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第二十五笔:高一的“选修课”上要干些什么

第二十五笔:高一的“选修课”上要干些什么

读书好,读好书,好读书。

这句话天朝的学生想必都有所耳闻,毕竟这可是世纪老人冰心将其传播开来的。每个小学生在这样的口号倡导下无论情不情愿都得读上一两本课外书来扩充自己的知识面。比如《格列佛游记》,又比如《爱的教育》。

当然,除此之外还有很多其他的类型。

然而年幼的小学生们读这些书的主要原因之一还是要写读后感给语文老师看。

但现在我已经长大了。

我已经不是六七岁的不懂事小孩了!我已经是十六七岁的大孩子了!

所以我肯定是不会去读那些正经书啦!

在高二分科之前就已经拿定主意决心当个文科狗的我,用屁股想也知道我绝对不会在理化生的课堂上好好听讲的。

那么消磨这些课堂时光的方式有哪些呢?

在这个重点高中里,选择预习其他科目的人自然也不在少数,而在班里地理位置优越一点的就有了选择的余韵……

在后排的大多数都选择了睡觉,但撑死胆大的饿死胆小的!还有少部分勇士敢于冒着被GANK的风险掏出手机挡在书下面听音乐、看小说或聊天。

至于像我这种又不想学习又不困又没带手机的人,自然是选了一个相对而言传统点的娱乐方式——看闲书。

报刊杂志这种东西班里向来是不缺的,至于小说么……我在课堂上能看到什么小说完全取决于我能借到什么小说。

因此在短短的一个学期时间里,我硬是从少女爱情类读到了热血青春类,从西方魔幻类读到了东方玄幻类,青春文学热销榜上的前十我基本都读了个遍,比如《〇族》啊,又比如《浮〇物语》……

读完班里人带到学校的屯货后,我忍不住感慨大家读书的口味真是各有千秋,但我又不得不从心里认可那些书……因为它们真的很好看啊!

或许是迎合了这个年龄段需求的缘故,又或许是因为其他的什么原因,这些书的确比那些世界名著有意思。

然而在这些书里面最让我感到新奇的就是孙翼借我的那几本“轻小说”。

那手掌大小的实体书和其余的大厚本相比实在是太方便放在教科书下阅读了……啊不对,是让人不由得对其爱不释手!

除此之外精美的封皮和插图也很吸引人,让人不由得有种看漫画的错觉——好吧事实上其中的几本的确漫改成了动画,而且我还看过那些动画,这么一想,我自己居然有了种在读“原著”的恢弘使命感。

文笔方面先暂且不谈,毕竟那些都是翻译过来的文本,即使是内容出彩也有一部分译者的功劳。

本人作为一个读过热销榜上十分之九“青(春)小说”的读者,我对这些“轻小说”的内容的表现形式产生了浓厚的兴趣。

不同于国产的热销青春小说,这几本轻小说在内容上的表现形式与它们有着本质上的不同——这些轻小说的排版……太!稀!了!

没错,轻小说一目了然的不同点就是它的排版,实在是太·稀·了!

如果说同样都是一页的文字,我看国产青春小说能看一到两分钟,然而看轻小说三十秒都不用……

如果说呈现为汉字的文本方面还得看翻译的功力,但排版总不会对其有所变动吧?

我也并没有说这种很稀的排版有什么坏的地方。

不如说这种排版方式真的可以让我不带脑子地去阅读了!

除此之外,那其中通俗的描述,口语化的措辞,以及占了文本绝大部分的人物对话,还有拟声词甚至还有符号表情之类的东西都给了我一种“I CAN I UP”的错觉。

不。

事实上在我看到某个动画原著里有好几页全是对话时,我就已经有了“我上我也行”的迷之自信。

那么……我也写轻小说呗?

莫名自信的我自然也顺应着自己的心意而动,放学回家后迅速打开电脑开始搜索相关的资料。

开战之前知己知彼是最基础的吧?!

搜索框输入“轻小说”后出现的第一个条目就是伟大的百度百科,而第二第三居然都是轻小说网站。

什么情况?轻小说文化已经在我大天朝牢牢扎根生枝发芽了么?!什么时候的事情!本大文豪(笑)怎么不知道!

不过在此之前还是先看看百科里怎么介绍的好了。

嗯,轻小说就是“可以让人轻松阅读的小说”啊!

哦嚯,轻小说就是一种娱乐性文学作品啊!

啊哈,是以人物为中心而开展的作品呢……

等等,如果这些描述正确的话,这“轻小说”和我大天朝的网文有什么不同?!说起来第一个要求也太低了吧!这么说来那些笑话大全岂不是一流轻小说了!?

我看着这些对于“轻小说”的描述,心里的疑惑接二连三地涌了出来,于是我挪动鼠标点开小企鹅后,找到了熟悉的头像。

看着那不知是隐身还是离线的灰色头像,我硬着头皮打了两字:“在吗?”

要搁在平时我问完后就直接狂点抖动窗口了!可……之前那次对话后我心里总有种莫名的尴尬,这种说不清道不白的情感导致我上次回家之后几乎都没在网上主动联络过她。

啥?她主动联络我?

不存在的!兄弟!

从小到大这货加过我后就没有主动联系我!

不出所料,在我这条信息发过去没十秒,对方便有了回复,与此同时头像也亮了起来:

“什么事?”

看到这一如既往的冷淡语气,我不知为何反而松了一口气。

不,我是该沮丧么?这么一想我还真贱啊。

“教练!我想写轻小说。”我用着半开玩笑的语气发了过去。

“那就写呗。”教练小姐一脸冷漠。

“不不不!虽然我的确是想到就会做的那种人……但我也是有些顾虑呀……比如我主要想知道的是……写轻小说有没有什么要注意的地方?”我主动放低了姿态,用标点符号和拟声词营造出一个吞吞吐吐略带羞涩的求问者形象。

“注意的地方?”三秒后,她做了补充,“注意做好人设,有多余的闲钱可以联系信誉好的画师给你做个插画。”

我看着这行字陷入了诡异的沉默。

“就没有其余的,需要注意的地方嘛?”我顿了顿后又添上一句,“比如文笔啊?排版啊之类的?”

“……网上连载的天朝轻小说需要文笔?”

“啥?”

“你平时说话会引经据典添加大量形容词么?”

“不会啊……”我又被诱导了。

“轻小说不是需要口语化的叙述方式么?你还想着文笔干嘛?”

“可……你这光让我搞好人设也实在是……太简单了吧?”

“做人设是简单啊,教科书上的小明小红也是人设,看起来是不是很简单?但是吸引力呢?”

“难道做好人设轻小说就有人看吗?!”我忍不住把我眼里的重点点了出来。

“是啊,好的人设意味着你超越了七成的轻小说写手。”

出乎意料的平淡回答让我的情绪一时很难转换过来。

“你没开玩笑吧?”我皱着眉头,对这个“是啊”表示万分惊恐。

“没有。”

聊天栏突然变得十分安静。

对方的态度似乎是认真的,也就是说她眼里的轻小说就是靠优秀的“人设”推动销量的东西,我倒想反驳两句,但目前也找不到什么稳准狠的点。

毕竟我只是个萌新啊!

“我咋感觉你对轻小说这么……有偏见啊?”我抽抽嘴角,叹了一口气后打字回话。

“我没有偏见啊,只是就是如此而已。怎么,你想写轻小说?”

“啊对,咋了。”

“呵呵,写轻小说死路一条.jpg。”

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