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论不要太过于某件事情的重要性&论有个奇葩学生的重要性

论不要太过于某件事情的重要性&论有个奇葩学生的重要性

地点:走廊

时间:课间

人物:学生A、学生B

特点:无

学生A:“刚刚我们上语文课在讲关于环境污染的问题,老师讲的那叫一个兴奋,只是......”

学生B:“只是什么?”

学生A:“我感觉他投入过了头。”

学生B:“为什么这么说?”

学生A:“他越讲越兴奋,结果讲到最后是忽然大拍了一下讲台,大叫到‘你们这些人类啊!真是一点都不知道保护环境。”

学生B:“都已经兴奋的不是人类了呢。”

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地点:老师办公室

时间:课间

人物:老师A、老师B

特点:无

老师A:“哎,我跟你说,刚才我在我们班上课,叫到了一个奇葩的学生回答问题,他那个回答叫我给气的啊,差点发飙了。”

老师B:“你问了什么问题,他又怎么回答让你这么生气?”

老师A:“我今天刚刚跟他们讲过了化学式,我就问了那个同学硅和水生成什么,结果他居然跟我说硅加水生成王八汤!我当时真的想一巴掌拍死他。”

老师B:“唉,我这边也一样呢。”

老师A:“嗯,你不是教小学语文的吗?有什么好悲哀的?”

老师B:“你不知道,今天我们班刚讲完将来时巨型,我就问同学们把‘我的哥哥去上学’改成将来时应该怎么改,结果有个学生回答了我,他说‘我的哥哥的儿子去上学。’差点气死我。”

老师A:“当老师真的是不容易啊。”

老师B:“要不干脆回老家卖红薯算了,要不要一起啊?”

老师A:“好啊。”

(第二天学生们发现学校里少了两位老师)

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