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第四乐章,小学生,旧校舍?魔人技术!

第四乐章,小学生,旧校舍?魔人技术!

我和安米悄悄的向旧校舍里面移动。“肖老师,这里好阴森啊!”安米打着嘚瑟。

“嘛,毕竟这里是旧校舍嘛!”我苦笑道,安米说到底还是小孩子。这里的土质显得很脆。难道是是可以改变土质的魔物。我和安米来到二楼。能感觉有什么东西在暗处窸窣行动。有微弱的沙沙声间接的响起。

“啊……”

“?”

“不……不要……”

“!”在二楼某处传来微弱的少女的声音。我和安米慢慢靠近声音传来。

“哦呀?没想到居然有客人来!”一个男声突兀的响起。我和安米立刻转过身来。

“谁?”

“我叫温沙克,是食人花和人类的混血!是魔导先锋。”一个坐着轮椅的绿发青年说道。

“魔导先锋?食人花和人类的混血?你是授格者吗?”

“授格者?真可惜猜错了!我是新人类哦!魔人技术的融合战士!”说着数条藤蔓向我们袭来。

“初级魔导术·炎盾。”左手一挥一道火墙出现。碰到火墙的藤蔓化为了灰。

“魔导术!?你这家伙,是魔导术师吗?这个世界……不需要魔导术师!”说着一个巨花张着大口向我们扑来。火焰的漩涡立刻烧掉了巨花。中级魔导术·炎之漩涡。背后出现数条藤蔓向我袭来。一串音波打穿了藤蔓。

“背后交给我,肖老师。”安米摆出认真的表情。

“哦?挺能干的嘛!”我说到。随后看向温沙克。“你说……这个世界上不需要魔导术师?”

“是哦,我们新人类会代替魔导术师对抗魔物。现在是新时代哦!”

“哼,这个世界是由魔导术驱动的,没有魔导术这个世界的发展会停滞的。”我说到,火焰在手心汇聚化为一把长矛。高级魔导术·火焰塑型。

“魔导术是魔物的东西,不能由魔物的力量来推动这个世界。”说着温沙克向四周播撒种子。瞬间数棵食人花冲破地表突出。

“这里交给我,肖老师,您去对付温沙克吧。”

“……你……能行吗?”我怀疑的说。

“请……请相信我,肖老师!”安米叫到。

“上次你可是连一只食人花都打不过。”

“……”安米一下沉默了。

“好吧,这样吧!”看着安米我说到。手指在安米后劲点了一下。

“肖老师?”

“这是短时增幅术式,等把你的力量暂时提升到高级魔导术师的水平。”

“嗯,太感谢了!肖老师,这里就交给我吗?”

“嗯,拜托你了!”我笑道向温沙克跑去。温沙克伸出数条藤蔓疯狂的攻击我。“你说不需要魔物的东西来推动世界,那你们体内一半的魔物基因有怎么说。”

“我们是新人类,魔物的基因在我们体内已经和人类的基因转化成了新人类的基因。”

“哼,真是诡辩。”我说到,以火矛斩断藤蔓。

“诡辩?哼,这是事实,让你看看我们新人类的力量。”随后温沙克开始变形。身体被绿叶覆盖,头上长出了张着巨口的花。

“魔化?破格者吗?大魔导术·鬼炎冰魄。”长矛化为代表至高温的蓝色火焰,但火焰旁边的则是绝对的零度。蓝炎扫过。一阵冰寒一阵炽热。温沙克所在的地整个熔尽。

“啊——!”身后传来安米的声音。

“什么?”我猛的回头,只见安米的背后是邪笑着的温沙克,安米的四肢被藤蔓缠住。浮在空中。“意识转移?”

“咯咯咯。这个小女孩我就收下了。”温沙克笑着,藤蔓从安米的裙底钻入安米的衣服里面。随后安米痛苦的惨叫传来。鲜红的液体滴落在地。

“不要!”我惊呼。瞬间回过神来。环顾四周,温沙克在我面前咯咯咯的笑着,安米在我后面和食人花们奋战。“……刚刚那是……预知视?”我跳回安米身边。

“肖老师?”安米疑惑的说。

“食人花拥有意识转移能力,趁我不注意转移到你这边就糟糕了。”

“那我们怎么办?”

“看我的,究极魔导·五色炎境。”白色,黑色,绿色,红色,蓝色。的火焰在四周形成五芒星的样子。“究极魔导拥有封掉敌人特殊能力的力量,这可是很重要的知识,我记住哦。”

“嗯。”

“魔导奥义·火神冲击!”一大串火柱笔直贯穿整个旧校舍。食人花们全部化成了灰烬,温沙克倒在地上颤抖。“记住魔导奥义是大面积杀伤魔导术,如果你的周围只有敌人,或者你有办法保护同伴不受波及的话就可以使用。”

“嗯。”我和安米向温沙克走去,

“我以国家魔导术师的名义拘捕你,破格者。”

“呵呵,还没完……”温沙克咯咯的笑道。用藤蔓打穿角落里的一个门,那个门好巧不巧的没有被魔导奥义波及。里面一个赤果的少女正蜷在墙角。

“那是……”

温沙克用藤蔓抓住少女,少女没有一丝反抗,似乎精神已经崩溃了。“不要动哦,否则我杀了她。”温沙克咯咯说道。然后只见他把少女拉在自己面前,然后一个针状藤蔓笔直扎进少女的脖子里,少女睁圆了眼睛。

“什么……魔物……契约。你居然强行让人类成为你的契约者。看来你已经完全堕化成魔物了。”瞬间,少女整个变成了木人。看来是生命力被榨干了。曾名为温沙克的魔物变成了一棵巨大的花,长满针刺的根茎格外渗人。“这就是你最后的手段了吗?到头来还是抛弃了人性。超位魔导术·赤流星。”全身燃起火焰冲向食人花。冲天的火柱升起。食人花化为了灰烬。看着那堆灰烬:“我们走吧,剩下的交给警察。”

“嗯。”我和安米离开了。“呐,肖老师,什么是魔人技术啊……”

“这个嘛……以后你会知道了。”

第二天,教室办公室,“原来如此吗?先是灵晶技术,又是魔人技术,真是不安宁。”

“让人类和魔物结合诞生出的拥有魔物能力的人类,这种非人道实验还存在着。”

“嗯,应该是魔救团……”蒂娜说到。

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