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躁动1

  • 躁动1
  • 废柴而已
  • 2019-07-29 00:42:13
躁动1

时值正午,怀着忐忑的心情如约到达了职员室的门口,随处的可见的木门在我眼中已成冥府的门扇。

村民郑苟正被魔女班主任用言灵操纵进入一去不返的魔窟,而勇者是否会及时赶到并拯救无辜的郑苟呢?

又或者因郑苟的一去不返而引来勇者的讨伐,最终在不打不相识的情况下魔女转职成为了女法师并陪伴勇者踏上冒险的旅途?

尸骨未寒的郑苟是否会在泉下有知而感到欣慰并祝福这对金童玉女呢?(笑)

郑苟用着其过大的脑洞去舒缓自身的不安后终于敲响那扇被他妖魔化的木门。

“请进。”门后很快传来了应声,郑苟在听闻屋内的邀请后便推门而入。

不安的郑苟在进门的一瞬间就开始窥探职员室的情况,然而他却发现整个职员室内只有正在一脸专注批改卷子的班主任。

“老师,我到了。”

“郑苟同学来啦?先坐下吧。”班主任侧眼瞄了眼郑苟示意坐下后便继续批改着卷子。

孤男寡女共处一室,即使对方比自己年长十多岁也难以让阅片无数的郑苟期待着本子的展开,更何况对方还是个相貌出众的绝丽佳人。

前提是郑苟早上的测试没露出马脚的话....

坐在一旁的郑苟看着那宛如白玉的手在一张张试卷上挥动,挥笔的姿态非常优美,仅仅看着也不失是一种享受,但重复的观赏只会引起厌倦,更重要的是一直盯着别人的手看,这种行为简直像是某种特殊癖好的变态一样。

所以郑苟决定维持自身的形象而把视线一撇,把眼线从工作中的手转移到拥有良好发育的胸部上....

[呃?好像更变态了。]

想罢,郑苟便克制自身对**渴求并努力地把眼线往上推移,然而战线并未能推移多远就停滞在那诱人的锁骨上。

郑苟在这个地方可谓是险象环生,可怕的不止是锁骨那优美的曲线还有郑苟过去的记忆。

那时的郑苟还只是一个懵懵懂懂的乘客,对司机们的推荐都是抱着来者不拒的态度,在某个知名的司机推荐下,郑苟第一次观赏了有关锁骨的资源。

然而当时资历尚浅的郑苟哪能清楚锁骨的深奥,而后来的郑苟又沉迷在无惨、人外、慕残等重口资源中无法自拔,而那些资源则被郑苟翻阅了一遍后就永久的沉睡在它们主人的硬盘中。

在郑苟看来,班主任的锁骨已经有着与其略大的胸部同等,甚至在那之上的魅力。

打个比方,如果说班主任的胸部是让男人恶向胆边生的恶人谷,那么其锁骨就是让人流连忘返的世外桃源。

再一次、再一次,克制看下去的冲动并把战线继续向上推移,而这次郑苟终于找到了一个看上去没那么糟糕的落眼点。

那是一个由长眉大眼,高挺的鼻梁和像是散发着莹光的细唇组成的部位。

对,唯一没让郑苟心生邪念的地方居然是班主任那能让人魂牵梦绕的脸!

这让郑苟不禁长舒了一口气,自己在这个看脸的社会中到底是个多么罕见的存在,还情不自禁的升起一丢丢的优越感。

“嗯?”

郑苟长呼的那口气引来了班主任的注意,班主任停下了手中的红笔并面向郑苟想看出个所以然来。

“老师,把我叫来是有什么要谈吗?”郑苟看了看仍有不少的试卷还没批好便抓住这个机会主动向班主任问道。

听闻,班主任眨了眨眼继续看着茫然的郑苟。

“我脸上是有什么东西吗?”郑苟还不忘做出一套摸脸的肢体动作。

“没什么,只是觉得你今天好像....开朗了许多,我原以为你是那种只会静静等大人的乖僻小孩。”

“呃....是么。”

[原来我小时候给人的感觉是这样吗....]郑苟的内心如是感叹道。

“是呀,只要看见你在班上的人际关系就知道了。”班主任面无表情的戳着别人痛处,朋友少真是非常抱歉!

“那也总比一堂课下来让学生写三张试卷的某位丧心病狂的教师要来的好。”被气得有点上头的郑苟开始口无遮拦的反击道。

只是这第一次的反击却刚好触中了地雷...

听闻,班主任那副冷漠的面具却出现了一丝裂痕。

“可某位本应参加放学后强制补习的学生也好不了哪去,若不是那位丧心病狂的教师在讲台上看到那名学生的写卷过程肯定会认为他在作弊吧?”说着班主任从众多试卷中抽出几张试卷,而那无疑是郑苟上午写的那几张,看着那几张试卷,郑苟真想打死刚刚嘴欠的自己。

“只、只是一时好运。”郑苟心虚的嘀咕道。

如果说班主任刚才冷漠的面具出现了一丝裂痕,那么看到郑苟为难后的样子则是完全破裂。

“哦~这是上周末的试卷,今天早会时忘记发了,郑苟同学既然在这,就图个方便的提前交给郑苟同学吧。”嘴角大幅度上扬,语气也变得轻快起来。

郑苟接过了试卷,看了看上面的分数后深深地吸了口凉气。

[MMP,六十多分神特喵的【还好】,小时候的我难道认为分数上的还好概念只是在及格线上吗?]

如果说刚刚的郑苟想打死嘴欠的自己,那么现在的郑苟就是想活生生的掐死儿时的自己。

那么现在到底该怎么办呢?

此时郑苟的大脑正以高速运作:

上午的测试中三张试卷均拿到九十分以上,而上周的则仅仅在六十多,这已经不是什么超水平发挥能搪塞过去的分数差了,更别提这还是短时间内分别写出来的分数。

但问题在那吗?

换个角度想,从抑制蝴蝶效应来说,我从今天上学起就是个错误,而现在唯一能做的就是修正,但我能做到吗?但蝴蝶效应不正是难以预测为著称吗?

而修正最起码要找到个基准,可现在别说基准,我完全就是走玻璃的状态,根本不清楚脚下哪里是万丈深渊。

或许我人生重来的那一刻就是如履薄冰,不、该思考的地方不在那,反而应该想想怎么修正。

但问题又回来了,没有基准的我怎么去修正?

现实可不是游戏,不存在读作世界线的收束写作经费不足的有限结局,每个轻微的举动都有可能引发巨大变化。

话说回来,难道没有基准就真的无法修正吗?

眨眼间,郑苟的大脑浮现出无数的思绪,但大多都是无用的废案。

郑苟沉默的时间显然有些久,班主任看了看一眼沉思的郑苟想呼唤道的这个瞬间。

郑苟的脑内浮现出了一令人窒息的操作。

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