如果说，有人真的相信高中生活会是一场轰轰烈烈的、或者是可歌可泣的什么篇章，真的相信高中生活中会有那种用砂糖、香辛料、和一切美好的事物组成的稀世女孩——而且她还会莫名其妙地和你缠上剪不断理还乱的关系——的话。
我只能非常不幸地认为，他要么是被各路的日系轻小说毒害了生活中的基础常识，要么就是脑子被某只黄色的电老鼠来了一发十万伏特。
再或者他就是个究极现充，被FFF团烧死都不会有人怜悯的那种。
话又说回来，到底会不会有人这么思考过呢？
学生这么辛苦地在学校里读书究竟是为了什么？
“读书没用的。你看那些有名的大老板，哪个都辍学创业，然后成功的成功出名的出名。要是把他们限制在学校里，肯定什么都创造不出来，然后变得碌碌无为。”
这当然不是我第一次听见这种回答——我也敢肯定不会是最后一次听到这个答案——认为在学校读书就是浪费时间，人就应该在最有创造力的时候抱着梦想，去外面闯荡一番事业，然后升职、加薪、迎娶白富美、成为CEO、登顶人生巅峰……
呵呵。
我敢打包票，会这么说的人九成都是考试考十门，挂科挂九门的“天妒英才”。
剩下的那一成大概挂七科或者八科。
总之，稍微认真读过书的人都明白一个道理；这也是很多在社会上摸爬滚打过的人都会说起的东西：
技多不压身。
学到一样东西，指不定哪天就能帮助你度过一些常人眼中无比棘手或者无比繁琐的事情。
但是的的确确的，我们实在是很难评价，我们现在从课本上学的东西，将来到底有多少是可以直接用得到的；又有多少只是为了应付考试，应付来自老师、学校、家长的期待，而不得不用填鸭的方式塞进我们的脑子里。
这种方式又到底压坏了多少“初生的花蕾”。
哦对了，班上好像有个人就叫初蕾。姓林还是姓王来着？忘记了。
昨天还是前天，晚自习结束的9点20分，坐在回家的路边上的一家泡泡（把各种食材放进油锅里炸，炸好后从放满酱油的调料盘里洗过，放在碗里或盘子里。作为一种下酒或者聊天的夜宵是最好不过。）店里，那个和我认识快8年的店长不经意间提起，十天还是半个月前，本市另一个县的某所著名——靠军事化管理出名——私立高中里，又有个不知道几年级的学生，从学校教学楼4楼跳了下去。
不知是幸运还不幸，没死。
听说学校在把那个学生送进医院之后，还威胁学校里的学生不可以外传这些消息。
但愿那位我连性别都不知道的同学在跳下去的瞬间，感受到了鸟类在空中飞行的那份自由和快乐。不然这么跳一次，连电视的新闻台都没有上，可真的是血亏了。
话说人类应该是不可能依靠自身的力量，通过人造翅膀或者人造外骨骼飞起来的吧。飞起来大概要现在多少倍强度的胸肌来着？16倍还是——
“哒！”
“上课认真点！”
声音不算很响，但是把一个魂游象外的人从他的天马行空中吓回来倒是绰绰有余。
而且周围的人都没有发觉的样子，在黑板上画着不知名曲线的老师也没有。
我真不知道这算不是一门学问，或者是一种技巧，可以把笔敲桌子的声音控制在这样一个微妙而适当的分贝之间。如果是，我想我应该对这个同桌心怀尊敬。
但也许不是。
我伸了个注重往后拉肩的懒腰，抬头看了看教室里的时钟。
时钟慢慢吞吞地和“⑨”做了个小小的告别，分钟则是拼了老命一样从“12”跑向“1”，秒针的话……这里看不清楚。
那也就是说，距离课间操还有不到五分钟咯。
“不是，离下课就这么点时间了，你这个时候叫我认真听课，还不如让我继续出神呢。”我不无抱怨地向同桌低声说道。
“老师把我安排在你身边，就是要我监督你上课出神的。”
“……有功夫在乎我上课认不认真听，还不如好好学习怎么把你话里的语病去去掉吧。”我将右手拉直，左手弯曲顶住右手的肘关节，身体向左轻轻旋转，“蔡·雨·婷·同·学。”
“你！”
诶嘿，看来又是一次完美的进攻呢。
我正如是想着。
一支笔在它主人的控制下，以一种一边旋转一边前进的姿态高速地从课桌的另一端向我毫无防备的腰部突袭而来。
而我正拉直着手臂，没有办法组织回避或者反击。
于是在不到0.2秒之后——
“啊！”
教室里传出了原本只应该在食用猪屠宰场才会出现的歪曲厉嚎。
“周程希，你在干嘛？”正沉浸在他本来美好安祥的画图时间里的数学老师转过身，盯着突然站起身，摆出一个仿佛用来躲过闯关游戏里，要求玩家用规定的动作才能穿过去的挡板时才会摆出来的动作的我。
“我——我——我刚刚伸腰的时候不小心抽到筋了。”
我这时一边侧蜷着身子，一边用左手捂着刚刚被旋转突进的蓝色水笔（合上笔盖的）重伤的右腰。
“？？？坐下吧，下次注意点。再给我的课堂捣乱，就去后面站着，知道了吗？”老师做了一个让人坐下的手势，然后转回去继续他的画图计划。
长出一口气，我向我的同桌翻了个白眼。
而她什么反应都没有，一会盯着黑板上老师龙飞凤舞的板书，一会又在自己的笔记本上写写画画。
还把老师画的图给抄了下来。
只不过抄下来的时候，居然连标的几个关键点的坐标都抄错了。
真不知道她这是叫勤奋，还是叫愚笨。
“这里，你抄错了。”
我拿起我的一支加长过专门用来转的转笔，在她的笔记本上出错的地方敲了两敲。
“这里，抄错了。”
“啊？啊……真的！谢谢。”
她在原图上划了两下，又开始画一幅新的图。
“抄都能抄错，真的是学不来。”
我不禁轻声笑了出来。
她装作没听见——她的笔尖在我说话的瞬间停住了，而她又没有抬头确认图形，我想这可以认为她其实听见了——继续画着她的笔记。
不过看起来，她好像又画错了。
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