脸庞。

窗外的阳光与她融为一体,整个人如同雅典娜般圣洁美丽。

我——竟然看呆了。

[那么,老师您来这里所谓何事?]

[嘛,当然是让你改变这个对生活充满悲观的人了。因为,不相信生活的意义,所以没有交到朋友;超可怜,不是么?麻烦你改变他这扭曲的性格]

[喂,老师。我可是对人的理解总结出的结论,从而采取行动,就我而言我做的一切都是对的!再者,我的性格可不扭曲。只是超越尘世的“杂鱼”,故:错的不是我,是这个世界!]

[呼,果然呢。这个人的价值观出现了严重的畸变,会对社会造成危害。必须立即改正呢](东方吐了口气,自顾自的说。)

[好!在他没改变之前,就让他在这里做义工。拜托你了]

(老师霸气的拉开门,走掉了。话说为什么无视我啊?)

部室里就剩我和东方两个人,不知为何她的脸庞总觉得在哪见过,可又无从得知。她正用着电脑处理什么东西,在我思考着该做何时,东方开口了。

[部室后有椅子,请随意]

(看也不看我一眼,眼中未尝泛起一丝波澜。全神贯注的继续手头的事务。)

[哦哦……]

我将椅子搬到紧靠墙壁的时钟下方,所处的位置正是这间部室的中线。与东方的座位成45度角,倚靠着墙壁我缓缓的坐下。

[这个部是要献血的么?](为了了解情况,我开口询问。)

[何以见得?]

[志愿部,志愿活动、志愿行动类的事;那么,献血就是其典型的代表。](随心所欲的解释到。实然,我知道其意义。不过为了结束义工生涯,我选择了被人厌恶,这样就可以回家了。)

[做事不求回报,满足精神意义上的慰籍。将其思想升华到新的高度,让爱递到每个角落。这一类人,称为志愿者]

[哈?还是献血啊。有没有点新奇的,例如:捐器官、捐钱、捐衣服](哈哈,负面情绪爆炸了吧。感觉整个人都激动起来了!)

[哎,看来你的性格不是一般的差呢。那,进行个游戏如何?]

[无妨]

[集体利益个人利益如何均衡?]

[哼,就我而言会忽视集体利益。尽管儒家大义,牺牲小我成就大我。自古的教育,深入骨髓。但,人这个物种在自己利益被侵犯时会想方设法的转移目标,也就是改变对象。人越多,他们的本质就越无疑的暴露出来。各种意志融合汇聚,将其强加在一个人身上。令他被迫牺牲,这样一群人有什么值得我为他们付出的。这样的一群人只是集阴暗于一身的人渣,本应被清除。却堂而皇之的活着。故,结论是:若能为自己,非要为他人]

(悲伤的记忆涌入我的脑海。小学时,被同学上课问了题。在我讲的时候,班主任锁定了我。并以不出去就不讲课为由,让我出去。全班同学一起排斥我,连那个求我的同学也是。哎,真是让人痛苦的回忆)

[不知为何,你说的很有道理。人性的丑陋,在特定的时段会表现出来……](东方扶了下长发,哀叹了一口气。明析的双眼闪过了一丝哀伤)

看来,她也有过类似的经历。竟然产生共鸣了。等等,只要利用这个我的计划就实现了。

[哈,志愿者什么的所做的事情无非就是为人渣服务。可有可无啊](我露出了轻蔑的眼神,五官的扭曲已经传递给了东方。哈哈,快快憎恶我吧)

[不,常人可以被改变。将爱传递给他人,当人长期存在于一个崇高的环境中自身会渐渐被同化。最终成为爱的使徒](她的双瞳直视着我,那里透着强大的意志。丝毫不容我逃避)

[这么说,宗旨在于改变他人。或者说感染他人,让别人与自己同化成为爱的信徒。以此使人这个物种完全掩盖内心的丑恶,在一张张虚假的面孔下建立一个理想的世界]

[人的天性是善的,后天的阅历造就人丑恶的人性。只需唤起名为内心之物,人就会回归伊始,什么都不做的话,永绪的循环不会改变,烦恼也得不到解决!](她的话语在我脑海回荡,我语塞了。不是因为被说服,而是她的眼神给我强大的压力。再诡辩什么也是无意义的。)

[嘛……也对。](东方继续着手头的事务。我妥协了,我不想与东方争什么。我原本渴望的世界真的存在么?我看着窗外,太阳正处在地平线上,即将落下。它的余辉照在一旁忙着手头事物的东方身上,她发出让我内心安逸的光。治愈了我疲惫的身心,那么她是跟我有共同信念的人,这样……)

[那个,东方怜惜你有朋友么?]

[恩,那要看朋友的定义是什么了]

[哈,没有啊。莫名的跟我一样孤单呢]

[嗯?]

[朋友的定义是:内心与自己相同或类似的人。对于同类,只要提到就会在脑海里存在一个意识。那么这样的人就可以称作朋友。因为内心一样的阴暗,丑陋。发出共鸣,很容易彼此陷入互相寄托的感情——羁绊,渐渐的让人中毒。存在较高的瘾性,而你的回答说明没有跟你共鸣的人,故你没有朋友]

[真是严重扭曲的性格呢。不过,话语很有说服力](东方揉了揉头。哈?缓解脑袋的疲劳么)

[东方,那么让我们……]

(我的句子并未完成却被粗鲁的打断了)

[我拒绝,我们无法成为朋友。正如你说的,我跟你不同]

哈?要不要这么直接,我可是很认真的。不过也是,东方与我不同;内心上,她是绝对会贯彻自己的理念;并为之实现。而我是就事情的效应来决定所做的事。这点上,她就更有意志。而我,则忽略了本心;一味的追求速率。

(望着日渐下沉的太阳,我欣赏着眼前这位高傲的女神。她让我想起了尘封的往事,我曾经对待生活的热情)

悠扬的铃声响起,终于可以回家了!拿起包快步走像门口,但……

[请打扫下部室枫之寒同学](头也不回的,打开门轻快的走了出去。留下我独自一人石化在原地,我要回家啊!)

打扫完部室,我悠闲的走在部活楼的走廊里。戴上耳机享受着独自一人的世界,前方的一个熟悉的身影挡住了我的道路——欧阳兰老师。

[老师,放学了诶。] (我极度不满的抱怨着)

[嘛,毕竟我是你的班主任。有义务过问你的在校生活,对于东方同学怎么看?]

[比较麻烦的一种人,我不擅长应付。]

[是呢,那孩子的意志十分强大。也很优秀呢……](欧阳老师的话语,渐渐变小了。想到什么悲哀的事了么?东方她究竟是个什么样的人呢?这个问题环绕着我)

[总之,你就服从她的命令就好了。她就是你的上司了!](老师,要不要这么激情啊!为什么一提到让我服从,干劲十足啊)

[不对,根据党的第十八次代表大会。任何非党员团体或组织,都是在党的领导下进行活动的。而我是西城区第八中学高一9班团支部书记,有义务管理这个团体,不应该让我服从](哈哈,我的话语相当合理。反驳给我看看,nice)

[不好意思啊,东方是公选的团支部最高委员,职位比你高呢](不带这么欺负人的,一想到今后悲惨的生活,有种想死的冲动啊,不!)

[给我好好干,这是任务啊!](任务么?那么必须完成!莫名的变得有干劲了)

[明白,我一定完成任务]

[额,对了!还有一件事,你妹妹转来这所学校了,现在在高一1班]

[也是不错呢,只是相对于八中四中的名气更高呢……](我的话语降了下去,那个男人出现在了我的眼前,我……)

[哎,吃晚饭去。走走](被欧阳老师拉着就这么出了部活楼,心里的阴霾顿时消散了。也是,让今后的事情交给苍天吧,持一个乐观豁达的心态,也是母亲的心愿吧)

[老师,话说为什么我也要一起去啊?我可以回家做的]

[总是吃自己做的多没意思,那么累。人生在世要多享受,多犒劳自己啊]

[额,好吧。那结算方式AA制]

[我请了,就这样了]

[老师的工资……而且这不太好吧](请不要随便请男生吃饭,容易误会的。而且太伤自尊心了吧)

[有什么关系嘛,要享受人生啊。就当是朋友间的互动了,下次再请回来就好了](原来目的是让我下次请回来啊,但——为什么还有下次?老师跟我不能算朋友吧)

[这样,好吧。哪,吃什么?]

[枫之寒同学,平时都吃什么呢?]

[淀粉、油脂、蛋白质、碘盐、纤维素、维生素、水]

[你这带学术的话语,什么啊?这样,就吃烧烤如何?](老师真男人,简直就是男人啊——女汉子)

[额,破例吃一次]

[这就对了,年青就要多享受,老了就没资本了]

我与老师来到学校对面的一家烧烤店,温度渐渐变低了。烧烤店布满了人,我要了10个羊肉串5个板筋外加一盘炒饭。忍着让人发恶的地沟油,强行吃完了这一顿让人痛苦欲绝的饭。(老师真是够了,要了这么多吃的完么,别给我啊!我感觉自己要死了,哈哈哈哈……)欧阳老师很男人的一手高举着啤酒,一手抓着烤串。一口口撕扯着握着的烤串,时不时喝上一口。(负面情绪是有多严重!完全是在发泄痛苦,将自己埋于酒肉中忘却烦恼,逃避现实么?)

饭终于吃完了,欧阳老师满足的乘着车回家了。而我也踏上了归途,脑海里总是有话语在回荡:真实之物。到底什么可以称为真实呢?我一直一来所走的路都是错的么?我奉行的意志都是伪物么?不,我就是我。坚定我的信念,并矢志不渝的走下去,直至终结。连自己都不承认的人,如何追求真正的东西呢?

走路的步伐变得如此轻快,踏着轻凌的脚步我回到了家中,家里如往常一样依然迎接着我的归来——只是人已不再……

或许所谓真实,便是本源吧,人的天性到底是什么呢?东方怜惜,真有意思。

我定要找寻世间的真理。

我扬起了嘴角,仰望着星空。也许在那里,有我要找的东西……


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