“咳！”
我第一次知道空气也可以把人噎到，同时，虽然不能与之相比但概率依然十分小的“苏衬被点到名字回答问题”这种事也在我身上发生了。
我低着头快速地翻动课本试图从中寻找出答案，然而并不知道现在正在讲什么内容以及是在哪一页，翻动书页的手停了下来，不知所措地僵在那里。
空气好似凝固一般堵塞了咽喉，发不出声音。沉寂的氛围在不断地给我施加压力，想逃，却不能逃。
我慌乱地抬起头往前看仿佛在寻找救命稻草似的，略过一些好奇地转过来的脑袋，他们很快地又回过头去。
目光经过坐在右前方的那个黑短发的女孩，她没有像其他人那样回过头来注视我，这令我稍稍放下了心，真是奇怪呢。
最后，我求助似的盯上了面相和善的老师。
“......可以了吗，苏衬？”
老师非常体贴地重复了一遍问题，期待地等着我的回答。
“可，可以了。”
我都不知道该回答什么，就条件反射般地答应了。这样做的后果立刻体现出来了，老师对我的回应很满意似的微笑着等着我的答案。
答应了，就不愿意反悔，这种想法加上一点点固执，造成了现在的局面。感觉脑袋有千斤重，我垂着头不说一句话。
不论是继续沉默，还是干脆地坦白自己没认真听的事实，结局都是令老师失望，所以，还是坦白比较好吧，赶紧结束这对双方都没有好处的状态。
可还是不愿意，侥幸似的觉得会有奇迹发生......不，只是认为在沉默期间老师对自己还是有所期待的，还是相信自己的，才会选择沉默。即便知道最后的结果必然是令老师失望，仍然不断地给自己虚假的安慰。
等到老师不耐烦了，终于发现了我恶劣的本质，就会结束这状态吧，顺便训我几句当做惩罚。
当然，从此以后我会被划入差生的行列，被同学们斜着眼看，被孤立......
不，不不不，不！
就在我感觉情绪快要失控的时候，低垂的眼睛通过余光撇到前桌的那个带着发箍的女生伏在桌子上，将脸朝向坐在右后方的我。
“将x带入原方程。”
她用很小的声音对我说，这像是问题的答案。
希望像正被奋力地往里面吹气的气球一样迅速地鼓了起来，把不安、焦虑之类的情绪全部挤出胸膛，心脏跳得更快了，这次却不是因为紧张，而是激动。
她简直像个天使，及时地对身处危难中的我伸出了手。
我忽然回想起在我之前的那个问题，被叫到的女生是被同桌告知了答案才答出来的。
我要像她一样了。
只要把答案说出口，就能得到老师赞许的目光，也不会被划到差生的那类，更不会被嘲笑、孤立。
“老师。”
感觉沉默了好长好长时间，为了防止说出来的答案不会因为破音或走音而听不清楚，我先喊了一声老师。
效果不错，声音很清楚，也没有颤抖。
眼角不是很清晰地看到发箍女孩的脸，似乎有点兴奋，是因为觉得帮到我了么？
我又清了清嗓子，然后说出了口。
“对不起，我不会。”
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